判断题,选出说法不正确的一项 A.“凄神寒骨,悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。 B.“中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作”意思是:其中夹杂着用力拉倒房屋的声音,火中燃烧的物体的爆炸声,风呼呼地刮着的声音,成百上千种声音一起响起。 C.“只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里……”一个“踱”字活现出阔绰的长衫主顾养尊处优,悠闲自得的神态。 D.艾青在《我爱这土地》中,借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识,和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。 |
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
判断下列说法,选出错误的一项
[ ]
A.《秋词》的作者是刘禹锡,他是唐代诗人,这首诗看似颂秋,实际上是自己不甘失败,对未来充满希望的象征。
B.《采桑子 重阳》是一首词,由我国伟大的政治家、文学家毛泽东所写,其中“采桑子”是题目。
C.《苏幕遮》的作者是范仲淹,他借此诗抒写了乡思、旅愁,其中的写景虚实相生。
D.《登高》应押ai韵,“万里悲秋常作客”的正确停顿应是“万里/悲秋/常作客”。
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:素质教育新学案·初中语文第五册 题型:048
科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形:由于研究的角度不同,掌握资料的差异,认识的方法不同,①就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术上的论争。因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助,把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律,但他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。今天,为了四化建设而钻研科学的崇高志向,使科学工作者胸怀更为宽广,虚怀若谷,可容得下百川之流,②听得进“敌对”意见。
1.对本文的论点,人们有四种意见,你认为哪一种意见正确,将正确选项的字母填入括号内。
[ ]
A.科学就是探求真理。
B.人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。
C.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
D.赞同的意见末必正确,反对的意见未必错误。
2.文中画横线的部分用了哪种表达方式?将应选答案的字母填入括号内。
[ ]
A.议论 |
B.说明 |
C.抒情 |
D.叙述 |
E.描写 |
3.引号主要有以下用法,文中画横线①②两句话中的引号各是哪种用法?将应选答案的字母填入括号内。
①
[ ]
A.表示引用的部分 |
B.表示特定的称谓 |
C.需要着重指出的部分 |
D.表示讽刺的意思 |
E.表示否定的意思 |
②
[ ]
A.表示引用的部分 |
B.表示特定的称谓 |
C.需要着重指出的部分 |
D.表示讽刺的意思 |
E.表示否定的意思 |
4.文中有三句名人言论,请根据它们在文中的作用判断:是道理论据的,在句后的括号内画“T”;不是道理论据的,在句后括号内画“F”。
A.正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”
( )
B.歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”
( )
C.最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律……。他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”
( )
5.这篇短文先后运用了________和________的论证方法。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读文段,回答问题。
科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形:由于研究的角度不同,掌握资料的差异,认识的方法不同,①就会出现“横看成岭侧咸峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术上的论争。因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助,把对自己的批评当做珍贵的友谊。正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律,但他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。今天,为了四化建设而钻研科学的崇高志向,使科学工作者胸怀更为宽广,虚怀若谷,可容得下百川之流,②听得进“敌对”意见。
1.对本文的论点,人们有四种意见,你认为哪一种意见正确,将正确选项的字母填入括号内( )
A.科学就是探求真理。
B.人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。
C.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
D。赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。
2.文中画横线的部分用了哪种表达方式?将应选答案的字母填入括号内 ( )
A.议论
B.说明
C.抒情
D.叙述
E.描写
3.引号主要有以下用法,文中画线的①②两句话中的引号各是哪种用法?将应选答案的字母填入括号内 ①( ) ②( )
A.表示引用的部分
B.表示特定的称谓
C.需要着重指出的部分
D.表示讽刺的意思
E.表示否定的意思
4.文中有三句名人言论,请根据它们在文中的作用判断:是道理论据的,在句后的括号内画“√”;不是道理论据的,在句后括号内画“×”。
①正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”( )
②歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”( )
③最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律……他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”( )
