阅读下面文言文，完成下面题目。（每小题3分，共9分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.对下面语句中划线词语解释不正确的一项是    （     ）

2.下列句子中划线词的意义相同的一组是（     ）       

3.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是   （    ）

4.将文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

阅读下面文言文，完成下面题目。（每小题3分，共9分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小题1】对下面语句中划线词语解释不正确的一项是    （     ）

阅读下面文言文，完成下面题目。（每小题3分，共9分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.对下面语句中划线词语解释不正确的一项是    （     ）

2.下列句子中划线词的意义相同的一组是（     ）       

3.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是   （    ）

4.将文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

江行的晨暮

朱湘

美在任何地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。

等船，在划子上，在暮秋夜里九点钟的时候，有一点冷的风。天与江，都暗了；不过，仔细的看去，江水还浮着黄色。中间所横着的一条深黑，那是江的南岸。

在众星的点缀里，长庚星闪耀得像一盏较远的电灯。一条水银色的光带晃动在江水之上。看得出一盏红色的渔灯。岸上的房屋是一排黑的轮廓。

一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯，平时令人不快的，在这时候，在这条趸船上，反而，不仅是悦目，简直是美了。在它的光围下面，聚集着一些人形的轮廓。不过，并听不见人声，像这条划子上这样。

忽然间，在前面江心里，有一些黝黯的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。

一个商埠旁边的清晨。太阳升上了有20度；覆碗的月亮与地平线还有40度的距离。几大片鳞云黏在浅碧的天空里；看来，云好像是在太阳的后面，并且远了不少。山岭披着古铜色的衣，褶痕是大有画意的。水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟，它们，在阳光之内，暂时的闪白。月亮是在左舷的这边。

水汽腾上有一尺多高；在这边，它是时隐时显的。在船影之内，它简直是看不见了。颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮船在喷吐着煤烟: 在烟囱的端际，它是黑色；在船影里，淡青，米色，苍白；在斜映着的阳光里，棕黄。清晨时候的江行是彩色的。

1.给下列词语中加点字注音。粘(　)贴  商埠(　)

2.文中，作者选择了两个空间、两个时间看江，即________和________，把一个个特写镜头巧妙地连在一起，使人耳目一新。

3.下面有关课文的赏析不恰当的两项是(　)

A.作者描写暮色灯光下黄色的江水，深黑的江岸，水银的光带，红色的渔灯和黝黑的帆船。作者把这些本来互不相干的色彩融洽地组合在一起，充满了诗情画意，形成了一种清新幽远的意境。

B.小火轮喷吐的煤烟，令人厌恶。然而作者把煤烟分别安排在不同的背景之中，于是出现了一幅色彩斑斓图。

C.文中作者不厌其烦地数说江边的各种颜色。作者写颜色之变化，有对美的赞颂，也有对污染的批判。

D.“清晨时候的江行是彩色的”一句流露出作者在发现美、享受美后的一种心旷神怡的欣喜之情。

E.文章大量使用了比喻的修辞手法，如: “长庚星闪耀得像一盏较远的电灯”“并听不见人声像这条划子上这样”“有一些帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟”等。

4.有人说，把这篇文章分一下行，那就近于诗了。诗歌的显著特点是节奏鲜明。本文在行文的节奏上有何特点？这样写有何作用？

5.选出能体现全文美的基调的一项是(　)

A.清晨时候的江行是彩色的。

B.美在任何地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。

C.不仅是悦目，简直是美了。

D.颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。

6.有评论文章说作者写这篇散文，并非为了借景抒情，另有真正目的，你对此怎么看？

（一）

（1）世界上的物质千千万万，石头、铁、空气、水……形态不同，性质各异，但有一点是相同的，最小单位都是原子。进入20世纪以后，人们发现原子不是最小单位，在原子内部，外围是电子，中心是原子核。原子的质量几乎全部集中在原子核。原子核本身却十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。好奇心驱使科学家进一步研究原子核的结构，知道了原子核是由质子和中子组成的。人们产生了一个新的看法：原子是由电子、质子和中子等基本粒子构成的。可是，后来科学家在宇宙中发现了一些新的粒子，在实验室里，在加速器中发现了更多的粒子，基本粒子的数量猛增到300多种，据新报道说达到了700多种。

