根据拼音写汉字正确的是 chī( )想 yòu( )惑 chuò( )泣 A、知;诱;啜 B、痴;绣;啜 C、痴;诱;啜 D、痴;诱;辍 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:写作题
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022
(1)我是你cù新的理想 ( ) (2)古莲的pēi芽( )
(3)我心中慰jiè的幻梦( )(4)河水chán chán催我入眠( )
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
我是你cù新的理想 ( ) 古莲的pēi芽 ( )
我心中慰jiè的幻梦( ) 河水chán chán催我入眠( )
科目:初中语文 来源: 题型:022
根据句子中的拼音写上正确的汉字。
(1)我是你cù新的理想( )
(2)古莲的pēi芽( )
(3)我心中慰jiè的幻梦( )
(4)河水chán chán催我入眠( )
科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省九年级中考第三次适应性测试语文试卷(解析版) 题型:其他题
阅读下面一段文字,完成小题.
理想是暮色天空(shǎn shuò)的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想A幻想如B(海市蜃楼/昙花一现)般虚无飘渺。它似春日里C(姹紫嫣红/五花八门)的花朵,似空中洁白的云朵那样美好。一个有崇高理想的人,他的生活态度是(jī’ áng)向上的,他对于自己的未来充满(chōng jǐng)。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
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2.在横线A处填上正确的标点符号。(2分)
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________。
4.南通一中初三(2)班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”,作为主持人的你,这样设计你的开场白:
5.理想是美好的,实现理想不是那么容易,需要不断学习、不断磨炼,我们从___
(名著中的人物)身上可以学到_______________________的精神,有了这种精神,我们才能实现自己的理想。(2分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省九年级中考第三次适应性测试语文试卷(解析版) 题型:其他题
阅读下面一段文字,完成小题.
理想是暮色天空(shǎn shuò)的星星,是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想A幻想如B(海市蜃楼/昙花一现)般虚无飘渺。它似春日里C(姹紫嫣红/五花八门)的花朵,似空中洁白的云朵那样美好。一个有崇高理想的人,他的生活态度是(jī’ áng)向上的,他对于自己的未来充满(chōng jǐng)。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
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2.在横线A处填上正确的标点符号。(2分)
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________。
4.南通一中初三(2)班于4月5日举行关于理想的主题班会“放飞梦想”,作为主持人的你,这样设计你的开场白:
5.理想是美好的,实现理想不是那么容易,需要不断学习、不断磨炼,我们从___
(名著中的人物)身上可以学到_______________________的精神,有了这种精神,我们才能实现自己的理想。(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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科目:初中语文 来源:人教版(新课标) 七年级(上册) 题型:阅读理解
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科目:初中语文 来源:2007年中考语文模拟试卷1 题型:048
闲散的日子我喜欢去浏览我书里的那些书ch*________。眼睛一格一格地从书的最底层爬上去,看我的书又增添了几许,又老去了几本。随意地抽出其中的一本,也不是要坐下来细细地品尝,只是想整理一下自己的记忆:这本书出于什么动机什么时候哪个地方买的?它帮我派上了什么用场?如果偏偏那本书来得特别有故事,便总是要泛起好多清晰的细n@________的回忆。有时候打开书,见那书已上圈圈点点地用心读过,我想起曾经在某个夜晚或清晨也算是没有把时光虚掷过。如果抽出的那本书偏偏新崭崭的散发着油墨香,便觉得人生真是短暂和仓促( ),既然来不及去读完自己要读的书。于是颓( )丧地想:这么些好书只有留到年老时或者给孙辈去读了。好苍凉和无可奈何的感喟呵!不过,因了书ch*________里密密匝匝的竖列着那些蓝蓝绿绿抑或素素净净的书,我也算是找到了让自己活得富裕的理由。
闲散的日子,我喜欢在雨中踽踽散步或接受阳光淋漓沐浴。我亦喜欢在十月里去踏碎一些夕阳的金片抑或在三月里撒播一串春天的足音;闲散的日子,我高兴或不高兴都喜欢去无人的郊外或者广袤的田野或寂静的山谷亦喜亦悲亦哭亦笑地去释放一种心情或者收获一种思想。
1.根据拼音在横线上写出汉字。
2.给加粗字在括号内注音。
3.A.“袤”按音序查字法应查________,按部首查字法应查________部________画。
B.请写出“随”的笔顺:________
4.结合语境说说词语的意思。
富裕:________
沐浴:________
5.请在文中找出四个你喜欢的叠词,写在下列横线上,请注意书写工整。
________
你能选举其中的一例说说运用叠词的好处吗?
________
6.把文中画线的最后一句用正楷抄在方框内,注意书写正确、端正、整洁。科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面选文,回答文后问题。
石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石,石的心灵里,有着多么深su@( )的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它是昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的美感,美化我们的生活,石的风姿石的操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那ch)( )入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头;女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:
“雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”
⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
(1)选文的体裁是:________。
(2)给文中加粗的字注音。
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
(3)根据文中的拼音写出汉字。
su @( ) |
ch )( ) |
(4)选文运用的写法是什么?
(5)第①段文字表达了作者怎样的感情?
(6)第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是
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A.忘我 B.宁静 C.坚强 D.明朗 |
宁静 |
坚强 |
明朗 |
明朗 |
坚定 |
无我 |
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无我 |
宁静 |
明朗 |
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坚定 |
无我 |
宁静 |
(7)选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的?
(8)请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。
(9)文中为什么要写周总理爱雨花石,郭沫若评价雨花石?说说它的表达作用。
(10)文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”,这个书名是什么?还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?
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