下列加粗词语使用不当的一句是 |
A.深南大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代都市景象。 B.在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”,令少男少女们触目伤怀、激动不已。 C.又是六月丹荔飘香的时节,颗颗鲜红的荔枝含笑枝头,尽态极妍,向人们展示着它的甜美和芳香。 D.在清理拆除违法建筑的过程中,一些地方“梳”而不“理”,留下的残垣断壁很煞风景,更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:黑龙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
1.下列句子中没有语病的一句是( )
A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常据全班之冠。
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.请把这件事你不要放在心上。
D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
2.选出下列作家与作品配置不当的一项( )
A.《春》选自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江苏扬州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B.《济南的冬天》节选自《一些印象》,作者老舍,字舍予,现代著名作家,作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
C.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,是著名的历史学家、散文家。
D.《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点,表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。
3.选出下列句子中加粗的词语使用不当的一项( )
A.就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。
B.于是整个峡谷,波光粼粼,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
C.而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面。
D.只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路。
4.选出下列句子没有歧义的一项( )
A.开刀的是他父亲。 B.王老师和同学们劳动去了。
C.我要炒白菜。 D.他的笑话说不完。
5.下面语段空白处应填入的恰当句子是( )
我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”,在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
6.下列句子中语言运用得体的一项是( )
A.你的意见提得很好,我们一定想办法改进。
D.感谢你们的热情邀请,我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正。
D.大会主持人对发言的人说:“你说不清楚就不要说了。”
科目:初中语文 来源:贵州省铜仁地区2011年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:中华题王 语文 九年级上 (人教版) 人教版 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:048
拓展阅读题
亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,……无善不显,至於吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。
当此之时,亮之素志,进欲龙骧虎视,苞括四海,退欲跨陵边疆,震荡宇内。又自以为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者,是以用兵不戢,屡耀其武。然亮才,於治戎为长,奇谋为短,理民之幹,优於将略。而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔,攻守异体,故虽连年动众,未能有克……盖天命有归,不可以智力争也。
(节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)
(
1)下列句子中加粗词的意义,与现代汉语不同的一项是[
]A
.亮少有逸群之才,英霸之器B
.随叔父玄避难荆州C
.权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之D
.而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔(
2)下列各句是补出的省略成分,正确的一项是[
]A
.亮时年二十七,乃建(之)奇策,身使(之于)孙权,求援吴会B
.遭汉末扰乱,(亮)随叔父玄避难(于)荆州C
.权既宿服仰备(之),又睹亮奇雅,甚敬重之D
.又自以(之)为无身之日,则未有能蹈涉中原、抗衡上国者(
3)下列句子在文中的意思理解正确的一项是[
]A
.遣兵三万人以助备——派三万兵做好战斗准备B
.未有能蹈涉中原、抗衡上国者——没有建立全国统一政权,没有与魏晋抗衡的人C
.故虽连年动众,未能有克——所以连年兴兵(攻打吴国),没有取得成功D
.所与对敌,或值人杰,加众寡不侔——和他对战的敌手,有时是杰出人物,加上众寡不等(
4)你知道文中画线句子说的是诸葛亮的哪一个策略吗?科目:初中语文 来源:重庆市2008年初中毕业生学业暨高中招生摹拟考试3、语文试卷 题型:048
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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:048
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