《水浒传》中的人物形象栩栩如生,作者在塑造这些粗豪、狭义的人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如鲁智深和李逵,同是嫉恶如仇,侠肝义胆,脾气火暴的人物形象,但鲁智深____;李逵____。 A、头脑简单;粗中有细 B、粗中有细;头脑简单 |
科目:初中语文 来源:北京模拟题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:题网九年级上语文语文版 语文版 题型:022
《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象,但________粗中有细,豁达明理;________头脑简单,直爽率真。
科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:043
回忆《水浒传》的相关内容,回答问题。
(1)《水浒》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他相关的一个故事,并简述喜欢的原因(至少两点)。
(2)梁山泊一百单八将聚齐之后,在山顶上树立起了一面杏黄旗,上书“________”四个大字,它实际上代表了这次农民起义的口号。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:月考题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:2008年湖北省天门市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:022
《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。其中最能体现“官逼民反”这一主题的人物是(写本名)_________。他的美满家庭被高逑毁灭,本人也屡遭暗算,在野猪林,幸得(写本名)________的相救,才得以保全性命,最后终于忍无可忍,杀死仇人,投奔梁山泊。
科目:初中语文 来源:江苏省扬州市江都花荡中学2011-2012学年八年级下学期期末考试语文试题 题型:048
名著阅读
①《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如:同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细、豁达明理、终皈佛门的是________,而头脑简单、直爽率真、愚忠而亡的是________。
②《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事迹。
人物:________ 事迹:________。
人物:________ 事迹:________。
科目:初中语文 来源:2013届江苏省江都市八年级期末考试语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读(6分)
1.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如:同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细、豁达明理、终皈佛门的是 ,而头脑简单、直爽率真、愚忠而亡的是 。(2分)
2.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事迹。(4分)
人物: 事迹:
人物: 事迹:
科目:初中语文 来源:2013届江苏省江都市八年级期末考试语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
名著阅读(6分)
1.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,例如:同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细、豁达明理、终皈佛门的是 ,而头脑简单、直爽率真、愚忠而亡的是 。(2分)
2.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事迹。(4分)
人物: 事迹:
人物: 事迹:
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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