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按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。
妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。
妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿:_________________________________________

A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。
C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。
D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。
妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。
(1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
         女儿:__________________________________
[     ]
A、你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
B、我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。
C、妈妈如果真的爱我,就应该信任我。
D、我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
(2)女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。
         妈妈:_____________________________________
[     ]
A、法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?
B、你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。
C、不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!
D、可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

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科目:初中语文 来源:2006年辽宁省锦州市义务教育新课程初中学业考试语文试题 题型:022

按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。

妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。

1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。

女儿:________

A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?

B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。

C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。

D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。

2)女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。

妈妈:________

A.法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?

B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。

C.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!

D.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

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科目:初中语文 来源: 题型:043

按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。

  妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。

  (1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。

  女儿:( )

  A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?

  B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。

  C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。

  D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。

  (2)女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。

  妈妈:( )

  A.法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?

  B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。

  C.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!

D.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

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科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:单选题

按照口语交际的要求,为下面母亲的话选择最恰当的答案
[     ]
女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。
妈妈:____________________________________
A.法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?
B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。
C.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!
D.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初一语文(下) 题型:048

阅读理解:

神秘的耳朵

  ①一天清晨,一个婴儿在美国纽约市一家医院里呱呱坠地了。“我可以看看我的孩子吗?”孩子的母亲幸福地向医生请求道。医生把裹着婴儿的小被包递进了她的怀里,移开被布,看见婴儿的小脸,她不禁倒抽了一口冷气。医生不忍心再看,迅速转过脸去。原来这个婴儿生来便没有耳朵。

  ②他的妈妈给他取名叫杰米。一段时间过后,杰米的父母很庆幸地发现孩子的听力没有什么障碍,跟正常人一样。缺少耳朵,只是损坏了他的相貌,但是天真的杰米并没有意识到自己与别的孩子有什么不同。在父母的关爱下,他度过了快乐无忧的童年。

  ③光阴流逝,当杰米7岁的时候,他走进了校门。有一天,杰米突然从学校跑回家来,哽咽着向妈妈说出了在学校里的遭遇:“一个男孩,一个大孩子……管我叫畸形人!”听了孩子的倾诉,妈妈叹息着搂紧了杰米,她知道这孩子今后的人生将会遭遇连续不断的打击。

  ④杰米渐渐地长大了,因为没有耳朵,越发显得与众不同。同学们都很喜欢他,要不是因为相貌缺陷,他也许会当上班长呢。在文学和音乐方面,他也表现出了非凡的天赋。“为什么我没有耳朵呢?”杰米经常问妈妈。“不然的话,你会和别的孩子分不清的呀!”妈妈安慰着儿子,心里却充满了痛楚的怜爱。

  ⑤终于有一天,杰米明白了自己实际上是残疾人。因为没有耳朵,他感到自卑,再也不愿去学校了,性格也变得越来越孤僻,甚至不敢走出家门。父母为此感到十分苦恼。杰米的爸爸去请教一位熟识的医生:难道孩子的缺陷真的一点补救的办法都没有吗?“如果能得到一双耳朵的话,我相信我可以给他做移植手术。”医生非常肯定地告诉他。可是到哪里去找一双耳朵呢?有谁肯为一个孩子做出如此巨大的牺牲呢?而且做这个手术也需要一大笔费用。

  ⑥两年过去了。有一天,爸爸对杰米说:“孩子,你要去医院做个手术。妈妈和我已经找到了为你捐献耳朵的人,不过捐献人的身份是保密的。”

  ⑦移植手术非常成功,杰米终于有了一双耳朵。他高兴极了,简直像换了一个人一样。他又重新回到了学校,他的各项潜能不断地开花结果,迅速成长,成功接踵而至。大学毕业后,他结婚了,并且如愿以偿进入了外交领域,当了一名风光体面的外交官。

  ⑧工作在富丽堂皇的政府大楼里,出入觥筹交错的外交场合,回到家里有娇美贤淑的妻子相伴,杰米幸福之际常举手抚摸着耳朵,他真想当面好好感谢那位神秘的捐献人。正是因为这双耳朵,重新给了他生活的勇气和信心,他才能够取得今天的成就。

  ⑨“我必须得知道!”他急切地催问着爸爸,“是谁给了我如此慷慨的捐助?而我却完全没有办法报答他!”

  ⑩“我想你帮不了什么忙的,”爸爸说,“而且,根据约定你不可以知道……至少现在还不行。”

  无数的岁月静静地流过,深埋着他们的秘密。虽然他也私下里进行了长时间的调查,但仍然没能找到这位神秘的捐献人。然而,揭示谜底的那一天终于来了……那是杰米一生中经历的可能最黑暗的一天。他和爸爸一起站在妈妈的棺材跟前。慢慢地,轻轻地,爸爸向前伸出一只手,撩开妈妈那浓密、灰白的头发……他惊讶地发现安卧在那里的妈妈居然没有耳朵,他一下子什么都明白了。

  “我终于知道了妈妈为什么说她很高兴自己永远都不用剪头发。”早已泪流满面的杰米对爸爸低语道,“没有人觉得妈妈不如从前美丽,是吗?”

1.第④段中对妈妈的描写主要运用了________和________两种方法。

2.文中与第段中最后一句话相照应的是:________。

3.本文是按什么顺序来记叙的?请从文中找出依据(至少三处),按顺序抄写下来。

________________________________________________________________

4.本文为什么用“神秘的耳朵”做标题?请用自己的话回答。

________________________________________________________________

5.你是如何理解最后一段中“没有人觉得妈妈不如从前美丽”这句话的?

________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

按照口语交际的要求,为下面母亲的话选择最恰当的答案。

女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。

妈妈:(    )

A.法律条文是给那些违法的人准奋的,妈妈管女儿也违法吗?

B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。

C.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

D.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!

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科目:初中语文 来源:2008年贵州省毕节地区初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:013

按照口语交际的要求,为下面母亲的话选择最恰当的答案。

女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。

妈妈:

[  ]

A.法律条文是给那些违法的人准奋的,妈妈管女儿也违法吗?

B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。

C.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

D.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!

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科目:初中语文 来源:辽宁省中考真题 题型:单选题

按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。
妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。
(1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿:(   )
A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。
C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。
D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
(2)女儿:我是公民,有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。
妈妈:(   )
A.法律条文是给那些违法的人准备的,妈妈管女儿也违法吗?
B.你真没白读书,竟然和妈妈讲起法律来了。
C.不用和我讲法律,哪个公民都得听他妈妈的话!
D.可你是未成年的公民,得接受父母的监护和教育呀!

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

【文段五】

悠悠寸草心

日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”

“从来没有过。”青年很老实地回答。

“那么,你替父母捶过背吗?”

青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”

在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。

青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”

这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。

青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。

母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。

第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”

社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”

1..青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答)这说明了什么?(3分)

2..下面选项不符合文意的一项是(   )(2分)

A.爱是理解的别名。

B.百善孝为先。

C.儿行千里母担忧。

D.百学须先立志

3..大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?对此,请结合实际,谈谈你的理解。(4分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

【文段五】
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么,你替父母捶过背吗?”
青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”
在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。
青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。
青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。
第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”
社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”
【小题1】.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答)这说明了什么?(3分)
【小题2】.下面选项不符合文意的一项是(   )(2分)
A.爱是理解的别名。B.百善孝为先。
C.儿行千里母担忧。D.百学须先立志
【小题3】.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?对此,请结合实际,谈谈你的理解。(4分)

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