阅读下列语段，回答后面的问题。

　　①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄起清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1．(3分)“吹面不寒杨柳风”一句是________（代）________的诗句。杨柳风指________。

2．(2分)给加粗的字注音

混（　　） 味儿（　　）

3．(2分)“酝酿”一词原意是：________

这里是说：________。

4．(3分)选出下列层次划分正确的一项

[　　]

5．(9分)文中________句从________觉的角度描写了春风的________；________句从________

觉的角度描写了春风的________；________句从________觉的角度描写春风的________。

6．(1分)第③句话用的________的修辞方法。

阅读理解：

　　那是一个心情极坏的春日下午，我靠在门前柳树下，无奈地折着柳枝，地上已是一片狼藉的柳叶。

　　邻家那个男孩向我走来：“走，带你去看一处美景，不太远，但保证你没去过。”看他满脸真诚，我决定和他去。

　　离开家门口，他带我转弯抹角在楼群里穿插，这条路径我的确没走过，“曲径通幽处”，这幽处不知该是怎样的情景。走了一会，已经走出工房区，前面该是一片农村的平房了吧。

　　“快到了！”男孩说。

　　转过一道墙，蓦地，我被眼前的情景惊呆了！

　　那是两排平房院落夹着一条长路，令人惊叹的是，这里看不到一点院墙，那院墙竟被厚厚的重重叠叠的繁花覆盖，原来此时正是蔷薇花盛开的季节啊！没有“无力蔷薇卧晓枝”的缠绵，那白的、淡粉的、深粉的核桃大的蔷薇花却不是零零星星一朵朵，而是精神抖擞地堆成团团簇簇，花之外，绿叶倒成了点缀。繁茂的蔷薇堆成了农家小院的院墙，同时也堆出了这条匠心独运的繁花之路，放眼望去，路仿佛没有尽头，满是粉色、白色，扑鼻的是淡淡的幽香。置身小路，周身被鲜花簇拥着，我踏踏实实地在路中央走着，仿佛连脚下也软软的尽是蔷薇了。

　　“这条路长吗？”我望着似无尽头的小路问。

　　“不长也不短，它的长度刚好能改变你的心情。”男孩自信地说。

　　走了一会儿，他忽然说：“你知道吧？其实你笑起来的样子很美！”这时我才意识到心头的阴霾尽去，代之而来的是阳光下盛开的蔷薇花般的亮丽与欢愉的心情。他说实际上前面一转弯路就到头了。不过我想我此时的心情不会随着蔷薇的消失而变糟，那一路蔷薇啊！

　　“噢，真想不到，原来离我不远还有这么一处美景，怎么从未发现？”我依然灿烂地笑着说。

　　“其实在你生活之外总有一处独特的风景，你终日生活在自己的小圈子里，当然不会发现你生活圈子之外的世界！”他意味深长得像个哲人。

　　是啊，“在你生活之外总有一处独特的风景”，也许就在你身边，她是如此美丽、宜人，或许是生活的脚步太匆匆，或许是生活的圈子太狭小，你不曾留意她，所以当你不如意时，不妨试着打开封闭的心窗，走出封闭的生活，放慢生活的脚步，去走一走、看一看，就会发现，原来在你不远的地方，正有一处你从未涉足的风景，她会带给你另一种心情，如我们一路蔷薇！

　　噢，那一路芳香的蔷薇……

1．给下面词语中加粗的字注音。

①簇拥（　　）　　②狼藉（　　）　　③阴霾（　　）　　④点缀（　　）

2．请你在文中找出与第6段的诗句“无力蔷薇卧晓枝”有着相同修辞手法的句子。

3．“我”的心情后来为什么变得“欢愉”起来？

4．本文旨在表达的主题是什么？