（2）经过分析，发现大多数基本粒子是不稳定的，寿命很短，很容易转化为其他基本粒子。（根据分子间的作用力）把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。……绝大多数的基本粒子都属于强子，其中包括质子和中子。面对数量如此之多的强子，科学家又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？……这时候，科学家也只有发挥想像力了。美国科学家盖耳曼提出了一个“夸克模型”，说是所有的强子都是由3种夸克构成的。……知道了有夸克这种物质，那就得把它找出来。要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易，找了20年，也没有发现夸克的踪迹。人们有点泄气了。没想到1976年，旅美华人科学家丁肇中发现了J粒子。J粒子的J与中文丁字非常相似，这也是给这种新粒子命名的妙处。新粒子的发现，引起了种种猜测，J粒子是不是第四种夸克？这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。

1.给下列划线的字注音

①好奇（   ） ②强子（   ） ③丁肇中（   ）

2.解释下列词语

①驱使：________________________________

②踪迹：________________________________

③泄气：________________________________

3.在20世纪以前，人们认为构成物质的最小单位是什么？

________________________________________________

4.根据语段（1）对原子的描述，请你画出它的结构示意图。

5.基本粒子分为哪两类？依据是什么？

________________________________________________

6.阅读语段（2），你在内容上还有那些不理解或难理解的问题？请把这些问题写在下面。

________________________________________________

7.从科学家研究原子寻找夸克的过程中，可得到哪些启迪？

________________________________________________

8.第二段最后一句“这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。”中的“这”具体指代什么？

________________________________________________

［俄］克雷洛夫

①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一路上　　　　 地没有发出一点儿声音。③后者跳跳蹦蹦，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到　　　　 的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。

1.给下列划线字注音。

(1)一只盛着酒　　          盛：　　　　　　　　  ；

(2)哗众取宠　　　　          宠：　　　　　　　　  ；

2.根据上下文，推断下面句子中加点词语的意思。

“诚惶诚恐地躲在一边。”

诚惶诚恐：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.第④句中有两个词“前者”、“后者”，请明确说出各指代什么。

(1)“前者”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)“后者”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的一组是(    )

A.冷静    胡闹 　　   B.冷静    吵闹

C.沉静    胡闹　　    D.沉静    吵闹

5.全文共4句话，用“‖”在下面划分层次。

①    ②    ③    ④

6.未尾的“前者那样的价值”一句话，怎样理解其含义?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7.两只桶分别可以比喻两种人?

(1)盛着酒的桶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ；

(2)空无所有的桶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ；

8.这篇短文的体裁是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

阅读语段，完成习题。

［俄］克雷洛夫

　　①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一上路________地没有发出一点儿声音。③后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到________的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。

1．给下列加粗字注意。

①一只盛着酒　　盛：____________________；

②哗众取宠　　　宠：____________________；

2．根据上下文，推断下面句子中加粗词语的大概意思。

“诚惶诚恐地躲在一边。”

诚惶诚恐：___________________________________________________________。

3．第④句中有两个词“前者”、“后者”，请明确说出各指代什么？

①“前者”：________________________________________________________。

②“后者”：_________________________________________________________。

4．依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的一组是

[　　]

A．冷静　　胡闹　　B．冷静　　吵闹

C．沉静　　胡闹　　D．沉静　　吵闹

5．全文共4句话，用“‖”在下面划分层次。

①　②　③　④

6．末尾的“前者那样的价值”一句话，怎样理解其含义？

答：__________________________________________________________________

7．两只桶分别可以比喻哪两种人？

①盛着酒的桶：________________________________________________________

②空无所有的桶：______________________________________________________