下列句子停顿划分不正确的一项是 |
A.山不/在高,有仙/则名 B.苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青 C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭 D.予/谓菊,花之/隐逸者也 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第五单元 测试卷 题型:013
下列句子,朗读停顿划分正确的一项是(2分)
A.山不/在高,有仙/则名。
B.苔痕上阶/绿,草色/入帘青。
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
科目:初中语文 来源:发散思维大课堂语文版七年级语文(下) 语文版 题型:013
下列句子,朗读停顿划分正确的一项是
A.山不/在高,有仙/则名。
B.苔痕上阶/绿,草色/入帘青。
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
科目:初中语文 来源:2012年人教版初中语文八年级上册《短文两篇》练习卷 题型:文言文阅读
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.用原文回答下面各题:
⑴表现室主人交往之雅的语句是 。
⑵作者认为陋室不陋的原因是什么?
2.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )
A.山不/在高,有仙/则名。 |
B.苔痕上/阶绿,草色入/帘青。 |
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。 |
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。 |
3.译句:
⑴谈笑有鸿儒,往来无白丁。
⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4.下面对文章内容理解不正确的一项是( )
A.表现出对仙人生活的羡慕和追求。 |
B.表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 |
C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。 |
D.表明了以古代名贤自比的态度。 |
5.开头二十四字,实写的是 ,虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题,这里写山写水,是为了与 进行类比,写仙写龙,是为了与 进行类比,以表现自己和陋室品位不凡。
6.下列说法有误的项是( )
A.①②句以山水作类比,“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。 |
B.④句渲染了恬静的气氛,也反映了室主人的淡泊心境。 |
C.⑦句虚写,反映了室主人对世俗生活的厌弃。 |
D.⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋,也表达了作者以古代贤人自况的意思。 |
科目:初中语文 来源:百分学生作业本 七年级语文 下册 语文版 语文版 题型:048
|
科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
[ ]
[ ]
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读语段,回答问题。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(1)下列句子,朗读停顿划分正确的一项是
[ ]
A.山不/在高,有仙/则名。
B.苔痕上/阶绿,草色/入帘/青。
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
(2)翻译文末画线的句子。
________________________________________________
(3)用文中的语句填空。
“陋室”不陋的原因是“________”,与“陋室”主人交往的人都是“________”。
(4)按下面的要求从文中找出相应的句子。
①用自己的语言概括陋室的特点。
________________________________________________
②作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行分析。
________________________________________________
(5)下面对文章内容的理解,不正确的一项是
[ ]
A.表现了对仙人生活的羡慕和追求。
B.表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。
D.表现以了古代名贤自比的志趣。
科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com