下列词语书写错误的一项是 |
A.水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊 B.奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理 C.疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗 D.短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊
B.奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理
C.疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗
D.短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊
B.奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理
C.疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗
D.短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:059
A.水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊
B.奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理
C.疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗
D.短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝
科目:初中语文 来源:2013-2014学年四川安岳县初中学业水平暨高中阶段招生适应性考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的一项是( )(3分)
A.上文(即《与朱元思书》)选自《艺文类聚》。作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。原文题目中的“书”即书信,它是古代的一种文体。
B.文中“窥谷忘反”一句中的“反”,现在写作“返”,意为返回,这是文言文的通假字现象;句中的“窥”是看的意思,而今义是偷看,这是文言文的古今异义现象。
C.“负势竞上,互相轩邈”是文言句式中的省略句,省略主语“高山”,即“(高山)负势竞上,互相轩邈”;“风烟俱净,天山共色”是骈句,而“水皆缥碧,千丈见底”是散句。
D.“皆生寒树”句中的“寒”,是“使人看了感到有寒凉之意”的意思,这是形容词的使动用法;“好鸟相鸣”与“君子好逑”句中“好”意思不同,分别是“美丽的”、“喜欢”。
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.上文(即《与朱元思书》)选自《艺文类聚》。作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。原文题目中的“书”即书信,它是古代的一种文体。 |
B.文中“窥谷忘反”一句中的“反”,现在写作“返”,意为返回,这是文言文的通假字现象;句中的“窥”是看的意思,而今义是偷看,这是文言文的古今异义现象。 |
C.“负势竞上,互相轩邈”是文言句式中的省略句,省略主语“高山”,即“(高山)负势竞上,互相轩邈”;“风烟俱净,天山共色”是骈句,而“水皆缥碧,千丈见底”是散句。 |
D.“皆生寒树”句中的“寒”,是“使人看了感到有寒凉之意”的意思,这是形容词的使动用法;“好鸟相鸣”与“君子好逑”句中“好”意思不同,分别是“美丽的”、“喜欢”。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成下面题目
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下面划线的词解释错误的一项是( )。(2分)
A.互相轩邈(高) | B.在昼犹昏(夜晚) |
C.负势竞上(向上) | D.从流飘荡(顺着) |
2.下列划线的词语,意思相同的一项是( )。(2分)
A.负势竞上/至于负者歌于途 | B.天下独绝/猿则百叫无绝 |
C.望峰息心/北山愚公长息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )。 (2分)
A.“奇山异水,天下独绝”是全文纲领,“奇”“异”两字高度概括了富春江山水的特点。 |
B.选文通过听觉、视觉、触觉多角度展现了富春江两岸群山的美。 |
C.选文第二段描写水的静态和动态,动静结合,表现了富春江水的秀丽之美和壮观之美。 |
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”传达出作者对名利的鄙弃和对官场政务的厌倦。 |
科目:初中语文 来源:2012届广东省茂名市九年级第二次统测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面题目
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下面划线的词解释错误的一项是( )。(2分)
A.互相轩邈(高) |
B.在昼犹昏(夜晚) |
C.负势竞上(向上) |
D.从流飘荡(顺着) |
2.下列划线的词语,意思相同的一项是( )。(2分)
A.负势竞上/至于负者歌于途 |
B.天下独绝/猿则百叫无绝 |
C.望峰息心/北山愚公长息曰 |
D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )。 (2分)
A.“奇山异水,天下独绝”是全文纲领,“奇”“异”两字高度概括了富春江山水的特点。 |
B.选文通过听觉、视觉、触觉多角度展现了富春江两岸群山的美。 |
C.选文第二段描写水的静态和动态,动静结合,表现了富春江水的秀丽之美和壮观之美。 |
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”传达出作者对名利的鄙弃和对官场政务的厌倦。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.互相轩邈(高) | B.在昼犹昏(夜晚) |
C.负势竞上(向上) | D.从流飘荡(顺着) |
A.负势竞上/至于负者歌于途 | B.天下独绝/猿则百叫无绝 |
C.望峰息心/北山愚公长息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
A.“奇山异水,天下独绝”是全文纲领,“奇”“异”两字高度概括了富春江山水的特点。 |
B.选文通过听觉、视觉、触觉多角度展现了富春江两岸群山的美。 |
C.选文第二段描写水的静态和动态,动静结合,表现了富春江水的秀丽之美和壮观之美。 |
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”传达出作者对名利的鄙弃和对官场政务的厌倦。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省茂名市愉园中学九年级第二次统测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面题目
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】下面划线的词解释错误的一项是( )。(2分)
A.互相轩邈(高) | B.在昼犹昏(夜晚) |
C.负势竞上(向上) | D.从流飘荡(顺着) |
A.负势竞上/至于负者歌于途 | B.天下独绝/猿则百叫无绝 |
C.望峰息心/北山愚公长息曰 | D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生 |
A.“奇山异水,天下独绝”是全文纲领,“奇”“异”两字高度概括了富春江山水的特点。 |
B.选文通过听觉、视觉、触觉多角度展现了富春江两岸群山的美。 |
C.选文第二段描写水的静态和动态,动静结合,表现了富春江水的秀丽之美和壮观之美。 |
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”传达出作者对名利的鄙弃和对官场政务的厌倦。 |
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