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下列加粗词语使用不当的一句是

A.深南大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代都市景象。
B.在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”,令少男少女们触目伤怀、激动不已。
C.又是六月丹荔飘香的时节,颗颗鲜红的荔枝含笑枝头,尽态极妍,向人们展示着它的甜美和芳香。
D.在清理拆除违法建筑的过程中,一些地方“梳”而不“理”,留下的残垣断壁很煞风景,更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语使用不当的一句是
[     ]
A.深南大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代都市景象。
B.在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”,令少男少女们触目伤怀、激动不已。
C.又是六月丹荔飘香的时节,颗颗鲜红的荔枝含笑枝头,尽态极妍,向人们展示着它的甜美和芳香。
D.在清理拆除违法建筑的过程中,一些地方“梳”而不“理”,留下的残垣断壁很煞风景,更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

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科目:初中语文 来源:黑龙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文言文,回答1—5题。
  【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(节选自周敦颐《爱莲说》)
  【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(节选自《宋史》)
  【注释】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。
1.加粗词语的解释完全相同的一项是( )
A.水陆草木花/敦颐独与
B.有久不决/小大之(《曹刿论战》)
C.濯清涟不妖/吾恂恂起(《捕蛇者说》)
D.可爱甚番/负歌于途(《醉翁亭记》)
2.翻译下列语句。
(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
_______________________________________________
(2)杀人以媚人,吾不为也。
_______________________________________________
3.用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。
敦颐至一讯立辨
4.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象?
_______________________________________________
5.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?
_______________________________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

选择题

1.下列句子中没有语病的一句是( )

A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常据全班之冠。

B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C.请把这件事你不要放在心上。

D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。

2.选出下列作家与作品配置不当的一项( )

A.《春》选自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江苏扬州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

B.《济南的冬天》节选自《一些印象》,作者老舍,字舍予,现代著名作家,作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。

C.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,是著名的历史学家、散文家。

D.《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点,表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。

3.选出下列句子中加的词语使用不当的一项( )

A.就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。

B.于是整个峡谷,波光粼粼,三峡又充满了秋天的热烈的气息。

C.而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面。

D.只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路。

4.选出下列句子没有歧义的一项( )

A.开刀的是他父亲。            B.王老师和同学们劳动去了。

C.我要炒白菜。              D.他的笑话说不完。

5.下面语段空白处应填入的恰当句子是( )

  我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”,在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

B.唐诗中使人向往的猿啼之声。

C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

6.下列句子中语言运用得体的一项是( )

A.你的意见提得很好,我们一定想办法改进。

D.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间光临指导的。

C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。

D.大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要说了。”

 

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科目:初中语文 来源:贵州省铜仁地区2011年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题 题型:048

阅读《出师表》节选,按要求回答问题

  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  ④今当远离,临表涕零,不知所言。

(1)

下面语句中加粗的词解释有误的一项是

[  ]

A.

愿陛下托臣以讨贼兴复之(效:任务)

B.

临表零(涕:鼻涕)

C.

尔来二十有一年矣(从那时以来)

D.

自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)

(2)

下列各组中加粗词的意义或用法相同的一项是

[  ]

A.

此殆天所以资将军   此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B.

先帝不臣卑鄙    咨臣当世之事

C.

臣于草庐之中   野有麦场

D.

何陋有       策不以其道

(3)

下面对选文内容理解不正确的一项是

[  ]

A.

第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B.

第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

C.

③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

D.

选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。

(4)

把划线的句子翻译成现代汉语。

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

______________________

(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。

______________________

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科目:初中语文 来源:中华题王 语文 九年级上 (人教版) 人教版 题型:048

  亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备,以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰了,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势,众寡无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后力求西取益州,益州既定,以亮为军师将军。备称尊号,拜亮为丞相。及备殂没,嗣子幼弱,事无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,首不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。

  当此之时,亮进欲龙镶虎视,包括四海,退欲跨陵边疆,震荡宇内。又自以为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者,是以用兵,显耀其武。然亮才,于治戎为长,奇谋为短,理民之干,优于将略。而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔,攻守异体,故虽连年动众,未能有克……盖天命有归,不可智力争也。

(节选自《三国志·诸葛亮传》)

(1)

下列句子中加粗词的意义,与现代汉语不同的一项是

[  ]

A.

