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下列各组词语中加粗字的读音有误的一项是

A.(yùn)酿(huì)(chōng)憬(xuān)榭
B.阔(chuò)(xùn)(zǎo)(pù)布
C.(wǎng)然(mán)怨(jí)(zhuó)
D.气(fēn)(chéng)清(mǎn)跚(suǒ)屑
相关习题

科目:初中语文 来源:广西自治区中考真题 题型:单选题

下列各组词语中加粗字的读音有误的一项是
[     ]
A.(yùn)酿 (huì) (chōng)憬 (xuān)榭
B.阔(chuò) (xùn) (zǎo) (pù)布
C.(wǎng)然 (mán)怨 (jí) (zhuó)
D.气(fēn) (chéng)清 (mǎn)跚 (suǒ)屑

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科目:初中语文 来源:2008年广西省防城港市、玉林市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:013

下列各组词语中加粗字的读音有误的一项是(  )

[  ]
A.

y)n)酿 阴hu@) ch#ng)憬 xu1n)榭

B.chu^) 潮x)n) 水z3o) p))布

C.

w3ng)然 m2n)怨 狼j0) 斟zhu$

D.f5n) ch6ng)清 m3n)跚 su%)屑

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下列各组词语中,加粗字的读音有误的一项是

[     ]

A.然(yǎn) 然开朗(huò) (jiù) 胎(pēi)
B.繁(yǎn) (chú) 育(yùn) 俗(cāng)
C.丘(hè) (fǎng) 榭(xuān) 空(lǚ)
D.嶙(xún) 足(zhù) (chèn) (zuò)

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列各组词语中,加粗字的读音有误的一项是

[     ]

A.幸(jiǎo) (niàng) (chèn) 锐不可(dāng)
B.俗(cāng) (chú) (qīng) 榭(xuān)
C.归(jiù) 育(yùn) 然(yǎn) 泥(yū)
D.嶙(xún) (fāng) 防(dī) 蹒跚(pán shān)

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科目:初中语文 来源:期中题 题型:单选题

下列各组词语中,加粗字读音没有错误的一项是
[     ]
A.渎(xiè) 进(bìnɡ) 尽职守(ɡè) 心无旁(wù)
B.褓(qiánɡ) (yé) 怒不可(è) 相顾(xínɡ)
C.风(sāo) (suī) 然无累(ɡuō) 不舍(ɡuō)
D.谷(bǐ) (jū) 自足(jǐ) 成吉思(hán)

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:单选题

下列各组词语中,加粗字读音没有错误的一项是
[     ]
A.丫(chà) 
B.羁(pàn )
C.(pì)美  
D.(qǐ)丽  
(xū)短叹    
中流(dǐ)柱    
引颈受(lù)    
(chōng)一是
 应(hè)    
(hénɡ) 
(ào)口     
制(páo)
(cuì)然长逝       
(jiá)然而止    
根深(dì)固        
(yāng)不乐  

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科目:初中语文 来源:四川省眉山市仁寿联校2012届九年级上学期期中检测语文试题 题型:013

下列各组词语中,加粗字读音没有错误的一项是:

[  ]
A.

渎(xiè)   进(bìng) 尽职守(ɡè)  心无旁(wù)

B.

褓(qiáng)  别(yé)  怒不可(è)  言相顾(xíng)

C.sāo)   恣suī)  然无累(g) 强不舍(ɡ

D.

谷(bǐ)   拮)   自自足(jǐ)  成吉思(hán)

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科目:初中语文 来源:四川省眉山市2012年中考语文试题 题型:013

下列各组词语中,加粗字读音没有错误的一项是

[  ]

