（11分）

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉。忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。（选自《太平广记》）

[注释]①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。

1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（4分）

(1)向梦见伏羲、文王、周公                               （    ）

  A．刚才                           B．假如                      C．接近                      D．向着

(2)日月广明之道                                                              （    ）

  A．道路                           B．道理                      C．引导                      D．方法

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

A．乃博览群籍   凡三往，乃见        B．以《易》为宗   虽不能察，必以情

C．忽于眠中   皆朝于齐            D．与我言论世祚兴亡之事  实是欲界之仙都

3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（2分）（    ）

A．众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B．众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C．在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D．在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。

4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）                      

（11分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉。忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。（选自《太平广记》）
[注释]①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
【小题1】根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（4分）
(1)向梦见伏羲、文王、周公              （   ）
A．刚才           B．假如         C．接近         D．向着
(2)日月广明之道                        （   ）
A．道路           B．道理         C．引导         D．方法
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

文言文阅读。（8分）

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。  ②玄：深奥。  ③政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）

1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列划线的词选择恰当的解释。（2分）

⑴向梦见伏羲、文王、周公   （    ）

A．刚才        B．假如       C．接近       D．向着

⑵日月广明之道             （    ）

A．道路        B．道理       C．引导       D．方法

2.下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（    ）（2分）

A．乃博览群籍    凡三往，乃见    B．以《易》为宗        虽不能察，必以情

C．忽于眠中      皆朝于齐        D．与我言论世祚兴亡之事  实是欲界之仙都

3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（    ）（2分）

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

文言文阅读。（8分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚：指国运。 ②玄：深奥。 ③政：只，仅仅。
（选自《太平广记》）
【小题1】根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列划线的词选择恰当的解释。（2分）
⑴向梦见伏羲、文王、周公  （   ）
A．刚才        B．假如       C．接近       D．向着
⑵日月广明之道            （   ）
A．道路        B．道理       C．引导       D．方法
【小题2】下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（1）文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？

（2）下列说法中不正确的是哪一项？

[　　]

A．选文中加粗的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B．从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。

C．“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D．“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

（3）下面是陶渊明《桃花源诗》的：节选，选择对其内容分析不正确的一项

相命肆^①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。

春蚕收长丝，秋熟靡^②王税。荒路暧^③交通，鸡犬互鸣吠。

俎^④豆^⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。

[注释]①肆：尽力。　②靡（m!）：没有。　③暖（4i）：隐蔽。　④俎（z(）：古代祭祀时放祭品的器物。　⑤豆：古代盛食物用的器具。

[　　]

A．前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B．节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。

C．诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D．《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。