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“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是

A.引/无数英雄/竞折腰
B.引/无数/英雄/竞折腰
C.引无数英雄/竞折腰
D.引无数/英雄/竞折腰
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是
[     ]
A.引/无数英雄/竞折腰
B.引/无数/英雄/竞折腰?
C.引无数英雄/竞折腰
D.引无数/英雄/竞折腰

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是
[      ]
A.引/无数英雄/竞折腰
B.引/无数/英雄/竞折腰
C.引无数英雄/竞折腰
D.引无数/英雄/竞折腰

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是
[     ]
A.引/无数英雄/竞折腰
B.当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了
C.闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来
D.石狮子见了我/笑出了泪啊

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

  阅读下边诗段,完成诗后各题。

                             江山如此多娇,

                             引无数英雄竞折腰。

                             惜秦皇汉武,

                             略输文采;

                             唐宗宋祖,

                             稍逊风骚。

                             一代天骄,

                             成吉思汗,

                             只识弯弓射大雕。

                             俱往矣,

                             数风流人物,

                             还看今朝。

6.诗歌的朗读要有节奏感,下列读法正确的一项是(2分)

  A.江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。

  B.江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。

  C.江山/如此/多娇,引无数英雄/竞折腰。

  D.江山/如此多娇,引无数英雄/竞折腰。

7.“惜”字统领七句,请说出“惜”包含哪些意味。(3分)

8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。(3分)

9.“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝”有哪些含意?(3分)

10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请说明理由。(3分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年甘肃省泾川县城关中学初三上学期第一次月考语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读词的下阕,思考回答下列问题
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
【小题1】《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”是________,题目是________。上下阕的过渡句是___           _____,_____         ___。全篇的主旨句是______       __,             ,_______           _。
【小题2】《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 (2分)

A.批评他们武功有余,而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
【小题3】下列诗句朗读节奏有错的一项是 (2分)
A.望/长城内外B.数/风流人物确
C.山/舞/银蛇D.欲/与天公试/比高
【小题4】下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 (2分)
A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年甘肃省初三上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读词的下阕,思考回答下列问题

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,

略输文采;

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

1.《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”是________,题目是________。上下阕的过渡句是___           _____,_____         ___。全篇的主旨句是______       __,             ,_______           _。

2.《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 (2分)

A.批评他们武功有余,而文学才华不足。

B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。

C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。

D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

3.下列诗句朗读节奏有错的一项是 (2分)

A.望/长城内外

B.数/风流人物确

C.山/舞/银蛇

D.欲/与天公试/比高

4.下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 (2分)

A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。

B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读词的下阕,思考回答下列问题
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
小题1:《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春”是________,题目是________。上下阕的过渡句是___           _____,_____         ___。全篇的主旨句是______       __,             ,_______           _。
小题2:《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 (2分)
A.批评他们武功有余,而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
小题3:下列诗句朗读节奏有错的一项是 (2分)
A.望/长城内外B.数/风流人物确
C.山/舞/银蛇D.欲/与天公试/比高
小题4:下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 (2分)
A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列朗读节奏,停顿划分正确的一句是


  1. A.
    江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。
  2. B.
    晨兴/理荒/秽,带月/荷锄/归。
  3. C.
    你/不见那沉甸甸/的谷穗上,还闪着/他辛勤/的汗滴……
  4. D.
    我/背后葬/的尽是圣人/的遗骸。

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科目:初中语文 来源:新课标读想用七年级语文(下) 题型:013

下列朗读节奏,停顿划分正确的一句是

[  ]

A.江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。

B.晨兴/理荒/秽,带月/荷锄/归。

C.你/不见那沉甸甸/的谷穗上,还闪着/他辛勤/的汗滴……

D.我/背后葬/的尽是圣人/的遗骸。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各句朗读节奏划分错误的一组是
[     ]
A.江山/如此/多娇,引无数英雄/竞折腰。
B.我的爱心/像丝缕那样/把天地织在一起。
C.如果/大地的每个角落/都充满了光明。
D.便舒适地/栖息在/可喜的草丛中间。

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同步练习册答案