下列加粗的字注音对的是 沁园春( ) 分外妖娆( )惟余莽莽( ) 稍逊风骚( ) 成吉思汗( ) A、qìn;ráo;mǎng;xùn;hàn B、qìn;jiǎo;máng;xùn;hán C、qìn;ráo;mǎng;xùn;hán D、qì;ráo;mǎng;xùn;hán |
科目:初中语文 来源:新课标读想用七年级语文(上) 题型:048
《沁园春·雪》《白雪歌送武判官归京》比较阅读
【甲】北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
【乙】
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。转台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.给下列加粗字注音。
①分外( ) ②妖娆( ) ③狐裘( )
④锦衾( ) ⑤瀚海( ) ⑥阑干( )
2.甲、乙两文所写的雪景各具特色。请分别用一个双音节词来概括这两种雪景各自的主要特色。
甲文:________;乙文:________。
3.甲文中“红装素裹”中的“红”与“素”意思相对,“装”与“裹”意思相近。请依据这一构成方式,再写出两个成语________、________。
4.甲文写得动静相宜,写动景的句子有________,写静景的句子有________。乙文开笔写“风”,正面描写的是________,侧面描写的是________。
5.甲文中的“________”照应了上文的“万里雪飘”,“________”照应了上文的“千里冰封”;乙文写雪景的顺序是从________到________,再由________到________。
6.甲、乙两文都用了实写与虚写相结合的方法。试各举一例。
甲文 实写:________________:虚写:________________。
乙文 实写:________________:虚写:________________。
7.乙文的“________,________”与甲文写景的视觉角度相近。
8.甲、乙两文都用多种修辞方法,试举例说明下列修辞方法的运用。
甲文 对偶:________________:比喻:________________。
乙文 夸张:________________:比喻:________________。
9.甲乙两文抒发的感情有别:甲文________________;乙文________________。
科目:初中语文 来源:《新课程·新理念·新思维》语文同步训练篇(九年级)上册 题型:048
阅读《沁园春 雪》,回答文后问题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.下列加粗的字注音正确的一项是
[ ]
A.原驰蜡(n4)象 如此多娇(ji1o) 成吉思汗(h4n) 数(sh))风流人物
B.原驰蜡(l4)象 如此多娇(ji1o) 成吉思汗(h4n) 数(sh()风流人物
C.原驰蜡(n4)象 如此多娇(y1o) 成吉思汗(h2n) 数(sh))风流人物
D.原驰蜡(l4)象 如此多娇(ji1o) 成吉思汗(h2n) 数(sh()风流人物
2.对下面的句子或句中加粗的词语理解错误的一项是
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A.山舞银蛇,原驰蜡象(山上舞动着银蛇,白色的蜡象在原野上奔驰)
B.唐宗宋祖,稍逊风骚(风骚,原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。这里泛指文学才华)
C.大河上下,顿失滔滔(指黄河的上游下游,立刻失去了波涛的气势)
D.红装素裹,分外妖娆(雪后的江山像穿红披素的少女显得格外娇艳)
3.“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏应是
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A.引/无数英雄/竞折腰 |
B.引/无数/英雄/竞折腰 |
C.引/无数英雄/竞折腰 |
D.引无数/英雄/竞折腰 |
4.文中画横线的句子写得非常生动形象,试说说它的表达好在哪里。
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