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文学常识填空。
《背影》的作者是我国现代著名诗人、作家______。

A、鲁迅
B、朱自清
C、老舍
相关习题

科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:043

文体常识填空

  散文是一种文学体裁。按表达方式的不同,可以分为________和________两类。《背影》是一篇________散文,________是贯穿全文的线索。作者________,字佩弦,江苏扬州人,现代著名_______、_______、_______、_______。我们曾学过他的散文《________》。

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科目:初中语文 来源: 题型:043

文体常识填空

  散文是一种文学体裁。按表达方式的不同,可以分为________________两类。《背影》是一篇________散文,________是贯穿全文的线索。作者________,字佩弦,江苏扬州人,现代著名____________________________。我们曾学过他的散文《________》

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科目:初中语文 来源:初中语文课外练习(开明版)初一(二册) 题型:022

文学常识填空。

1.《背影》的作者是_____,我们还学过他的散文《_____》。

2.为了更鲜明地表现中心意思,增强文章的感染力,在记叙文中常常穿插一些_____和_____。

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科目:初中语文 来源:期中题 题型:填空题

文学常识填空。
(1)《从百草园到三味书屋》的作者是______,选自他的散文集______。
(2)《山行》的作者是______,他与同时代的诗人______一起被称为“小李杜”。
(3)《背影》的作者是我国现代著名诗人、作家______。

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科目:初中语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

江南古镇
杨国民
       ①要研究江南的文化历史,就不能不读的江南古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
       ②当你参观了一座座江南的古镇后,就会惊异地发现:这些古镇的设置是那么的规整,一条清流从远处飘逸而来,又从这里委婉流去,缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮,那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸,举帆落帆,扬桨收桨之间,就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨帖。 
       ③街道一律临河铺筑,两排拥挤的房屋把天空夹出细长一条,有一排房屋就是半间建在河南面上的吊脚楼,足见其对水的 A (依傍、依附、傍附)。青石板的街面,被千万双脚打磨得发亮,把一段邈远的历史融凝进去,却不留--丝痕迹。古街虽窄小,却并不失之于平直简约,一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着古街,一头曲折地延伸过去,把整座古镇引宕得一波三折,有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上,听“欸(ài)乃”橹音从远处飘来,又从你枕下飘向远方,载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥,巧连妙构,宛若一帧行草书法,笔墨淋漓之间,有一缕墨韵衔接着,构成了整体韵律和完美。 
       ④对一务条漂泊的远舟来说,那古镇就是一处驿站。白天,他们在河道里经历了风与浪的搏斗,在夕阳西下,落霞铺彩之时,挟着唱晚的渔歌。沾着浪尖的飞沫,泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石缓缓地走上来。在古街上溜达一下,舒展疲乏的身躯。然后在临河的一片小洒店里坐下来,沽一壶酒,买两碟菜,慢悠地把余下的一丝精力蘸着酽沈的酒液,直喝到酥酥的微醉,然后枕着古镇的恬静酣睡一夜,一旦_________(蓄积、蓄养、生养)出勃勃的精力,再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇,就那么山一程水一程地漂泊过去,一座座的古镇就勾连着他们的今天、明天和后天,在时空的坐标轴上,古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺,就如羞于表达的朴实纯正的村姑,眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着一片幽水,正是她那诚挚的情怀,临河的一扇扇木窗,启阂之间,纳下片片匆匆去来的帆影。
       ⑤在古镇的人流里,你若驻足细听一听,就会发现许多还没有被完全同化的口音.他们的祖先或许来自戈壁瀚海,漠漠黄土,因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重汉息,遂逐一脉弱水,在饱尝颠沛流离之苦后,终于择定将古镇作为自己的永久居。只是用保住那方故土的语言,来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇,你别看它貌不惊人,它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客,一派流芳百世的学者教授。你看,古镇的四周、是广袤的田野,一带萦纡的清流,一抹起伏的山影,就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里,在一处青藤垂垂的院落里,隔了外界的喧嚷,避了市井的诱惑,面壁十年,精研邃思,而一旦出露,怎不叫世人惊愕瞩目?!一部部文化巨著,一幅幅珍奇墨韵,蕴足了文化底气,就从这里展开它的册页。
1、解释文中划线词的意思。
(1)憧憬:_______________________________________________________________________________
(2)孕育:_______________________________________________________________________________
2、根据文意,分别在文章第③和第④段的括号内,选择最恰当的词填在“A、B”两处。
      A处:__________   B处:___________
3、开篇说“古镇就是一个非常精彩的乐段”,接着文章从四个方面进行了抒写,交代了“非常精彩”的内容,请用简洁的语言加以概括。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
4、鲁迅先生在《孔乙己》中写道:鲁镇的顾客“多短衣帮,大抵没有这样阔绰,只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝”。这种描写与第④段画线句子的描写何其相同。这些描写说明了什么?
   ________________________________________________________________________________________
5、在作者看来,江南古镇有什么特点?作者在描写江南古镇时抒发了怎样的思想感情? 
   ________________________________________________________________________________________
6、阅读全文后,你是怎样认识江南古镇的?请谈谈。
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

