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对下列句子理解有误的一项是

A.饱食终日,无所用心,难矣哉!——整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难找呀!
B.群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!——和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
D.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

对下列句子理解有误的一项是
[     ]
A.饱食终日,无所用心,难矣哉!——整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难找呀!
B.群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!——和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
D.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

对下列句子理解有误的一项是

[  ]

A.主一无适便是敬

理解:主要做某一种工作,不去做不适合自己的事情,这就是对别人的尊重。

B.饱食终日,无所用心,难矣哉

理解:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!

C.素其位而行,不愿乎其外

理解:现在只做分内的事,不要希望做分外的事。

D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者

理解:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。

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科目:初中语文 来源:三点一测丛书  九年级语文(上) 题型:013

对下列句子理解有误的一项是

[  ]

A.主一无适便是敬

  理解:主要做某一种工作,不去做不适合自己的事情,这就是对别人的尊重。

B.饱食终日,无所用心,难矣哉

  理解:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!

C.素其位而行,不愿手其外

  理解:现在只做分内的事,不要希望做分外的事。

D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者

  理解:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元

永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。

由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!

【注释】①畏日:怕犯忌的日子。?②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人

1.对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)

B.僮罗捕之。(购:购 买)

C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)

D.何以至是乎哉?(且:究 竟)

2.下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )

A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。

B.饱食无祸。长跪谢之曰

C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。

D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。

3.下列对文章内容理解有误的一项是(      )

A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。

B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。

C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。

D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。

4.翻译句子  (6分)

①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)

②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年四川省夹江县九年级会考适应性考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元

永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。

由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!

【注释】①畏日:怕犯忌的日子。?②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人

1.对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)

B.僮罗捕之。(购:购 买)

C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)

D.何以至是乎哉?(且:究 竟)

2.下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )

A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。

B.饱食无祸。长跪谢之曰

C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。

D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。

3.下列对文章内容理解有误的一项是(      )

A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。

B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。

C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。

D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。

4.翻译句子  (6分)

①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)

②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元
永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注释】①畏日:怕犯忌的日子。?②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人
【小题1】对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )
A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)B.僮罗捕之。(购:购 买)
C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)D.何以至是乎哉?(且:究 竟)
【小题2】下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )
A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。
B.饱食无祸。长跪谢之曰
C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。
D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。
【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(      )
A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。
B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。
C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。
D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。
【小题4】翻译句子  (6分)
①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)
②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

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科目:初中语文 来源:2012届四川省夹江县九年级会考适应性考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

文言文阅读       犯 日 忌  柳宗元
永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。
数岁,某氏徙居他州。后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫 ,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘,弃之隐处,臭,数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注释】①畏日:怕犯忌的日子。?②椸(yí):衣架,晾衣竿。③盗暴:盗吃食品、糟踏物品。④阖(hé)门:关闭门户。⑤僮:仆人
【小题1】对下列每组句中划线字的意思理解不正确的一项是(    )

A.因爱鼠,不猫犬。(畜:饲养,喂养)B.僮罗捕之。(购:购 买)
C.以为己生岁子。(直:通“值”,遇到,碰到)D.何以至是乎哉?(且:究 竟)
【小题2】下列句中划线字的意思和用法相同的一项是(     )
A.仓廪庖厨,悉恣鼠不问。悉咨之,必能使行阵和睦。
B.饱食无祸。长跪谢之曰
C.夜窃啮斗暴。登斯楼也,有去国怀乡。
D.弃之隐处,臭数月已。不知有汉,无论魏晋。
【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(      )
A.永州某氏之所以对老鼠“恣鼠不问”,任由老鼠妄为,是因为他出生于鼠年。
B.后来居住的人千方百计捕杀老鼠,是因为他认为老鼠是盗吃食品、糟踏物品的坏家伙,必须彻底消灭。
C.某氏时,他家的老鼠“饱食而无祸”;后来,它却落得“杀鼠如丘”的下场,这是采用对比的写法,意在告诉我们放纵猖獗、祸害别人的人是没有好下场的。
D.这是一则寓言,作者借老鼠喻“祸害他人的人”,其寓意是:让我们对那些危害百姓的坏人坏事决不能姑息纵容妥协,一定要坚决打击。
【小题4】翻译句子  (6分)
①呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!  (上文《犯日忌》)
②寡助之至,亲戚畔之。  (《孟子二章》)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏省南京市联合体九年级中考一模语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

环保“新兵”——玉米

①塑料是以石油为原料制成的,曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要用去大量宝贵的石油资源。第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担。第三,就算千百年后塑料降解了,也污染了土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈的研究,人们终于找到了一位很好的“替身”——玉米。

③科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料—聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

④它能做瓶子、盒等日用品,还可以制造矿泉水瓶子!

⑤英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”! 