A.丫杈(chà) 长吁()短叹  应和(hè)  猝(cuì)然长逝

B.羁绊(pàn) 中流砥(dǐ)柱  蛮横(hénɡ) 戛(jiá)然而止

C.媲(pì)美  引颈受戮(lù)  拗(ào)口  根深蒂(dì)固

D.绮(qǐ)丽  莫衷(chōnɡ)一是 炮制(páo) 怏怏(yānɡ)不乐

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科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,完成问题。
  择水而邻,依山而居。当老重庆的江风、细雨、雾从吊脚楼原木板壁的空隙轻轻松松地钻进来,弥漫着田圃里的香气,在空气中沙哑地低吟,女孩们的温声细语也从低矮的木板屋檐荡漾到油亮的青石板。撩开青幔竹帘,有时夕霞灿烂,有时流星陨落,窗外停驻一片详和的风景:①或坐在树下细听午后的蝉鸣,或蹲在江边享受垂钓的闲情;______,______。有暄闹,也有安静
  如今虽然人在远方,对乡土的感情却更加根深蒂固了,每每佳节,那些总也无法驱除的思念令人茶饭无心。遂抬头仰望那一方苍穹,那个在水边江畔繁延开来的故事,也只能隔着遥远的距离令人怀古伤今了。
1.下列各组词中加粗字读音全部正确的一项是(   )           
A.空(xì) 漫(mí) (yán ) (ǎi)
B.荡(yàng) 落(yǔn) (bǔ) 开(liāo)
C.江(bàn)  除(qū) (zhù) 鸣(chán)
D.沙(yǎ) (yíng) 烂(càn)   (liàng)
2.下列词语中有三处错别字,请找出来并改正在横线上
详和      垂钓      繁延      苍穹      暄闹
_______________________________________                                                                     
3.下列句子中加粗的成语使用有误的一项是(     )
A. 那女孩们的温声细语也从低矮的木板屋檐荡漾到油亮的青石板。
B. 如今虽然人在远方,对乡土的感情却更加根深蒂固了。
C. 每每佳节,那些总也无法驱除的思念令人茶饭无心
D. 遂抬头仰望那一方苍穹,那个在水边江畔繁延开来的故事,也只能隔着遥远的距离令人怀古伤今了。
4.仿照文段中划横线的部分,在横线处补写一个句子,使前后文意通顺。
或坐在树下细听午后的蝉鸣,或蹲在江边享受垂钓的闲情;                       
________________,___________________。有暄闹,也有安静。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

  阅读短文,回答问题。

  (  )见渔人,(  )乃大惊,问(  )所从来。(  )具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

  (1)下列加粗字中注音有误的一项是

[  ]

   A.便(y4o)还家   B.(y@)人

   C.(y))云      D.(y@)太守

  (2)在文中括号里补出省略的成分。

  (3)找出下列句子的通假字,并写出它的本字和意思。

   ①问所从来,具答之:___________________________。

   ②便要还家:___________________________________。

  (4)写出文中三个加粗词的古义和今义。

   ①妻子 古义:_________________;今义:_________________。

   ②绝境 古义:_________________;今义:_________________。

   ③无论 古义:_________________;今义:_________________。

  (5)解释下面加粗词的意思。

   ①余人各复至其家:_________。 ②此中人云:_____________。

   ③出:_____________________。 ④便扶向路:_______________。

   ⑤太守:___________________。 ⑥后遂无问者:___________。

  (6)分别与“不足为外人道也”中的“足”、 “道”意思全都相同的一项是

[  ]

   A.不挂齿 能说会   B.不为奇 听途说

   C.微不道 志同合   D.智多谋 一语

  (7)比较解释下列各组加粗词的意思。

   

        

  

  (8)下列加粗词意思与其他三项不同的一项是

[  ]

   A.村中闻有此人,咸来问讯

   B.黄发垂髫,并怡然自乐

   C.男女衣着,悉如外人

   D.两狼之并驱如故

  (9)把这几段文字划分为两个层次,并写出各层意思。

   ①____________________________________________________ 

   ②____________________________________________________  

  (10)桃花源中的人“不复出焉”的原因是:

    ____________________。(用原文语句回答)

  (11)对文段内容理解有误的一项是

[  ]

   A.“见渔人,乃大惊”,表明桃花源中的人“来此绝境”时间久远

   B.桃花源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人,既表明他们生活富足,又表明他们热情好客。

   C.桃花源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人,是怕渔人回到外界之后,泄露桃花源的秘密。

   D.这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往,描绘出作者心目中的“乐土”,寄托他的社会理想,反映广大人民的美好愿望。

  (12)桃花源中的人听了渔人“具言所闻,皆叹惋”,对其原因理解有误的一项是

[  ]

   A.为源外世界的动乱黑暗而叹惋

   B.为源外人一直过着痛苦生活而叹惋

   C.为渔人的颠沛流离而叹惋

   D.为源外世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋

  (13)桃源人告诉渔人“不足为外人道也”的原因是

[  ]

   A.怕源外世界的人扰乱他们

   B.心胸狭窄,怕源外人也到那里沾他们的光

   C.怕源外世界的人知道后嘲笑他们

   D.怕源外的人知道后笑他们不爱家乡故土

  (14)渔人离开桃源后,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的用意是使人觉得桃源是一个________、________的世界,暗示桃源是________的。

  (15)出自文段的成语有:________、________。

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