阅读下面文段，完成小题。（共22分）
养一朵听话的云
朱成玉
①在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。
②我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
③妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
④周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住外面了所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。
⑤因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑥妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑦女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑧养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑨接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑩“为什么要养一朵云？”
⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑿“那你现在想要什么呢？”
⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，           
                                                                             。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
（选自《少年大世界·初中生》2011年第12期，有删减）
13.【小题1】文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读表格，用简洁的语言将表格补充完整。（3分）

阅读下面文段，完成小题。（共22分）

养一朵听话的云

朱成玉

①在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。

②我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。

③妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。

④周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住外面了所有的光线。我突然觉得生活有些让人绝望。

⑤因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。

⑥妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”

⑦女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”

⑧养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。

⑨接着，我听到了她们让我感动的对话：

⑩“为什么要养一朵云？”

⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”

⑿“那你现在想要什么呢？”

⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”

⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。

⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，           

                                                                             。

⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。

（选自《少年大世界·初中生》2011年第12期，有删减）

13.1.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读表格，用简洁的语言将表格补充完整。（3分）

2.文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？（3分）

3.请谈谈句中划线词的表达效果。(4分)

我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。

4.景物描写往往是为文章增彩的部分，看似随意，其实用笔谨慎。它在渲染气氛、烘托人物心理等方面文学效果显著。请分析上下文的内容，为文章第⒂段添加一段景物描写。（60字以内）（4分）

5.请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。（4分）

6.请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。（4分）

阅读下面的现代文，完成第13—16题。

荷         （ 赵文英）

    ①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。   

   ②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘；无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。

    ③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的荚姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。   

④早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

   ⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

   ⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。

    ⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

    ⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴!

⑨据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐患居山问，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧．映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华荚、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。

    ⑩楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说?

    (11)荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。

    选自《美文》

13  第三段中说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从全文看，作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹?，用简明的语言概括。（4）

1日炙烤下，临危不惧，坦然自若；2                         3                       

4                         5                        

14多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请从第②段和⑥段划线句中，加以品析。（4分）

（1）在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。

（2）若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。

15.文章第八段在全文中有什么作用？请用明确的语言作一分析。（4）

16 试归纳本文赋予了荷那些象征意义。请你选择一自然事物，也赋予它贴切的象征意义。（6）

阅读下面选文，回答文后问题。

雷　波

　　自古以来，莲花园其出污泥而不染的高洁品格而备受人们的喜爱，然而很少有人知道，莲花之所以清纯洁净，蕴含着植物学秘密。莲是豆科的一属——百脉根属，约有一百种，分布于欧洲、亚洲、非洲及北美的温带地区。

　　莲是几种不同植物的统称。古希腊所说的莲是鼠李科的枣莲，为丛生灌木；埃及所说的莲是睡莲，一种叫做蓝睡莲的莲花在埃及艺术中占有主要地位；印度教的圣莲是水生的开白花或粉红花的莲，即荷花。

　　对古埃及人来说，莲花是再生的载体；我国和印度的佛教密宗认为僧人莲华生，就诞生于莲花之中。莲花在我国各地被广泛种植，从莲子到莲藕都是饮食和传统药典中的重要成分。

　　威廉·巴特洛特是德国波恩大学植物研究所的所长，化学界的巨擘，拥有庞大的生产瓦、油漆、涂料和覆盖材料的工厂。他领导进行的一项研究表明，莲花的洁净中隐藏着一个秘密，并由此发明了一项新技术，生产出表面完全防水并且具备自洁功能的材料。

　　这是一项用途广泛的新技术，它使人们不再为建筑物顶和表面的清洁问题发愁，也不必再为汽车、飞机和各种运输工具的清洁问题大伤脑筋。

　　从上世纪70年代起，从事植物分类研究的巴特洛特及其领导的小组通过电子显微镜对一万多种植物的表面结构进行了研究，他们为此搜集了数量庞大的样品。

　　这项工作最终揭示了一个有趣的现象：在莲花叶面上倒几滴胶水，胶水不会粘连在叶面上，而是滚落下去并且不留痕迹，而表面覆盖着一层极薄蜡晶体的叶子却干干净净，这正是防水叶面的特点。这一现象引起巴特洛特的好奇心，并作出这样的假设：在防水性和抗污性之间存在着因果关系。

