阅读下面的文段，回答文后的问题

　　孔子行道而息，马逸^①，食人之稼，野人^②取其马。子贡请往说之，毕辞，野人不听。有鄙人^③始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？”野人大说，相谓曰：“说亦皆如此其辩也，独如向^④之人！”解马而与之。

　[注]　①逸：跑。②野人：农夫。③鄙人：仆人。④向：从前。

（1）下列各句中加粗的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是

[　　]

例句：解马而与之

（2）给下列句中加粗的词语注音并解释。

①子贡请往说之　说：

②其野人大说　说：

（3）翻译下列句子。

①有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。”

译文：________________________________________________

②吾马何得不食子之禾？

译文：_______________________________________________

（4）下列对文章的理解和分析错误的一项是

[　　]

A．孔子在路中休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。

B．子贡自告奋勇地去要马但到底也没有说服农夫。

C．孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说服农夫。

D．文章虽短却说明了说话的方式、方法要适合情境、对象的道理。

　[注]　①逸：跑。②野人：农夫。③鄙人：仆人。④向：从前。

（1）下列各句中加粗的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是

[　　]

（2）给下列句中加粗的词语注音并解释。

（3）翻译下列句子。

译文：________________________________________________

译文：_______________________________________________

（4）下列对文章的理解和分析错误的一项是

[　　]

A．孔子在路中休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。

B．子贡自告奋勇地去要马但到底也没有说服农夫。

C．孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说服农夫。

D．文章虽短却说明了说话的方式、方法要适合情境、对象的道理。

阅读下面的文言文，完成题。

(一)

    村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

(二)

    李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。

    [注]①鬻(yù)：卖。   ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

  A．张元怪之(责备)

  B．速延医治之(邀请)

  C．遗一牛，老且跛(留下)

  D．引之使出(牵，拉)

2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

  A．今为人所弃而死    不足为外人道也

  B．若见而不收养      此可以为援而不可图也

  C．将鬻于屠肆        欲有求于我也

  D．以杖击牛曰        以衾拥覆，久而乃和

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  ①叔父感其言，遂许焉。

  ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。

4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析其思想意义。(4分)

阅读下面的文言文，完成题。
(一)
村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
(二)
李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。
[注]①鬻(yù)：卖。   ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。
【小题1】下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

阅读下面的文言文，完成题。

(一)

    村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

(二)

    李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。

    [注]①鬻(yù)：卖。    ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

  A．张元怪之(责备)

  B．速延医治之(邀请)

  C．遗一牛，老且跛(留下)

  D．引之使出(牵，拉)

2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

  A．今为人所弃而死    不足为外人道也

  B．若见而不收养      此可以为援而不可图也

  C．将鬻于屠肆        欲有求于我也

  D．以杖击牛曰        以衾拥覆，久而乃和

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  ①叔父感其言，遂许焉。

  ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。

4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析其思想意义。(4分)

阅读《孔子行道》，完成后面的题目。

　　孔子行道而息，马逸①，食人之稼，野人取其马。子贡请往说之。毕辞，野人②不听。有鄙人③始事孔子者曰请往说之，因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说皆如此其辩也，独和向④之人？”解马而与之。

　　注解：①逸：跑。②野人：农夫。③鄙人：仆人。④向：从前。

1．下列各句中加粗的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是

[　　]

例句：解马而与之

2．给下列句中加粗的词语注音并解释。

①子贡请往说之　　说：（　　）________

②其野人大说　　　说：（　　）________

3．翻译下列句子。

①有鄙人始事孔子者曰请往说之　　译文：________________________________

②吾马何得不食子之禾　　　　　　译文：________________________________

4．下列对文章的理解和分析错误的一项是

[　　]

A．孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。

B．子贡自告奋勇地去要马，但到底也没有说服农夫。

C．孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己，就抢先去说服农夫。

D．文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。

5．填空。

①孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。儒家经典《________》记录了孔子和他的弟子的言行。

②请将下面横线处的内容补充完整。

子曰：“三人行，________；________，________。”