| 加粗字的解释有误的一项是 |
A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来) B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际) C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类) D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙) |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:江苏同步题 题型:单选题
| 加粗字的解释有误的一项是 | ||||||||
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:广东省同步题 题型:单选题
| 下列加粗字解释有误的一项是 | ||||||||||||
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科目:初中语文 来源:1课1测·七年级·语文·上 题型:013
对下列加粗字、词的解释有误的一项是
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A.能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理。
明:明亮。秋毫:鸟类身上在秋天新长出来的细毛。
B.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。
拟作:比作。向:归向,向往。
C.以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
土砾:泥土碎石。神游:感觉中好像亲游某地。
D.忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。
庞然大物:非常大的东西。倒:推倒。
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标七年级版 2009-2010学年 第1期 总第157期 人教课标版 题型:013
根据语境选出下列加粗词语解释有误的一项
如果说念出这首《悯农诗》的是一名碧眼金发的洋人小孩,你是否会有一丝反思、一点鼓舞,纳罕一个洋人小孩怎么也能字正腔圆地把唐诗朗诵出来?(这里是惊奇、诧异的意思。)
走进北川这座让人心碎的城市,嶙峋的大石依然横在路上,城里尚未完全倾覆的房屋因余震似乎倾斜得更加厉害……(“嶙峋”本形容人瘦削,这里用来形容大石的瘦削。)
法国的退让自萨科奇会见达赖之后就已愈来愈明显,面对中国一浪高过一浪的声讨,法方并没有反报复,反而不断采用迂回方式向中国示好。(绕圈子,这里指非正面、直接的方式。)
在书房的沙发上静静沉思,在温馨的小花帷幔下凝视夜空,并不觉得憋闷,因为空间被打开,心情也变得舒朗。(形容专注地看。)
科目:初中语文 来源:广西自治区中考真题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源: 题型:013
下列各组中加粗字解释有误的一项是
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A.际遇(机遇、时运) 白驹过隙(少壮的马)
茫然若失(失意的样子)
B.小心翼翼(严肃谨慎) 摒弃(排除)
耳目一新(全)
C.一视同仁(同一) 谈笑风生(产生、发生)
委于我心(储积)
D.莫名其妙(名声、名誉) 不胜凉意(能承担、能承受)
小立片刻(短暂、暂时)
科目:初中语文 来源:中学学习一本通 语文 九年级下册 题型:013
对加粗的字在语境中的意思解释有错误的一项是
A.攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致
都足够赏心悦目。
赏心悦目——指看到美好的事物而心情愉快。
B.在人们眼前,还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域,就像撒旦在
高山上向救世主所显示的那些王国。
无穷无尽——没有止境,没有限度。
C.他们告诉自己:一种经验,一个微不足道的观察,一次彻底的调查……
微不足道——指意义、价值等小得不值得一提。
D.经过若干年之后,在钻研和精通技艺上停滞不前是最愚蠢的。
停滞不前——停止下来,不继续前进。
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