少有逸群之才,英霸之器

B.

随叔父玄避难荆州

C.

权既宿服仰备,又睹亮雅,甚敬重

D.

而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔

(2)

下列各句是补出的省略成分,正确的一项是

[  ]

A.

亮时年二十七,乃建(之)奇策,身使(之于)孙权,求援吴会

B.

遭汉末扰乱,(亮)随叔父玄避难(于)荆州

C.

权既宿服仰备(之),又睹亮雅,甚敬重之

D.

又自以(之)为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者

(3)

下列句子在文中的意思,理解正确的一项是

[  ]

A.

遣兵三万人以助备——派三万兵做好战斗准备

B.

未有能蹈涉中原、抗衡上国者——没有建立全国统一政权,没有与魏晋抗衡的人

C.

故虽连年动众,未能有克——所以连年兴兵(攻打吴国),没有取得成功

D.

所与对敌,或值人杰,加众寡不侔——和他对战的敌手,有时是杰出人物,加上众寡不等

(4)

你知道文章画线句子说的是诸葛亮的哪一个策略吗?

________________________

(5)

“故虽连年动众,未能有克……盖天命有归,不可智力争也”,你能联系当时的历史情况谈谈对这件事的看法吗?

________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

拓展阅读题

  亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,……无善不显,至於吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。

  当此之时,亮之素志,进欲龙骧虎视,苞括四海,退欲跨陵边疆,震荡宇内。又自以为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者,是以用兵不戢,屡耀其武。然亮才,於治戎为长,奇谋为短,理民之幹,优於将略。而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔,攻守异体,故虽连年动众,未能有克……盖天命有归,不可以智力争也。

(节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)

1)下列句子中加粗词的意义,与现代汉语不同的一项是

[  ]

A.亮少有逸群之才,英霸之器

B.随叔父玄避难荆州

C.权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重

D.而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔

2)下列各句是补出的省略成分,正确的一项是

[  ]

A.亮时年二十七,乃建(之)奇策,身使(之于)孙权,求援吴会

B.遭汉末扰乱,(亮)随叔父玄避难(于)荆州

C.权既宿服仰备(之),又睹亮奇雅,甚敬重之

D.又自以(之)为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者

3)下列句子在文中的意思理解正确的一项是

[  ]

A.遣兵三万人以助备——派三万兵做好战斗准备

B.未有能蹈涉中原、抗衡上国者——没有建立全国统一政权,没有与魏晋抗衡的人

C.故虽连年动众,未能有克——所以连年兴兵(攻打吴国),没有取得成功

D.所与对敌,或值人杰,加众寡不侔——和他对战的敌手,有时是杰出人物,加上众寡不等

4)你知道文中画线句子说的是诸葛亮的哪一个策略吗?

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科目:初中语文 来源:重庆市2008年初中毕业生学业暨高中招生摹拟考试3、语文试卷 题型:048

阅读下面这段文字,完成相应有练习。

  ①这一刻,大江南北,长城内外,神州共悲;这一刻,山峦无语,江河呜,举国同哀!为四川汶川大地震中我们同胞失去的生命,为四川汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……

  ②这是中华人民共和国成立以来,第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼活动,也是第一次为自然灾害中l0( )难同胞降半旗A(志哀 致哀)。

  ③我们向遇(  )同胞B(志哀 致哀),向那些在黑暗中寂灭的生命C(志哀 致哀)!截至5月19日12时,汶川大地震已造成34073人遇难,而这冰冷的数字还在无情地增长。他们是父亲、母亲、儿女、兄妹,是我们血脉相连的骨肉同胞,是共和国无法割舍的zh@(  )爱。这份痛楚,将由13亿中国人共同承受;这份哀伤,将由中华民族一起分担。

