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给下面划线字注音正确的选项是
①平(     ) ②然(     )  ③阡陌(     ) ④然(     )
隔(     ) ⑥太守(     ) ⑦垂(     ) ⑧云(     )

A、①kuàng;②yǎn;③qiān bǎi;④yí;⑤jiàn;⑥yì;⑦tiáo;⑧yù
B、①kuàng;②yǎn;③qiān mò;④yí;⑤jiàn;⑥yì;⑦tiáo;⑧yǜ
C、①kàng;②yǎn;③qiān mò;④zhǐ;⑤jiàn;⑥yì;⑦tiáo;⑧yù
D、①kuàng;②yǎn;③qiān mò;④yí;⑤jiàn;⑥yì;⑦tiáo;⑧yù
相关习题

科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

《背影》

       我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.给划线字注音并解释词语:
     蹒跚:____________________________________________
2.文段划横线句采用了____________描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
  _________________________________________________________________________________________ 
3.选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:
     第一次________________________________________________________________________________;
     第二次_______________________________________________________________________________。
4.在文中空白处填上相应词语。
5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了,到那边来信!”
   ________________________________________________________________________________________
(2)“进去吧,里边没人。”
   ________________________________________________________________________________________
6.概括本段内容。
   ________________________________________________________________________________________ 
7.这段文章的中心意思是什么?
   ________________________________________________________________________________________ 
8.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?
   ________________________________________________________________________________________
9.品味语言。
(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?
   ________________________________________________________________________________________ 
(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
   ________________________________________________________________________________________
10.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。
   ________________________________________________________________________________________
11.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是(                  )描写。
12.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是

[     ]

A.因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C.着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
13.画线的句子(1)的正确含义是

[     ]

A.“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B.“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C.“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D.“我”担心父亲笑我意志不坚强。
14.画线的句子(2)正确的含义是

[     ]

A.因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。
B.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C.因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。
D.因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。
15.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?
   ________________________________________________________________________________________
16..选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲(年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便)文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是__________________________

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科目:初中语文 来源:2012年苏教版初中语文七年级下《柳叶儿》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面语段,完成练习题

我交给你们一个孩子

张晓风

①小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:

②“再见!”

③那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。

④我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

⑤他欢然地走出长巷,很听话地既不跑也不跳,一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。

⑥想大声地告诉全城市,今天早晨,我交给你们一个小男孩,他还不知恐惧为何物,我却是知道的,我开始恐惧自己有没有交错?

⑦我把他交给马路,我要他遵守规矩沿着人行道而行,但是,匆匆的路人啊,你们能够小心一点吗?不要撞倒我的孩子,我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。

⑧我不曾搬迁户,我们不要越区就读,我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任——但是,学校啊,当我把我的孩子交给,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

⑨他开始识字,开始读书,当然,他也要读报纸、听音乐或看电视、电影,古往今来的撰述者啊,各种方式的知识传递者啊.我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?

⑩世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩而你们将还我一个怎样的呢?

1.下列说法不正确的一项是(5分)

A.本文选材以小见大,反映了父母和社会对孩子教育的责任,令人回味无穷。

B.本文多用细腻的心理描写,揭示人物的内心世界。

C.本文开头与结尾前后呼应,渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。

D.文在结构上突出的特点是目是倒叙法的运用,巧设悬念,耐人寻味

2.文章第⑤段中,“欢然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理?(8分)

答:欢然:                                    

循规蹈矩:                                   

3.文章第⑧段划线的“你”指代的是什么?这是为什么要用第二人称“你”?(8分)

4.“我”尽管将孩子交给社会,但仍有许多忧虑,其中第⑨段主要写了“我” 的哪些忧虑?(8分)

5.“你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是。(5分)

6.作者将母子关系看做“一把借来的琴弦”,你同意这一说法吗?为什么?(16分)

 

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科目:初中语文 来源:2009年湖南省永州市初中毕业学业水平考试语文试卷及答案 题型:043

