科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省平潭县八年级下学期期末质量检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《与朱元思书》和《小石潭记》,完成文后题目。(12分)
(甲文) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元
思书》)
(乙文) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》)
【小题1】用"/"标示下面句子朗读停顿之处(每句只标一处,2分)
(1) 自 富 阳 至 桐 庐 一 百 许 里
(2)卷 石 底以 出
【小题2】解释下列划线词(4分)
(1)窥谷忘反 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)水尤清冽 ( ) (4)斗折蛇行 ( )
【小题3】翻译下面句子 (4分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)俶尔远逝,往来翕忽。
【小题4】甲乙两文都写水的清澈,其中甲文从正面描写水清澈的句子是
,乙文从侧面描写水清澈的句子则是
。(要求填完整的一句)(2分)
科目:初中语文 来源:2013届福建省平潭县八年级下学期期末质量检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《与朱元思书》和《小石潭记》,完成文后题目。(12分)
(甲文) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元
思书》)
(乙文) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》)
1.用"/"标示下面句子朗读停顿之处(每句只标一处,2分)
(1) 自 富 阳 至 桐 庐 一 百 许 里
(2)卷 石 底以 出
2.解释下列划线词(4分)
(1)窥谷忘反 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)水尤清冽 ( ) (4)斗折蛇行 ( )
3.翻译下面句子 (4分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)俶尔远逝,往来翕忽。
4.甲乙两文都写水的清澈,其中甲文从正面描写水清澈的句子是
,乙文从侧面描写水清澈的句子则是
。(要求填完整的一句)(2分)
科目:初中语文 来源:2013届福建省平潭县八年级下学期期末质量检测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《与朱元思书》和《小石潭记》,完成文后题目。(12分)
(甲文) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元
思书》)
(乙文) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》)
1.用"/"标示下面句子朗读停顿之处(每句只标一处,2分)
(1) 自 富 阳 至 桐 庐 一 百 许 里
(2)卷 石 底以 出
2.解释下列划线词(4分)
(1)窥谷忘反 ( ) (2)猛浪若奔 ( )
(3)水尤清冽 ( ) (4)斗折蛇行 ( )
3.翻译下面句子 (4分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)俶尔远逝,往来翕忽。
4.甲乙两文都写水的清澈,其中甲文从正面描写水清澈的句子是
,乙文从侧面描写水清澈的句子则是
。(要求填完整的一句)(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012届山东烟台姜格庄街道初级中学八年级语文下册周测卷(解析版) 题型:名句名篇
根据提示填空
1.急湍甚箭, 。 (吴均《与朱元思书》)
2.“ ,不汲汲于富贵。” (陶渊明《五柳先生传》)
3.东风不与周郎便, 。 (杜牧《赤壁》)
4. , ,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
5. ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
6.《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句: 。
7.世界名著《海底两万里》的作者是 ,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。这是他三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《 》。
8.《心田上的百合花开》的作者是台湾作家 。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:048
(’03湖北黄冈中考)阅读下文完成1~5题。
与朱元思书吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1)解释下列句子中加粗的词。
A.横柯上蔽( )
B.窥谷忘反( )
2)将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
3)理解填空。
①本文总领全文的句子是________。
②作者描绘异水时,抓住了________的特点;描绘奇山时,紧扣________的特征。(用自己的语言概括)
4)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
5)文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
按课文内容填空(任选6空作答,6分)
1.折戟沉沙铁未销, 。(杜牧《赤壁》)
2.伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
3.岂不罹凝寒? 。(刘桢《赠从弟》)
4.念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
5.人生在世不称意, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
6. ,在昼犹昏。(吴均《与朱元思书》)
7.《过零丁洋》中作者以死明志,抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是:
, 。
8.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对远方亲友真诚的祝福:
, 道出了世世代代人的共同的心声。
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