下面划线词意义相同的一组是

下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成问题。
【和谐演讲】
1．下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。
　　优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
（1）划线句子中（　　 ）句有语病，可修改为：________________________
（2）加粗的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：_____________
【和谐行动】
2．下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
　　拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
　　拥有____才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。
　　拥有____才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
【和谐瞭望】
3．这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。
（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是：______________________；下面有两行字：和谐社会、美好家园。
（2）该宣传画的含义是___________________________。

　　下面是某班级开展的“共建和谐家园”的专题活动，设置了“和谐演讲”、“和谐行动”、“和谐瞭望”三个环节，请你参与，完成下面各题。
【和谐演讲】
1．下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，请你按提示进行修改。
      优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。（唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”）。回首我国古代书院，大多依山傍水，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”；放眼现代校园，绿树成行，嫩草如茵。校园里，（B）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。
（1）划直线句子中（        ）句有语病，可修改为：                                                                    
（2）括号里的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：
                                                                                                                                                    
【和谐行动】
2．下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。
     拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。
     拥有                才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。
     拥有                才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。
【和谐瞭望】
3．这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。
（1）该宣传画由两部分组成。
       上面画的是：                                                                                                                     
       下面有两行字：和谐社会、美好家园。
（2）该宣传画的含义是                                                                                                             。

下面各组语句中，划线词的意思相同的一项是

阅读《三峡》，完成后面的问题。
1、解释各组词语意义相同的是（　　 ）
A、自：自三峡七百里中 　自非亭午夜分
B、陵：夏水襄陵 　暮至江陵
C、清：回清倒影 　清荣峻茂
D、影：回清倒影 　盖竹柏影也                                                                              
2、找出下列句中划线的词不作动词用的项（ 　　）
A．隐天蔽日
B．王命急宣
C．回清倒影
D．乘奔御风
3．解释下面划线的字。
虽乘奔御风不以疾也：__________________
晴初霜旦：____________________________ 
4．翻译下面的句子。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝
______________________________________
②素湍绿潭，回清倒影
______________________________________
5．选出划线词词义相同的一项（　　 ）
A．或：或王命急宣 　或以钱币乞之
B．林：青林翠竹 　林寒涧肃
C．绝：哀转久绝 　沿溯阻绝
D．素：素湍绿潭　 可以调素琴
6．文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是___________________
7．请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。
夏：________
春：________ 
秋：________ 
8．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？
_____________________________________________________