  “古、奇、灵、秀”的阳明山,积淀着深厚的“和”文化,被海内外誉为“万和之山”。

  由永州市委宣传部举办的第三届阳明山“和”文化旅游节正在筹办中。

  “和”文化旅游节主题口号是:“世界因和而美”、“和美阳明,博爱天下”、“两岸和、中国和、世界和”。

  “和”文化精神载体是:“中华万和大鼎及”和”文化主题公园。“中华万和大鼎及”上铸有以联合国原秘书长安南为代表的万余名海内外人士题写的一万个“和”字;“和”文化主题公园融聚山水和美、生态和谐的寓意。

  请你参加第三届“‘和’文化旅游节”的筹备工作。

1.筹备组选取了一些体现“和”文化的经典名句,请你补全。

①天时不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)

③故人________,________,使老有所终,壮有所用……(《》礼记大道之行也)

④曲径通幽处,禅房花木深。________,________(常建《题破山寺后禅院》)

⑤绿树村边合,________。________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

2.“‘和’文化旅游节”志愿者招聘正在进行中。应聘者江林递交的自我推荐书如下,其中有多处错误,请你给以指正。

①我叫江林,高一学生,永州市人,体魄强建,能吃苦耐劳,懂英语善交际。

②对阳明山,我有一定的了解。它挽日月辉光,聚山川灵气。登顶峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,潇湘秀色尽收眼底。每逢5月,山顶如精心修剪一般高矮一致的野生红杜鹃,有的裹着花蕾正待怒放,有的开满鲜花迎风摆动,堪称“天下第一杜鹃红”。

③对阳明山的“和”文化,我有较深的研究。阳明山的“阳”“明”二字是天地之“和”、阴阳之“和”;阳明山的优美生态是自然之“和”;阳明山佛、道共处,是宗教之“和”;双牌阳明山、台湾阳明山,同名同姓,更是两岸关系之“和”。

如果本届“‘和’文化旅游节”能让我成为一名志愿者,将是我的荣幸。

(1)第①②段中加粗的词中,有错别字,请找出来,加以改正。

________改为________  ________改为________

(2)第②段中画线的句子不够简洁,请用两个成语替代,这两个成语依次是:

________  ________

(3)第④段画线的句子有语病,请修改。

3.为考查江林的解说水平,评委要求他朗读下面一首小诗,他有些为难,请你给以指导。

如果所有人都害怕而离开了你,那么,你,一个不幸的人,就敞开心扉,孤军前进!如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把,那么,你,一个不幸的人,让痛苦点燃你心中的明灯,让它成为你惟一的光明。

(1)诗中有两个加粗的字,他不会读,请你帮他注音。

(  )开心(  )

(2)诗中画线句子,他不会停顿,请你用“/”帮他划分节奏。

如 果 无 人 在 狂 风 暴 雨 的 茫 茫 黑 夜 里 高 举 火 把

面试结束后,一位评委对陪他去的母亲说,“你的孩子语言能力太差,我怀疑他从来没有好好上过语文课。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“________”听了母亲的画,他沮丧的脸一下子舒展开来。

(1)这位评委对他母亲说的话,表达很不得体,请你改正。

________________________

(2)联系上下文,请将文中横线处母亲所说的话补写出来。

________________________

5.下面是“中华万和大鼎”落成庆典祝词中的语句,依次填入横线上正确的一项是:

________________。与时俱进,和谐化生。

①天地人和 ②地和物丰 ③天和雨顺 ④国和人定 ⑤家和事兴 ⑥万物繁盛

A.⑥①③②⑤④

B.①③②④⑤⑥

C.③②⑤④①⑥

D.⑤④③②①⑥

6.“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。为宣传”和“文化,如果请文化背景相契合的古今名人来代言下列四则广告,最不恰当的一组是:

A.请陶渊明代言  “自然阳明,和美自然”

B.请柳宗元代言  “和美阳明,博爱天下”

C.请安南代言   “世界因和而美”

D.请台湾新党主席郁慕明代言  “两岸和,中国和,世界和”

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读

①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。

②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。

20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月球上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6,发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氢和氧还可作为火箭燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当,公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注,因此对火星的直接探测有很大的吸引力。多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫作“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。

(摘自2004524日《中国教育报》)

1.给下面加线的字注音。

沧海一         目相看(  

2.结合选文修改第③段画波浪线的句子,把正确的写在下面。

3.选文的说明对象是什么?

4.选文的说明顺序是什么?

5.选文第④段画横线句子运用了哪些说明方法?

