依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 |
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,_____________。 A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强 |
科目:初中语文 来源: 题型:
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起 ②融理论与实践为一体 ③能集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾 ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源: 题型:
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起
②融理论与实践为一体
③能集文治武力于一身
④扶大厦之将倾
⑤挽狂澜于既倒
⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源:2013届江苏省无锡市八年级下学期期中检测语文试卷(解析版) 题型:选择题
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起 ②融理论与实践为一体 ③能集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾 ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ |
B.③②⑥①⑤④ |
C.③②①⑤④⑥ |
D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源:2013届江苏省无锡市初二下学期期中检测语文试卷(解析版) 题型:选择题
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起
②融理论与实践为一体
③能集文治武力于一身
④扶大厦之将倾
⑤挽狂澜于既倒
⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ |
B.③②⑥①⑤④ |
C.③②①⑤④⑥ |
D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省无锡市石塘湾中学初二下学期期中检测语文试卷(带解析) 题型:单选题
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起
②融理论与实践为一体
③能集文治武力于一身
④扶大厦之将倾
⑤挽狂澜于既倒
⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省无锡市阳山中学八年级下学期期中检测语文试卷(带解析) 题型:单选题
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是(2分)( )
在众多的杰出人物中, ,使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
①踣(bó跌倒)而屡起 ②融理论与实践为一体 ③能集文治武力于一身 ④扶大厦之将倾 ⑤挽狂澜于既倒 ⑥既继承又开拓
A.①②③④⑥⑤ | B.③②⑥①⑤④ | C.③②①⑤④⑥ | D.⑤④③②①⑥ |
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