下列场合中,文明警示语不得体的一项是 |
A.“当你伸手采摘我时。你我的美丽都已不存在了。”(花园里) B.“我想有个家!”(垃圾箱旁) C.“严禁踩踏,违者重罚。”(草地旁) D.“即使饥肠辘辘,也须风度翩翩。”(食堂里) |
科目:初中语文 来源:广西自治区中考真题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了。(花园里) |
B.严禁踩踏,违者重罚。(草地旁) |
C.我想有个家!(垃圾箱旁) |
D.即使饥肠辘辘,也须风度翩翩。(食堂里) |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了。(花园里) |
B.严禁踩踏,违者重罚。(草地旁) |
C.我想有个家!(垃圾箱旁) |
D.即使饥肠辘辘,也须风度翩翩。(食堂里) |
科目:初中语文 来源:2011—2012学年度四川省板桥学区七年级上学期第一学月检测语文试卷 题型:单选题
下列场合中,文明警示语用得不得体的一项是(2分)
A.当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在了。(花园里) |
B.严禁踩踏,违者重罚。(草地旁) |
C.我想有个家!(垃圾箱旁) |
D.即使饥肠辘辘,也须风度翩翩。(食堂里) |
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
人们发现,每当敌害来到白蚁的巢穴时,整理白蚁常常已逃得无影无踪,只留下空“城”一座。为了揭开这个秘密,昆虫学家进行了专门的研究。原来,担任哨兵的白蚁能从远的地方,就发出敌情“报告”,用自己的头叩击洞壁,通知巢中的蚁群立即撤退。
在大自然中,用声音作为通信工具的动物是很多的。许多鸟都有着清甜多变的歌喉,他们是出色的歌唱家。据说,全世界的鸟类语言共有二三千种之多,和人类语言的种类不相上下。有些动物学家对鸟类的各种语言进行了研究,并编成了一本《鸟类语言辞典》。这本辞典是很有用处的。举个例子说,空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁,因为飞鸟虽小,却能像子弹一样击穿飞机,使飞机坠毁。现在有的机场已设立了“鸟语广播台”,播送鸟类的惊恐叫声,以便驱散它们,使飞机安全起飞和降落。
动物的语言千变万化,含义各不相同。长尾鼠在发现地面上的强敌□狐狸和狼等动物时,会发出一连串的声音□如果威胁来自空中,它的声音便单调而冗长□一旦空中飞贼已降临地面,它就每隔八秒钟发一次警报。母鸡可以用七种不同的声音来报警,它的同伴们一听便知□来犯者是谁,它们来自何方,离这里有多远。
心有灵犀一点通。有些动物的报警声,不仅本家族的成员十分熟悉,就连其他动物也都心领神会。例如,当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽喳喳地发出了警报,野鹿、野猪和其他飞禽走兽顿时便明白了:此地危险。于是它们不约而同地四处逃窜了。
目前,分类学家正在研究,把动物的声音信号,作为动物分类的一种指标;生态学家正在探索,如何通过声音信号,来揭示动物行为的奥秘。更引人注目的,则是利用动物的声音语言来指挥动物,使之按人类的吩咐行事,不得越出雷池半步。
(1)文中口内标点填写正确的一项是
[ ]
A.: 。 。 ——
B.—— , , :
C.: ; ; ——
D.—— ; ; :
(2)第一段中画线句子在距离远近的表述上是否有矛盾?
答:___________________________________________________
(3)第二段的中心句是哪一句?第二段使用了哪些说明方法?
答:___________________________________________________
(4)结合上下文语境,解释下列词语。
①心有灵犀一点通
②雷池
(5)对这篇短文说明顺序分析正确的一项是
[ ]
A.从具体到概括
B.从特点到用途
C.从原因到结果
D.从抽象到具体
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成15-19题。 (12分)
海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张。
15、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?( 2分)
16、下面划线句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下,还可以改成哪种书面形式表示?( 2分)在不破坏生态平衡的前提下
17、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种说明方法,这个句子是 ,其作用是____________( 3分)
18、第⑥自然段划线句子,结合第④自然段“可见增产潜力是多么巨大! ”的意思,似乎需要增加一个词,其表意更准确些,这个词应该是__________( 2分)
19、下列表述不正确的一项是( )( 3分)
A、文章的④—⑥自然段,具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。
B、这是一篇浅显的事理说明文,阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。
C、文章的语言浅显明白,通俗易懂,适合于初中生阅读理解,这也是文章的语言特色之一。
D、文章的标题是一个比喻的说法,形象生动,便于理解。
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