6.概括选文第②段的主要内容。

7.选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站”一句中“很可能”能否去掉?为什么?

8.把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。

 

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科目:初中语文 来源:金题金卷丛书 初中毕业班热点测试金卷、语文 题型:048

深空探测

  ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。

  ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、

能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。

  ③20世纪90年代以来,人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的引力的1/6,发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氯和氧还可作为燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

  ④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当,公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,它有上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注,因此火星的直接探测有很大的吸引力。40多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

  ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫做“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。

1.给下面加粗的字注音。

沧海一(  ) 刮目相(  )

2.结合选文修改第③段加粗的句子,把正确的写在下面。

___________________________________________________________

3.选文的说明对象是什么?

___________________________________________________________

4.选文的说明顺序是什么?

___________________________________________________________

5.选文第④段画横线句子运用了哪些说明方法?

___________________________________________________________

6.概括选文第②段的主要内容。

___________________________________________________________

7.选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站”一句中“很可能”能否去掉?为什么?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

8.把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的选文,然后回答各题。

  ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、找人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。

  ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、找人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为;探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。

  ③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6:发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对 月球刮日相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氯和氧还可作为火蔚燃料,供飞船返回地球或前往火星或更运的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

  ④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地殊的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当.公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的大空移民场所而备 受关注,因此时火星的直接探测有很大的吸引力。奶多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

  ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像:二期工程是”落”,将月球卓或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫作“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。

  

(1)

给下面加点的字注音。

沧海一 (  )  

目相看(  )

(2)

结合选文修改第③段画波浪线的句子,把正确的写在下面。

(3)

选文的说明对象是什么?

(4)

选文的说明顺序是什么?

(5)

选文第④段画横线句子运用了哪些说明方法?

(6)

概括选文第②段的主要内容。

(7)

选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。”一句中“很可能”能否去掉?为什么?

(8)

把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读理解

  ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、载人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。

  ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变,探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。

  ③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6,发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氢和氧还可作为火箭燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

  ④深空探测中的另外一个引人注目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当,公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注,因此对火星的直接探测有很大的吸引力。40多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

  ⑤深空探测是一个国家综合国力和技术水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫做“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。

(摘自2004524日《中国教育报》,有改动)

1)给下面加粗的字注音。

沧海一(  )

目相看(  )

2)结合选文修改第③段加粗的句子,把正确的写在下面。

___________________________________________________

3)选文的说明对象是什么?

___________________________________________________

4)选文的说明顺序是什么?

___________________________________________________

5)选文第④段画横线句子运用了哪些说明方法?

___________________________________________________

6)概括选文第②段的主要内容。

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7)选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站”一句中“很可能”能否去掉?为什么?

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8)把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初一语文(上) 题型:048

阅读下文,完成14题。

  武陵源风景区因地处武陵山区而得名,主要有三个组成部分:大庸市的张家界,桑植县的天子山,慈利县的索溪峪。景区的总面积为369平方公里,是一个地域开阔,风光绝美的人间仙境。

  武陵源的美高标一格。她的胸怀无比博大丰富,是一个宏大而深厚的美的组合体,兼容神奇、壮阔、秀美、幽深于一体。奇峰、怪石、绿树、清泉的局部的美,和重山、叠岭、树海、溪涧的整体的美,十分和谐地组合在一起,互相陪衬,互相突出,造成一个多角度、多层次、多变化的美的境界,处处让人联想到湘西男子的刚强和土家少女的温柔。那千奇百怪的山岩,给人开拓的联想空间就更加广阔了,诸如“金鸡报晓”、“定海神针”之类的名称,无不是人们折服于造化的神奇而发出的赞美。至今还有更多的奇山异岭在期盼着造访者中的知音哩。

  武陵源处处是景,景中有景。单是张家界,就有“峰三千,水八百”之称。峰有奇形,水有美态,而山水的相互映衬又演化出万千的气象。这里的美,更多地保留着大自然鬼斧神工的粗犷的特色,有一种出自天然的极可贵的“野”的情味。在巉岩盘绕的曲折山径上,我们靠着不断变化的美景的吸引,一气登上了有名的黄狮寨;我们又在山水相夹、翠绿满眼的石径小道上,沿着金鞭溪缓缓穿行。此刻,我们只觉得自己是在画中前行:抬头是画,低头也是画;眼前是画,身后也是画。眼底掠过的是一切形态的美:雄奇、秀丽、险峻、清幽……仿佛黄山烟云、桂林山水乃至清澈天池、峥嵘石林……都悄悄地、不约而同地来到这里作客,而多情的武陵源敞开胸怀,让她们各得其所,把各种风格的美和谐而巧妙地组合在一起。迷人曲径,处处通幽,谁来这里能不有美不胜收、乐不知疲的感受呢?

