下列词语的音、形、义全都正确的一项是 | ||||||||||||
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科目:初中语文 来源: 题型:
下列词语的音、形、义全都正确的一项是
A.寒噤(jìn) 根深蒂固 讪笑(不好意思)
B.峥嵘(zhēng) 粼次栉比 哽咽(声气阻塞)
C.倏忽(shū) 张皇失措 不逊(谦虚)
D.嗔视(zhēn) 吹毛求疵 酬和(应和)
科目:初中语文 来源:青海省中考真题 题型:单选题
下列词语的音、形、义全都正确的一项是 | ||||||||||||
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科目:初中语文 来源:2009年青海省初中毕业生学业考试语文试题及答案 题型:013
下列词语的音、形、义全都正确的一项是
A.寒噤(j!n) 根深蒂固 讪笑(不好意思)
峥嵘(zh6ng) 粼次栉比 哽咽(声气阻塞)
倏忽(sh)) 张皇失措 不逊(谦虚)
嗔视(zh6n) 吹毛求疵 酬和(应和)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.诘责(jié) 中流砥柱 鞠躬尽瘁(cuì过度劳累)
B.粗犷(kuǎnɡ) 妙手偶得 相形见绌(chū不够,不足)
C.猝然(cù) 相濡以沫 义愤填膺(yīnɡ愤怒)
D.诧异(chā) 崭露头角 人迹罕至(hǎn稀少)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.诘责(jié) 中流砥柱 鞠躬尽瘁(cuì过度劳累)
B.粗犷(kuǎnɡ) 妙手偶得 相形见绌(chū不够,不足)
C.猝然(cù) 相濡以沫 义愤填膺(yīnɡ愤怒)
D.诧异(chā) 崭露头角 人迹罕至(hǎn稀少)
科目:初中语文 来源: 题型:013
(青海卷)下列词语的音、形和加粗字字义的解释全都正确的一项是
[
]A
.狼藉(j0) 响晴 鞠躬尽瘁(cu@过度劳累)B
.妖娆(r2o) 朗润 居(j&居然)安思危C
.阴晦(hu@) 池昭 坦荡如砥(d!磨刀石)D
.匀称(ch8ng) 匿名 丰(f5ng大)功伟绩科目:初中语文 来源:发散思维大课堂(初二语文) 题型:013
下列对词语的解释完全正确的一项是
[ ]
A.礼赞:表示礼节式的赞美。
领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。
拨剌:象声词,形容鱼在水里跳跃的声音。
静谧:安静
B.山穷水尽:山和水都到了尽头。比喻到了无路可走的绝境。
烟雨:像烟雾一样的细雨。
汹涌:水猛烈地向上涌的样子。
顽固:思想保守,不愿意接受新鲜事物。
C.单调:简单、重复而缺乏变化。
婆娑:悠闲、飘逸的样子。
朦胧:快要睡或刚醒时,两眼半睁半闭,看东西模糊不清。
偎依:紧紧地挨着。
D.沉醉:沉入醉意之中。
徒劳心力:毫无益处的耗费精神劳力。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
参天:耸入高空。
科目:初中语文 来源: 题型:013
下列对词语的解释完全正确的一项是
[ ]
A.礼赞:表示礼节式的赞美。
领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。
拨剌:象声词,形容鱼在水里跳跃的声音。
静谧:安静
B.山穷水尽:山和水都到了尽头。比喻到了无路可走的绝境。
烟雨:像烟雾一样的细雨。
汹涌:水猛烈地向上涌的样子。
顽固:思想保守,不愿意接受新鲜事物。
C.单调:简单、重复而缺乏变化。
婆娑:悠闲、飘逸的样子。
朦胧:快要睡或刚醒时,两眼半睁半闭,看东西模糊不清。
偎依:紧紧地挨着。
D.沉醉:沉入醉意之中。
徒劳心力:毫无益处的耗费精神劳力。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
参天:耸入高空。
科目:初中语文 来源:黄冈难点课课练 八年级语文·下册 题型:048
①轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。
②那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。
③第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。
④传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似乎早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。然而,终于这一天到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没见到人影,就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了脸颊。这时,它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫,而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。
⑤很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种最真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索求回报。
⑥如果说牛的泪,是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪。
⑦那是在大西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。
⑧走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一下地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走看,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许是走得太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。
⑨这是一种发自生命深处的的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。
⑩我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!
1.给文中加粗的字注音,并结合具体语境,写出两处画线的词的含义。
(1)A.脸颊________ B.阴晦________
(2)A.而动物的泪,却是有重量的泪。
重量:__________________________________________________
B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。
辉煌:__________________________________________________
2.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾?
________________________________________________________
________________________________________________________
3.第⑥段中的画线句子在文章结构安排上起什么作用?
________________________________________________________
4.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是
[ ]
A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。
B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪,同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。
C.文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。
D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。
5.人的虚伪的泪,固然毫无价值,但人间亲情的泪,同样也是有重量的泪,请你仿照第⑨段画线句中的“这是……,这是……,这是……,这更是……”的句式,另写一组歌颂人间亲情的泪的句子。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.从文中选出你最喜欢的一句话抄下来,并谈谈你喜欢的理由。
句子:___________________________________________________
理由:___________________________________________________
科目:初中语文 来源:点击新版全程测试卷 初一语文(上) 题型:048
阅读文章,回答1~10题。
红花草
①也许因为我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
②红花草,也称紫云英,是一种生命力很强的草木植物。南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻田周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜zhu@露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地煨得像块红玛瑙,真美。
③然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如t*的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。
④数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命力何等蓬勃!春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长。她的品格何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛时期:这时,她的花蕊深蕴着醇香,香气弥漫,空气好像(1)进了糖丝,使无数蜜蜂为之颠狂,终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”,就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
⑤红花草,活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的,红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私的精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
1.给下列加粗字注音。
倔强( ) |
花蕊( ) |
醇香( ) |
琥珀( ) |
2.根据注音写出相应的汉字。
带霜zhu@( )露 |
如火如t*( ) |
3.文中标(1)的空缺处应填的词是
[ ]
A.渗 |
B.装 |
C.拌 |
D.掺 |
4.指明下列句子使用的修辞方法。
①南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。
( )
②她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜zhu@露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地煨得像块红玛瑙,真美。
( )
③但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私的精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
( )
5.结合语境理解加粗词语解释有误的一项
[ ]
A.驰誉中外的“紫云英蜜”,“驰誉中外”的意思是驰名国内外。
B.还不单因为她那如火如t*的生命力,“如火如t*”可解释为像火那样红,像荼草那样白,形容生命力旺盛的样子。
C.红花草又慷慨地被翻进土里,“慷慨”在这里可理解为充满正气,情绪激昂。
D.香气弥漫,“弥漫”的意思是指烟尘、雾气水等充满、布满空间。
6.第②段表达的主要意思是
[ ]
A.介绍红花草的特点 |
B.红花草十分美丽 |
C.表现红花草顽强的生命力 |
D.说明这种植物的生态特点 |
7.第④段作者以时间为序,表现了红花草朴实崇高的情怀,请依次指出红花草各时段所具有的精神和品德。
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8.细读选文,看看第②段与第④段在意义上属何种关系?文中哪句话表现了这种关系?表现这种关系的关联词语是什么?
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9.文中揭示象征意义的句子是哪句?
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10.下面是对选文的结构分析,指出正确的一项
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