  ④我们向遇难同胞致哀,向那些与死神不曲抗争的生命致敬!汶川大地震,是对脆弱生命的无情催残,也是对生命意志的永恒见证。残垣断壁之下,多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑,不管是否创造了生命奇迹,但他们都与死神博斗过,与命运抗争过。他们的执着,他们的不屈,他们的坚韧,他们的渴望,都将作为人类的共同记忆,永远留存在我们的生命里。

(1)

看拼音写汉字,或给加粗字注音。

(  ) l0(  )难 遇(  ) zh@(  )爱

(2)

改正句④中的错别字。

________应改为________

________应改为________

________应改为________

(3)

为②③句话选词填空。

A________ B________ C________

(4)

下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是(  )

[  ]

A.

中国政府怀疑达赖是西藏“3·14”严重暴力犯罪事件的幕后策划者不是空穴来风,而是事出有因。

B.

这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可厚非,因为谁也不能规定必须怎样写。

C.

台湾地区领导人选举结果表明:陈水扁已成为“昨日黄花”,新当选的马英九是明日黄花。

D.

当然,基金经理陈戈也是不孚众望,为投资者创造了长期而持续的业绩。

(5)

按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深________。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。

(1)第②句画线部分搭配不当的词语是________,应改为________。

(2)第③句画线部分使用不当的关联词是________;应改为________

(3)第⑤句画线部分应补出的词语是________;应放在________

(4)第⑥句位置不当,应放在第________句的后面。

(6)

如图是上海特奥会会标,说说它所表达的含义。

①它是一个祈盼的眼神:________________________

②它是一个关爱的眼神:________________________

③它是一个关注的眼神:________________________

(7)

综合性学习。

5月12日14时28分,一场突如其来的8.0级大地震,震痛了四川,震痛了整个中国!从那以来发生的种种事件,相信你一定刻骨铭心,永世难忘,下面请你参加以下实践活动。

①写出最令你感动的一件事(或一句话),并说明感动你的原因:

______________________________________________________。

我因___________________________________而感动。

②对灾难中的四川、灾难中的中国,你最想说的话是:

______________________________________________。

③相信你所在的地区或学校都为此而举行了一系列的相关活动,你们进行的活动是________,请你为这次活动拟一条宣传标语________(不超过15个字,用语生动,有鼓动性)

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:048

出师表(节选)

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先帝所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨与桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉忠良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,________,________,________,________,________,________。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(1)

把文中空缺的句子填写在文中的横线上。

(2)

加粗词语的意义相同的一项是(  )

[  ]

A.

①以光先帝德 ②先帝简拔以陛下

B.

①亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

C.

①引喻失义 ②二者不可得兼,舍生而取义者

D.

①必能裨补漏 ②两岸连山,略无

(3)

加粗词语的意义不同的一项是(  )

[  ]

A.

①先帝创业未半而中道殂 ②临寄臣以大事

B.

①三臣于草庐之中 ②野有麦场

C.

①此忠良死节之臣 ②男女衣着,如外人

D.

全性命于乱世 ②不为

(4)

解释下列句子中加粗的词语。

①不宜妄自菲薄引喻失义,以塞忠谏之路也。

妄自菲薄:________

引喻失义:________

②臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求达于诸侯。

躬:________ 闻:________

③当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

弩钝:________ 攘除:________

(5)

把下列句子译成现代汉语。

①宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

答:________________

②亲贤臣,远小人,此先帝所以兴隆也。

答:________________

③先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

答:________________

④后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

答:________________

(6)

阅读理解。

①诸葛亮在第一段中分析当前形势时指出了________,________的不利客观条件和________,________的有利的主观条件。

②诸葛亮从形势出发,向后主刘禅提出了________,________,________三条建议,其中重点是________,理由是________。提出这些建议是为了实现________,________,________,________,________的政治愿望。

③诸葛亮在文中插入对往事的追忆,是为了阐明________的观点,表达自己________的真挚感情和________的决心。

(7)

自选话题,用下列成语或名句造句或写话。

①妄自菲薄:________

②三顾茅庐:________

③受任于败军之际,奉命于危难之间:________________

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