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选出下列划线字的古义。
乘奔御风,不以疾也。古义:___________

A、即使   
B、虽然
相关习题

科目:初中语文 来源:2014届江苏南京溧水孔镇中学八年级下期第一次调研语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读甲乙两段文字(16分)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列划线字的含义。(4分)

(1)四时备(    )         (2)晓雾将(   )

(3)势竞上(   )        (4)横柯上(   )

2.选出下列各组划线字的意义不同的一项(   )( 2分)

A.风烟净与时进                      B.猿则百叫无滔滔不

C.势竞上荆请罪                      D.猛浪若御风

3.翻译下列句子。(4分)

(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

4.《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。”是写水流势湍急,乙文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)

答                                     

5.甲乙两文同是写景散文,请你说说两文作者所表达的思想感情有何异同点?(4分)

                                                            

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读甲乙两段文字(16分)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:解释下列划线字的含义。(4分)
(1)四时备(    )         (2)晓雾将(   )
(3)势竞上(   )        (4)横柯上(   )
小题2:选出下列各组划线字的意义不同的一项(   )( 2分)
A.风烟净与时B.猿则百叫无滔滔不
C.势竞上荆请罪D.猛浪若御风
小题3:翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
小题4:《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。”是写水流势湍急,乙文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)
答                                     
小题5:甲乙两文同是写景散文,请你说说两文作者所表达的思想感情有何异同点?(4分)
                                                            

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏南京溧水孔镇中学八年级下期第一次调研语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读甲乙两段文字(16分)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成蜂。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列划线字的含义。(4分)
(1)四时备(    )         (2)晓雾将(   )
(3)势竞上(   )        (4)横柯上(   )
【小题2】选出下列各组划线字的意义不同的一项(   )( 2分)

A.风烟净与时B.猿则百叫无滔滔不
C.势竞上荆请罪D.猛浪若御风
【小题3】翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
【小题4】《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。”是写水流势湍急,乙文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)
答                                     
【小题5】甲乙两文同是写景散文,请你说说两文作者所表达的思想感情有何异同点?(4分)
                                                            

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

【古文阅读】

甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”

禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。

时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。

后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。

(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)

【注释】①“京兆”等选文中标有“   ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。

1.解释下列语句中划线词。(4分)

(1)上言(      )            (2)禄山乱(      )

(3)走凤翔(      )          (4)亲其家(      )

2.下列语句中划线虚词意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.陛下忍弃之一犬坐于前(《狼》)

B.武世旧 虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)

C.从还京师使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)

D.县令具舟迎时人莫许也(《隆中对》)

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)李邕奇其材,亲往见之。

(2)大水暴至,涉旬不得食。

4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )(2分)

A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。

B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。

C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省南京市白下区九年级中考二模语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

【古文阅读】

甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”

禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。

时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。

后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。

(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)

【注释】①“京兆”等选文中标有“   ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。

1.解释下列语句中划线词。(4分)

(1)上言(      )            (2)禄山乱(      )

(3)走凤翔(      )          (4)亲其家(      )

2.下列语句中划线虚词意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.陛下忍弃之一犬坐于前(《狼》)

B.武世旧 虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)

C.从还京师使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)

D.县令具舟迎时人莫许也(《隆中对》)

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)李邕奇其材,亲往见之。

(2)大水暴至,涉旬不得食。

4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )(2分)

A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。

B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。

C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。

D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。

 

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科目:初中语文 来源:2012届江苏省南京市白下区九年级中考二模语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

【古文阅读】
甫,字子美,京兆人。少贫不自振李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。上言:“有臣如此,陛下忍弃之!”
禄山乱,天子入,甫避走三川。至德二年,凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝不复问。
时所在寇夺,甫家寓,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武世旧,待甫甚善,亲其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞。
后因客耒阳,游岳祠大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎,乃得还。
(元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。)
【注释】①“京兆”等选文中标有“   ”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。
【小题1】解释下列语句中划线词。(4分)
(1)上言(      )            (2)禄山乱(      )
(3)走凤翔(      )          (4)亲其家(      )
【小题2】下列语句中划线虚词意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.陛下忍弃之一犬坐于前(《狼》)
B.武世旧 虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)
C.从还京师使人之所恶莫甚死者(《鱼我所欲也》)
D.县令具舟迎时人莫许也(《隆中对》)
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)李邕奇其材,亲往见之。
(2)大水暴至,涉旬不得食。
【小题4】下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )(2分)
A.杜甫早年家境贫穷不能维持生活,而且仕途不畅。
B.杜甫曾经上书皇上要求得到任用,说明他有很强的进取心。
C.杜甫流落剑南,虽有严武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。
D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放旷不自检的一面。

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