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下列句子中没有通假字的一项是

A、尊君在不?
B、到乡翻似烂柯人。
C、不亦说乎?
D、对镜帖花黄。
相关习题

科目:初中语文 来源:月考题 题型:单选题

下列句子中没有通假字的一项是
[     ]
A、尊君在不?
B、到乡翻似烂柯人。
C、不亦说乎?
D、对镜帖花黄。

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科目:初中语文 来源:月考题 题型:单选题

下列句子中没有通假字的一项是
[     ]
A、项为之强
B、知之为知之
C、尊君在不
D、既而风定天清,一切乌有

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

《伤仲永》,回答14~18题:(12分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

20、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 (      ) (2分)

A.不能称前时闻;   世以此定华、王优劣。  

B.愿为鞍马;     北买长鞭。

C.人不知不愠;     择其善者从之。  

D.日中不至,则无信;自指物作诗立就。

21、下列句子中没有通假字的一项是(    )(2分)

A.客问元方:“尊君在不?”          

B.日扳仲永环谒于邑人,不使学。

C.本所以疑,正为此耳。             

D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

22、翻译下列句子。(4分)

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②令作诗,不能称前时之闻。

23、填空。(2分)

本文借事说理。叙事部分按照           顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段;方仲永“泯然众人”的原因是“                              ”。

24、请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(2分)

答:                                                              

                                                                    

                                                                    

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阅读《伤仲永》,回答14~18题:(12分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

20、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 (      ) (2分)

A.不能称前时闻;   世以此定华、王优劣。  

B.愿为鞍马;     北买长鞭。

C.人不知不愠;     择其善者从之。  

D.日中不至,则无信;自指物作诗立就。

21、下列句子中没有通假字的一项是(    )(2分)

A.客问元方:“尊君在不?”          

B.日扳仲永环谒于邑人,不使学。

C.本所以疑,正为此耳。             

D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

22、翻译下列句子。(4分)

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②令作诗,不能称前时之闻。

23、填空。(2分)

本文借事说理。叙事部分按照           顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段;方仲永“泯然众人”的原因是“                              ”。

24、请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(2分)

答:                                                              

                                                                    

                                                                    

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阅读《伤仲永》,回答14~18题:(12分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

20、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 (      ) (2分)

A.不能称前时闻;   世以此定华、王优劣。  

B.愿为鞍马;     北买长鞭。

C.人不知不愠;     择其善者从之。  

D.日中不至,则无信;自指物作诗立就。

21、下列句子中没有通假字的一项是(    )(2分)

A.客问元方:“尊君在不?”          

B.日扳仲永环谒于邑人,不使学。

C.本所以疑,正为此耳。             

D.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

22、翻译下列句子。(4分)

①邑人奇之,稍稍宾客其父。

②令作诗,不能称前时之闻。

23、填空。(2分)

本文借事说理。叙事部分按照           顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段;方仲永“泯然众人”的原因是“                              ”。

24、请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(2分)

答:                                                              

                                                                    

                                                                    

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