下列划线字词的解释有误的一项是（    ）（2分）

下列划线字词的解释有误的一项是（    ）（2分）

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

1.解释下列划线的词：（4分）

①世隶耕（　　  ）　        ②伤仲永 （      ）

3稍稍宾客其父（      ）    ④日扳仲永（　     ）         

2.下列划线字用法不同的一项是（     ）(2分)

3.下列句中停顿有误的一项是(      ) （2分）

4.翻译下列句子（4分）

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。

5.假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的情况，仲永是否就一定能成才呢？谈谈你的看法。（）（2分）

文言文欣赏

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？                                 

1.解释下列划线的词。（4分）

①伤仲永：                        ②宾客其父：                         

③泯然众人矣：                    ④日扳仲永环谒于邑人：

2.下列划线字用法不同的一项是(     )   （2分）

3.下列句中停顿有误的一项是(      )   （2分）

4.翻译下列句子（2分）

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

5.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（3分）

答：①、“               ”②、“              ”③、“                          ”

6.你从方仲永故事中明白了什么？（2分）