5.这篇短文先后运用了________和________的论证方法。
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形:由于研究的角度不同,掌握资料的差异,认识的方法不同,①就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术上的论争。因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助,把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律,但他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳。今天,为了四化建设而钻研科学的崇高志向,使科学工作者胸怀更为宽广,虚怀若谷,可容得下百川之流,②听得进“敌对”意见。
(1)对本文的论点,人们有四种意见,你认为哪一种意见正确,将正确选项的字母填入括号内。
[ ]
A.科学就是探求真理。
B.人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。
C.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
D.赞同的意见末必正确,反对的意见未必错误。
(2)文中画横线的部分用了哪种表达方式?将应选答案的字母填入括号内。
[ ]
A.议论 |
B.说明 |
C.抒情 |
D.叙述 |
E.描写 |
(3)引号主要有以下用法,文中画横线①②两句话中的引号各是哪种用法?将应选答案的字母填入括号内。
①
[ ]
A.表示引用的部分 |
B.表示特定的称谓 |
C.需要着重指出的部分 |
D.表示讽刺的意思 |
E.表示否定的意思 |
②
[ ]
A.表示引用的部分 |
B.表示特定的称谓 |
C.需要着重指出的部分 |
D.表示讽刺的意思 |
E.表示否定的意思 |
(4)文中有三句名人言论,请根据它们在文中的作用判断:是道理论据的,在句后的括号内画“T”;不是道理论据的,在句后括号内画“F”。
A.正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”
( )
B.歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”
( )
C.最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律……。他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”
( )
(5)这篇短文先后运用了________和________的论证方法。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.他是台湾作家中最高产的一位,其作品逾百部,在全世界尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。 |
B.林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性,此生再如何努力读书都不会有大的效果。 |
C.林清玄引用张潮的话,说“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系,也说出了生活与创作的关系。 |
D.林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜,人们失去了对事物真实价值的判断能力。 |
科目:初中语文 来源:初三语文第二学期期末试卷(二) 题型:048
阅读议论文,并回答问题
不怕“跌”走路时,偶然跌一跤是常有的;刚起来,又摔了一跤,虽不多见,也不足奇。可是我们不能因为起来还可能摔跤就不起来了。我们应该不怕“跌”——不怕失败,不怕犯错误,永远向前。
在工作中,失败和犯错误是常有的,人们对客观事物的认识,总是由片面到全面,由现象到本质。人们往往是经过千百次的“跌”,才获得对事物的正确认识,“失败是成功之母”这句谚语就深刻地指明了成功的必由之路。
爱迪生发明电灯就有不怕“跌”的精神。他经过几年的努力,试验六千多次,终于找到了最为理想的灯丝——钨丝。在科学事业上,百折不挠的精神是多么可贵呀!
今天,培养不怕“跌”的精神,对青年来说不更为重要吗?我们青年是国家的栋梁、祖国的未来、祖国的希望。鲁迅曾经说过:“我每看运动会时常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃至是中国将来的脊梁。”
朋友们,让我们发扬不怕“跌”的精神永远前进吧!
1.本文的中心论点是下列哪一项?选择答案,在括号内写出它的字母。
[ ]
A.失败是成功之母。
B.在科学事业上,要有百折不挠的精神。
C.怕“跌”本身就是最大的错误。
D.我们应该不怕“跌”——不怕失败,不怕犯错误,永远向前。
2.为什么说“在工作中,失败和犯错误是常有的。”?在文中用括号标明。
3.文中主要运用了哪两种论证方法?
答:________________________________
4.文中高度概括并赞扬爱迪生精神的成语是________________________。
5.能正确判断文中画波浪线句子的句式,并准确分析句子在文中表达作用的是下列哪一项。选择答案,在括号内写出它的字母。
[ ]
A.以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求。
B.以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的重要性,加深了语意,加强了语气。
C.以反问句式加深语意,加强语气。
D.以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求,引起思考,加深语意。
6.议论文中往往也使用记叙的表达方式,与记叙文中的记叙(见本卷记叙文《藤野先生》选段)相比较,本文画横线处记叙语句的特点是:________(A.具体、生动B.简练、概括);其作用是证明论点。(将所选答案的字母写在横线上)
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
不怕“跌”走路时,偶然跌一跤是常有的;刚起来,又摔了一跤,虽不多见,也不足奇。可是我们不能因为起来还可能摔跤就不起来了。我们应该不怕“跌”——不怕失败,不怕犯错误,永远向前。
在工作中,失败和犯错误是常有的,人们对客观事物的认识,总是由片面到全面,由现象到本质。人们往往是经过千百次的“跌”,才获得对事物的正确认识,“失败是成功之母”这句谚语就深刻地指明在失败中前进是面向成功的必由之路。
爱迪生发明电灯就有不怕“跌”的精神。他经过几年的努力,试验了六千多次,终于找到最为理想的灯丝——钨丝。在科学事业上,百折不挠的精神是多么可贵呀!
