比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。

【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

1.下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（3分）

2.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，                            

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                         

3.理解填空（用原文回答）。(4分)

（1）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:                   

（2）《爱莲说》全文的中心句是：                              

4.下面解说不正确的一项是（     ）（3分）

比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。
【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（3分）

向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

1．下列语句中，朗读停顿正确的一项是

[　　]

A．自/吾氏三世/居是乡

B．而/乡邻/之生日蹙

C．今其/室十无二三篇

D．比/吾乡邻之死/则已后矣

2．下列语句中加粗的词，在文中不能构成反义词的一组是

[　　]

A．自吾氏三世居是乡——非死则徙耳

B．而乡邻之生日蹙——往往而死者相藉也

C．殚其地之出——竭其庐之入

D．曩与吾祖居者——今其室十无四五焉

3．对下列句意理解正确的一项是

[　　]

A．积于今六十岁矣：（我）到现在已活了六十岁了。

B．饥渴而顿踣：饥渴交加而倒地死去。

C．呼嘘毒疗：呼吸着有毒的疫气。

D．今其室十无二三焉：现在他们十家中已经消灭了两三家

4．依次对文中两个加粗“食”的注音，正确的一项是

[　　]

5．解释文中加线的词

弛然：_______　　犯：_______

6．释译划——线的句子_____________________________

7．文段主要运用了对比手法，将蒋氏“以捕蛇独存”与______________作对比，将_______与乡邻“_______”作对比，将_______与_______作对比。运用对比是为了_______，为后文发出“_______”的议论作铺垫。

8．朗读这段文字，应把握的感情基调是

[　　]

9．下面是对选段中的“乐”字的几种理解，联系全文选出符合文意，准确体现作者写作意图的项（多项选择）

[　　]

A．蒋氏所说的“乐”是相对于“乡邻旦旦有是”而言的，是一种不幸之中的自我庆幸。

B．蒋氏以比受赋敛之苦的乡邻“后死”为乐，其实根本无乐可言，这是作者以乐写悲。

C．蒋氏除一年两次涉死外，其余时间可以逍遥自在，苦尽甘来，也可算是一大乐事。

D．蒋氏不愿更役复赋，是因为捕蛇虽苦，但苦中有乐，乐在其中。

E．这个“乐”用得十分巧妙，含义十分深刻。捕蛇尽管非常危险，但可以免除官吏的骚扰，可以后死于不捕蛇的乡邻，由此突出了“赋敛之毒有甚是蛇”的主旨。

阅读《论语》七则，完成下面小题（9分,每小题3分）

①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” (《为政》)

③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” (《卫灵公》)

1.下列各句中不含通假字的一项是（     ）（3分）

2.下面划线词语意思或用法相同的一组是（     ）（3分）

3.下列对选文内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）（3分）

4.翻译上面文中的句子（4分 每句2分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

阅读《论语》七则，完成下面小题（9分,每小题3分）

①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” (《为政》)

③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” (《卫灵公》)

1.下列各句中不含通假字的一项是（     ）（3分）

2.下面划线词语意思或用法相同的一组是（     ）（3分）

3.下列对选文内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）（3分）

4.翻译上面文中的句子（4分 每句2分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

阅读《论语》七则，完成下面小题（9分,每小题3分）
①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)
②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” (《为政》)
③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” (《卫灵公》)
【小题1】下列各句中不含通假字的一项是（     ）（3分）