请认真阅读下面诗文，完成下面问题。
张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。
延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章①讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”
钦因起抚笃曰：“蘧伯玉②耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷③今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。
中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温④，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。                     
建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下。年八十四。                                          ———《后汉书》
【注】①刊章：诏令上删除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋时卫国的大夫，很讲义气。③明廷：汉代对县令的敬称。④差温：维持温饱，比较宽裕。
【小题1】下列句子中划线的词解释有误的一项是（    ）（3分）

文言文欣赏
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？                                 
【小题1】解释下列划线的词。（4分）
①伤仲永：                        ②宾客其父：                         
③泯然众人矣：                    ④日扳仲永环谒于邑人：
【小题2】下列划线字用法不同的一项是(     )   （2分）

文言文阅读（12分）
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问？致余忘之。”
【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。
【小题1】对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（   ）（2分）

文言文阅读（12分）

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问？致余忘之。”

【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。

1.对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（   ）（2分）

A．张丞相好书而不工（喜欢、爱好）

B．使侄录之（让、叫）

C．皆讥笑之（都、全）

D．致余忘之（剩余）

2.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）丞相熟视久之，亦不自识。

（2）汝胡不早问？致余忘之。

3.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）

阅读下面的文言文，完成12—16题。（12分）

    三  峡

    郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

  ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.．解释下列句中划线的词。（2分）

   （1）两岸连山，略无阙处    阙：               （2）沿溯阻绝    沿：

   （3）或王命急宣    或：                       （4）良多趣味    良：

2.．把下列的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

3.．对文章内容分析有误的一项是（2分）（    ）                                              

A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”正面描写了三峡山的挺拔俊秀。

B．文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。

C．“朝发白帝，暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急。

D．“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。

4.．第④段写了秋水，从哪个句子可以看出？“凄”“哀”两个字，表现三峡秋景怎样的特点？（2分）

5.．重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处，参观者一进入，脚就踩在一

条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，长江三峡特有

的猿啼声，不时传到游客的耳畔。请你说说这样设计的意图。（2分）

阅读下面的文言文，完成12—16题。（12分）

    三  峡

    郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

  ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.．解释下列句中划线的词。（2分）

   （1）两岸连山，略无阙处    阙：                （2）沿溯阻绝    沿：

   （3）或王命急宣    或：                        （4）良多趣味    良：

2.．把下列的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

3.．对文章内容分析有误的一项是（2分）（    ）                                               

A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”正面描写了三峡山的挺拔俊秀。

B．文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。

C．“朝发白帝，暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急。

D．“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。

4.．第④段写了秋水，从哪个句子可以看出？“凄”“哀”两个字，表现三峡秋景怎样的特点？（2分）

5.．重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处，参观者一进入，脚就踩在一

条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，长江三峡特有

的猿啼声，不时传到游客的耳畔。请你说说这样设计的意图。（2分）