⑥“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑦日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑧手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,没多久,花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的补品你说妙不妙啊?到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉米手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑨美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。

⑩现在,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上哟!

?玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

?骨折是很痛苦的。有时要开刀用钢钉固定,等骨头长好了,再开刀取出钢钉。要是用“玉米骨钉”,就不用“吃二遍苦,受二茬罪”了。开一次刀植入骨钉,断骨长好后,“玉米骨钉”也会慢慢降解,消失在体内,多棒啊!

?玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、盒子和袜子,多神奇的科技啊!

(选自《青少年科技博览(中学版)》 2012年第7期)

1.文章开头为什么要从普通塑料的缺点谈起?(1分)

____________________________________________________________________   

2.从文章内容可以看出,与普通塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?(3分)

___________________________________________________________________

3.本文第⑧段画线句子主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

___________________________________________________________________                                                                   

4.第⑩段加点的“几乎”在表达效果上有何作用?(3分)

___________________________________________________________________                                                                           

5.下面对文章内容的表述和理解,有误的一项是:(      )(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示在此处有特殊含义,意为“突出”“严重”,这样表达有幽默感。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技,利用玉米生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.文章第⑦段主要采用了举例子、作比较的方法,突出了“玉米塑料”价格低廉、用途广泛的特点,使说明内容具体而有说服力。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

环保“新兵”——玉米

①塑料是以石油为原料制成的,曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要用去大量宝贵的石油资源。第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担。第三,就算千百年后塑料降解了,也污染了土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈的研究,人们终于找到了一位很好的“替身”——玉米。

③科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料—聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

④它能做瓶子、盒等日用品,还可以制造矿泉水瓶子!

⑤英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”! 

⑥“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑦日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑧手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,没多久,花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”,你说妙不妙啊?到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉米手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑨美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。

⑩现在,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上哟!

⑪玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

⑫骨折是很痛苦的。有时要开刀用钢钉固定,等骨头长好了,再开刀取出钢钉。要是用“玉米骨钉”,就不用“吃二遍苦,受二茬罪”了。开一次刀植入骨钉,断骨长好后,“玉米骨钉”也会慢慢降解,消失在体内,多棒啊!

⑬玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、盒子和袜子,多神奇的科技啊!

(选自《青少年科技博览(中学版)》 2012年第7期)

18.文章开头为什么要从普通塑料的缺点谈起?(1分)

____________________________________________________________________    

19.从文章内容可以看出,与普通塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?(3分)

___________________________________________________________________

20.本文第⑧段画线句子主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

___________________________________________________________________                                                                   

21.第⑩段加点的“几乎”在表达效果上有何作用?(3分)

___________________________________________________________________                                                                            

22.下面对文章内容的表述和理解,有误的一项是:(       )(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示在此处有特殊含义,意为“突出”“严重”,这样表达有幽默感。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技,利用玉米生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.文章第⑦段主要采用了举例子、作比较的方法,突出了“玉米塑料”价格低廉、用途广泛的特点,使说明内容具体而有说服力。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

环保“新兵”——玉米
①塑料是以石油为原料制成的,曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要用去大量宝贵的石油资源。第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担。第三,就算千百年后塑料降解了,也污染了土壤,影响地下水质和农作物生长。
②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈的研究,人们终于找到了一位很好的“替身”——玉米。
③科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料—聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。
④它能做瓶子、盒等日用品,还可以制造矿泉水瓶子!
⑤英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”! 
⑥“玉米塑料”的本领还有好多哩!
⑦日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。
⑧手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,没多久,花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”,你说妙不妙啊?到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉米手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!
⑨美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。
⑩现在,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上哟!
?玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。
?骨折是很痛苦的。有时要开刀用钢钉固定,等骨头长好了,再开刀取出钢钉。要是用“玉米骨钉”,就不用“吃二遍苦,受二茬罪”了。开一次刀植入骨钉,断骨长好后,“玉米骨钉”也会慢慢降解,消失在体内,多棒啊!
?玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、盒子和袜子,多神奇的科技啊!
(选自《青少年科技博览(中学版)》 2012年第7期)
小题1:文章开头为什么要从普通塑料的缺点谈起?(1分)
____________________________________________________________________   
小题2:从文章内容可以看出,与普通塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?(3分)
___________________________________________________________________
小题3:本文第⑧段画线句子主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)
___________________________________________________________________                                                                   
小题4:第⑩段加点的“几乎”在表达效果上有何作用?(3分)
___________________________________________________________________                                                                           
小题5:下面对文章内容的表述和理解,有误的一项是:(      )(3分)
A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示在此处有特殊含义,意为“突出”“严重”,这样表达有幽默感。
B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技,利用玉米生产出聚乳酸,然后才可以替代。
C.文章第⑦段主要采用了举例子、作比较的方法,突出了“玉米塑料”价格低廉、用途广泛的特点,使说明内容具体而有说服力。
D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

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