  武陵源不单展示出大自然造化之力,她还为我们打开了认识中国历史和社会的一扇窗口。这里不是有座天子山吗?山名便折射着一段农民斗争的史话:明初,湘西农民向大坤,起兵反抗朝廷,自称天子,这山便有了这个特别的名字。这里还有个叫“点将台”的景点,相传是向大坤发令之处。再说张家界之名吧,就与历史人物张良有关。张良墓便在一个叫“水绕四门”的景点附近的山上。前面提到“黄狮寨”,是取山形命名,她其实还有一个名称叫“黄石寨”。这个“黄石”,便指与张良有关的黄石公。请看,这闭塞的群山中,便飘忽着秦汉更迭年月的历史风云哩。此外,旧时代的湘西曾是土匪出没的地区,至今还可看到当年土匪聚啸山林时残留的寨墙。我们仰视那一线通天的陡峭的石板路,不禁忆起当年剿匪的艰难,从而对新生活的缔造者产生由衷的敬意。偏远的湘西,古朴的民风民俗引人注目,不单是那美丽多彩的服饰,更有那坦诚待人的热情。土家妹子甜润的歌声,悦耳动听。在游览“鹰窝寨”时,土家少女在半山腰唱起甜甜的山歌,至今叫人难忘:“路途唱歌路途丢,不知路途有朋友。你的山歌唱得乖,唱首山歌甩过来。”在这块纯朴的土地上,人们可以发现许多自己身边一度失落的东西。

1.这篇文字一共四个自然段,选出层次划分最恰当的一项

[  ]

A.1|2|3|4

B.1|23‖4

C.12|34

D.12|3‖4

2.这篇文字对武陵源的总的评价,存在于哪个自然段中?选出正确的一项

[  ]

A.第一自然段中最后一句

B.第二自然段中开头一句

C.第三自然段中开头一句

D.第四自然段中开头一句

3.本文介绍武陵源的风景,分述了自然景观和人文景观两个方面的内容。文中哪些段分别与这两个内容相关?搞出各段中具体揭示描写内容有关特点的语句。

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4.按下面的具体要求,回答文中画线句子的有关问题。

甲、“仿佛黄山烟云、桂林山水乃至清澈天池、峥嵘石林……都悄悄地、不约而同地来到这里作客”,这样写的好处何在?

乙、“谁来这里能不有美不胜收、乐不知疲的感受呢?”从这段文字中找出一句话来印证“美不胜收、乐不知疲”。

丙、“再说张家界之名吧,就与历史人物张良有关”,你知道张良这个人物的业绩吗?简要举出一件事来。

丁、“在这块纯朴的土地上,人们可以发现许多自己身边一度失落的东西。”这里的“东西”所指为何?

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面选文,回答问题。

  ①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星,载人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。

  ②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、载人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为:探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。

  ③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球、的引力只有地球的1/6,发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对月球刮目相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氢和氧还可作为火箭燃料,供飞船返回地球或前往火星或更远的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。

  ④深空探测中的另外一个引人注目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地球的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当,公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的太空移民场所而备受关注,因此对火星的直接探测有很大的吸引力。40多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片。获得了丰富的火星表面数据。为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。

  ⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像;二期工程是“落”,将月球车或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫作“回”。采集月球样品等任务完成后,返回地球。

(摘自2004年5月24日《中国教育报》,有改动)

(1)给下面加粗的字注音。

沧海一(  )

目相看(  )

(2)结合选文修改第③段加粗的句子,把正确的写在下面。

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(3)选文的说明对象是什么?

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(4)选文的说明顺序是什么?

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(5)选文第④段画横线句子运用了哪些说明方法?

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(6)概括选文第②段的主要内容。

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(7)选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站”一句中“很可能”能否去掉?为什么?

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(8)把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。

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