| 下面四项中既有注音错误,又有字形错误的一项是 | ||||||||||||||||
|
科目:初中语文 来源:江西省期中题 题型:单选题
| 下面四项中既有注音错误,又有字形错误的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
科目:初中语文 来源:江西省吉安三中2010-2011学年七年级上学期期中考试语文试题 题型:013
下面四项中既有注音错误,又有字形错误的一项是
A.啜(chu^)泣 嶙峋(l0n x*n) 小憩(q@) 擎天撼地(q0ng)
B.忍俊不禁(j9n) 怡然自得(y0) 行道树(x0ng)
获义非浅(f5i) 猝然(c))
C.酝酿(y)n ni4ng) 黄晕(h&n) 水藻(z4o) 碣石(ji6)
D.竦峙(s%ng) 罔殆(w3ng) 愠怒(y)n) 三省(x!ng)
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 七年级下 苏教版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:初中语文 来源:素质教育新学案初中六册 题型:048
静女
静女其姝,俟我于城隅。
爱①而不见,搔首踟躇。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说悒女美②。
自牧归荑③,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
【注】①爱,通“
”,隐藏。②说悒女美,说,通“悦”,女(r(),指彤管。
③自牧归荑,归(ku@),通“馈”,赠。荑,茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋、婚姻的民俗。
1.下列句中加粗字读音正确的一项是
[ ]
A.静女其姝(sh&)
俟我于城隅(%u)
B.爱而不见(ji4n)
搔首踟躇(sh1o)
C.贻我彤管(t2i)
搔首踟躇(ch0 ch*)
D.自牧归荑(m))
洵美且异(x*n)
2.对下列加粗字解释错误的一项是
[ ]
A.俟我于城隅(等待)
搔首踟躇(犹豫徘徊)
B.静女其娈(美好)
贻我彤管(赠)
C.自牧归荑(自己)
洵美且异(诚然、实在)
D.匪女之为美(不是)
美人之贻(指静女)
3.对诗篇词语的解说,不确切的一项是
[ ]
A.“静女”即文静又靓丽的女孩子;姝,美丽,美好。一首四言诗,竟用一半的文字夸赞女孩子,足见其美。
B.“爱而不见”,意思是你爱怜我,却怎不让我瞧见?
C.“彤管有炜”,彤,赤红色;炜,鲜亮。诗句以物喻人,托物言人,用赤红管的光华闪亮衬托女孩子的美。
D.“说悒女美”,四个字中竟有两字表达喜欢之情,显然,这种情感是发自肺腑的。
4.本诗的第一章交代了地点________,人物________,事件________。
5.本诗押韵且换韵。试指出第一章与第二章押韵的字。
第一章:________
第二章:________
6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.全诗以第一人称“我”(男青年)的口吻来叙写了一次恋人的约会。第一章、第二章重在写场景,而第三章重在写心理。
B.全诗既有赋的特征:在铺陈静女的美丽时,不惜笔墨;且将正面描写与侧面描写糅合在一起来展现。
C.从内容来看,第一章写青年之急,第二章写青年之恋,第三章则写青年之诚。
D.全诗由静女到彤管,由荑到静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男青年热烈而纯朴的恋情,男青年的形象活灵活现,他的恋情也真实感人。
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下诗,回答问题。
静女
静女其姝,俟我于城隅。
爱①而不见,搔首踟躇。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说悒女美②。
自牧归荑③,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
【注】①爱,通“
”,隐藏。②说悒女美,说,通“悦”,女(r(),指彤管。
③自牧归荑,归(ku@),通“馈”,赠。荑,茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋、婚姻的民俗。
(1)下列句中加粗字读音正确的一项是
[ ]
A.静女其姝(sh&)
俟我于城隅(%u)
B.爱而不见(ji4n)
搔首踟躇(sh1o)
C.贻我彤管(t2i)
搔首踟躇(ch0 ch*)
D.自牧归荑(m))
洵美且异(x*n)
(2)对下列加粗字解释错误的一项是
[ ]
A.俟我于城隅(等待)
搔首踟躇(犹豫徘徊)
B.静女其娈(美好)
贻我彤管(赠)
C.自牧归荑(自己)
洵美且异(诚然、实在)
D.匪女之为美(不是)
美人之贻(指静女)
(3)对诗篇词语的解说,不确切的一项是
[ ]
A.“静女”即文静又靓丽的女孩子;姝,美丽,美好。一首四言诗,竟用一半的文字夸赞女孩子,足见其美。
B.“爱而不见”,意思是你爱怜我,却怎不让我瞧见?
C.“彤管有炜”,彤,赤红色;炜,鲜亮。诗句以物喻人,托物言人,用赤红管的光华闪亮衬托女孩子的美。
D.“说悒女美”,四个字中竟有两字表达喜欢之情,显然,这种情感是发自肺腑的。
(4)本诗的第一章交代了地点________,人物________,事件________。
(5)本诗押韵且换韵。试指出第一章与第二章押韵的字。
第一章:________
第二章:________
(6)对这首诗的赏析,不恰当的一项是
[ ]
A.全诗以第一人称“我”(男青年)的口吻来叙写了一次恋人的约会。第一章、第二章重在写场景,而第三章重在写心理。
B.全诗既有赋的特征:在铺陈静女的美丽时,不惜笔墨;且将正面描写与侧面描写糅合在一起来展现。
C.从内容来看,第一章写青年之急,第二章写青年之恋,第三章则写青年之诚。
D.全诗由静女到彤管,由荑到静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男青年热烈而纯朴的恋情,男青年的形象活灵活现,他的恋情也真实感人。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com