记叙文阅读(共14分)
龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。(A)雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚
②我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。
③去年,我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!”
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,(B)雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!
⑦从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说:……            
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情,最后,轻轻地说:“以后你写东西时,我再也不会去打扰你了啊。”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子……
⑩那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。
小题1:阅读文章,填写下表。(4分)
事件发展
正在写作
被母打扰
回家看母
回忆往事
“我”的心理状态
 
 
 
 
 
小题2:文中多处写景,请从文中划线A、B两处中任选一处,进行赏析。(4分)
小题3:作者在文章的最后一句写道:“母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液”,请结合文章内容和你的生活实际,谈谈你的感悟 。(6分)

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科目:初中语文 来源:八年级人教版第二单元测试题 题型:022

文学常识填空。

1)《阿长与〈山海经〉》选自《________》,作者是________,我们之前还学过他的作品《________》。

2)余秋雨的《信客》一文,写了两代信客的命运,着重刻画了一个受人敬重的信客形象,赞美了他________________________的高尚品质。

3)《老王》的作者是________,文章含蓄地提出了________的社会问题。

4)《背影》的作者是________________家、________________,我们之前还学过他的抒情散文《________》。

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科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

现代文阅读。
城市农夫
       ①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅,他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米,体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机,仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥,一天能砌100多平方米的墙,一板车能拉500多块砖。
       ②舅舅的文化水平不高,勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦,下决心培养孩子。如今,三个孩子一个在江西农大读书,两个在县城上中学,这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的,每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事,他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱,在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲,同时用优异的成绩来赢取奖学金,以此默默地帮着父亲。这些,使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比,也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
       ③来到城市,他从一幢高楼到另一幢高楼,白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力将身体附着在网上;夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被,形如一节横卧在工地上的涵管,然后在梦中展开对故乡的思念……
       ④近3年,舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里,他各有收获:前者收获的是每亩一千多斤的粮食,但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本;后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,但高空作业,难免有风险。显然,舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地,省下了一笔回乡的路费,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在电视机前,把节目看了一遍又遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
       ⑤站在高空展读大地的容颜,城市越来越高大,而故乡却越来越邈远。潜意识里,舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么?或许看到了一座城市的繁华,当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你,一块光洁无瑕的美玉,往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨;一座繁华似锦的城市,常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱,内心不免有些酸楚;但想到三个孩子的未来,又不由得宽慰起来。
       ⑥近日,接到舅舅的电话,说今年又不能回家过年了,他寄回了一年的劳动所得一万元钱,要我转交给他家里。从银行出来,我感觉手上的一沓钞票特别重,并且有种浓重的潮湿感,仿佛一捏就能渗出汗来。   
       ⑦如果有一天,在城市的街头有一个满身灰尘,大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过,请你一定要在心里微笑着对他说声:“辛苦了!”
1.如果把本文标题改为“我的舅舅”好不好?为什么?
                                                                                          
2.②段写道:“他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》,一边想念自己当民工的父亲。”孩子们为什
     么会在读《背影》时想到自己的父亲?
                                                                                          
3.阅读下面句子,联系上下文,按要求回答问题。
     ④段:舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。舅舅“从丰收的希望”有哪些?
_____________________________________________
4.④⑤段的画线句都提到舅舅的收入,它们所表达的意思矛盾吗?为什么?
   (1)后者收获的是每月近千元的现钞,而唯一的成本只是汗水,“利润”可观,
   (2)他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱, 
                                                                                       
5.下列对文章的理解和分析正确的一项是 
[     ]

A.①段中“仿佛他每天吃下的不是白米饭,而是乌黑的煤”一句,表现了舅舅饮食恶劣,生活艰
           难。 
 B.④段写“近3年,舅舅都没有回家过年”,这是因为舅舅一心投入城市建设,无暇顾及自己的家
           庭。
 C.⑥段中“我”感觉“钞票特别重”,“一捏就能渗出汗来”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打
           工的艰辛和家庭责任之重。
 D.本文的主旨在于表现城市和农村不可分割的关系,肯定城市建设带动了农村经济的飞速发展。
6.阅读④段中下面这句话,结合链接材料揣摩舅舅当时的心理,完成后面的填空。
     当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景,不禁流下了泪水。
    【链接材料】 要问我此刻最想说什么,我爱我的妈妈,我爱我的爸爸。因为,妈妈把城市的马路越扫
     越宽;因为,爸爸建起了新世纪的高楼大厦。 别人与我比父母,我和别人比明天。打工子弟和城里
     的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。 (摘自2007年央视春节晚会民工子弟学校学生朗诵的
    《心里话》) 
     舅舅流下了 的泪水,因为他                                                           

。 

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