今天,培养不怕“跌”的精神,对青年来说难道不更为重要吗?我们青年是国家的栋梁、祖国的未来与希望。鲁迅曾经说过:“我每看运动会时常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
朋友们,让我们发扬不怕“跌”的精神永远前进吧!
(1)本文的中心论点是哪一项?
[ ]
A.失败是成功之母。
B.在科学事业上,要有百折不挠的精神。
C.怕“跌”本身就是最大的错误。
D.我们应该不怕“跌”——不怕失败,不怕犯错误,永远向前。
(2)文中主要运用了哪两种论证方法?
答:①________ ②_________
(3)能正确判断文中画线句子的句式,并准确分析句子在文中表达作用的是下列哪一项?选择答案,在括号内写出它的字母。
[ ]
A.以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求。
B.以反问句式强调青年人培养不怕“跌”精神的重要性,加深了语意,加强了语气。
C.以反问句式加深语意,加强语气。
D.以设问句式对青年人提出应培养不怕“跌”精神的要求,引起思考,加深语意。
(4)画线的句子在文中结构上的作用是什么?
________________________________________________
(5)议论文中往往也使用记叙的表达方式,与记叙文中的记叙相比较,本文画横线记叙语句的特点是________:(A.具体、生动 B.简练、概括);作用是证明论点。(将所选答案的字母写在横线上)
科目:初中语文 来源: 题型:022
阅读下文,按要求完成文后题目。
①革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。②它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。③它使革命队伍失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,党的组织和党所领导的群众发生隔离。④这是一种严重的恶劣倾向。
(1)选出对上段文字的论点判断正确的一项
[ ]
A.革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。
B.这是一种严重的恶劣倾向。
C.自由主义是一种腐蚀剂。
D.革命的集体组织中的自由主义是十分有害的,这是一种严重的恶劣倾向。
(2)选出对上段文字的层次分析恰当的一项
[ ]
(3)能表现上段文字的结构特点的是
[ ]
(4)文中句②使用的修辞方法是________和排比,构成排比的四个短语都是________短语。
(5)将文中句④改成反问句,选出句式变换正确的一项
[ ]
A.这难道是一种严重的恶劣倾向吗?
B.这难道不是一种严重的恶劣倾向吗?
C.这不能说不是一种严重的恶劣倾向?
D.这难道并非不是一种严重的恶劣倾向吗?
科目:初中语文 来源:初中语文一课一练(开明版) 初三(六册) 题型:048
阅读下文,按要求完成文后题目。
①革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。②它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。③它使革命队伍失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,党的组织和党所领导的群众发生隔离。④这是一种严重的恶劣倾向。
1.根据文中的意思考虑,依次写出上文句②中加粗词语的反义词。
涣散—
松懈—
消极—
分歧—
2.选出对上段文字的论点判断正确的一项
[ ]
A.革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。
B.这是一种严重的恶劣倾向。
C.自由主义是一种腐蚀剂。
D.革命的集体组织中的自由主义是十分有害的,这是一种严重的恶劣倾向。
3.选出对上段文字的层次分析恰当的一项
[ ]
4.能表现上段文字的结构特点的是下列的
[ ]
5.文中句②使用的修辞方法是________和排比,构成排比的四个短语都是________短语。
6.将文中句④改成反问句,选出句式变换正确的一项。
[ ]
A.这难道是一种严重的恶劣倾向吗?
B.这难道不是一种严重的恶劣倾向吗?
C.这不能说不是一种严重的恶劣倾向?
D.这难道并非不是一种严重的恶劣倾向吗?
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