　　事实上，在拥有“蜡质”的叶面上，污物的粒子只是勉强立足，难以扎根，少量水就可以将其冲走。在这些最初结果的鼓舞下，波恩大学的植物学家们组织了一场各类植物的抗污比赛。

　　他们从340种植物中选出防水性最佳的植物，置于含有大量石英粉尘、二氧化硫和复印机墨粉的污染物中，然后再将这些植物，置于雨水中，或用人工喷雾器喷雾，检验在直径为0.5毫米的水中其自洁机能的效果。

　　在高倍电子显微镜的帮助下，他们测量了水滴和叶面之间接触的角度，该角度越大，清洁所需的水量就越小。莲花叶面与水滴的接触平均为160°，最接近180°的极限值。

　　叶面的防水性不仅使水滴带走污物，清洁了植物，还可以避免孢子类寄生物的栖息，因为没有潮湿的环境，这类寄生物就无法生存。微小的蜡晶体使植物叶面变得粗糙，这是植物具有抗污机理的关键所在，人类可仿制出这种蜡晶体并将其应用于任何表面涂覆物上。

　　“莲花效应”的故事从此进入德国一些大企业的研究与开发部。1999年3月，ISPO公司生产的Lotusan油漆，它能够自己去除表面的污物颗粒，使建筑外表保持干净。另一家公司将向市场投放运用类似原理制成的压缩黏土瓦，当雨水落在瓦上时水滴会带走污物。

　　还有的企业则正在开发塑料涂层，这样，在不久的将来，太阳能板、道路交通标识牌、花园中的座椅和苫布等覆盖材料都只需用少量的水就可冲洗干净。

　　起初，很多人都对莲花效应持怀疑态度，许多研究粘连性的物理学家可能对此感到意外，因为他们对光滑的表面进行了各种各样的研究，而对复杂的凸出的表面结构却完全缺乏数据测算。

　　目前德国及阿联酋的一万多座建筑物的表面涂层使用的就是利用这一原理生产的新材料。巴特洛特因这项科学研究获得了菲利普·莫里斯奖，并为新产品和这项技术申请了专利，植物学家的好奇心带来了一次小小的革命。

（1）莲花自洁是因为莲花有什么样的特性？

（2）请举例说明人类是如何利用莲花自洁这一特点的。

（3）本篇说明文运用哪些说明方法，各有何作用？

（4）请举例说明这篇短文语言有哪些特点。

（5）在我国古代文学作品中，周敦颐的《爱莲说》中是如何评价莲花出污泥而不染的高洁品格的？

（6）本文以“莲花自洁之谜”为题有何作用？

（7）发挥你的想像，你觉得“莲花效应”还可以应用在哪些领域？

　　从上世纪70年代起，从事植物分类研究的巴特洛特及其领导的小组通过电子显微镜对一万多种植物的表面结构进行了研究，他们为此搜集了数量庞大的样品。

　　他们从340种植物中选出防水性最佳的植物，置于含有大量石英粉尘、二氧化硫和复印机墨粉的污染物中，然后再将这些植物，置于雨水中，或用人工喷雾器喷雾，检验在直径为0.5毫米的水中其自洁机能的效果。

　　在高倍电子显微镜的帮助下，他们测量了水滴和叶面之间接触的角度，该角度越大，清洁所需的水量就越小。莲花叶面与水滴的接触平均为160°，最接近180°的极限值。

　　“莲花效应”的故事从此进入德国一些大企业的研究与开发部。1999年3月，ISPO公司生产的Lotusan油漆，它能够自己去除表面的污物颗粒，使建筑外表保持干净。另一家公司将向市场投放运用类似原理制成的压缩黏土瓦，当雨水落在瓦上时水滴会带走污物。

（1）莲花自洁是因为莲花有什么样的特性？

（2）请举例说明人类是如何利用莲花自洁这一特点的。

（3）本篇说明文运用哪些说明方法，各有何作用？

（4）请举例说明这篇短文语言有哪些特点。

（5）在我国古代文学作品中，周敦颐的《爱莲说》中是如何评价莲花出污泥而不染的高洁品格的？

（6）本文以“莲花自洁之谜”为题有何作用？

（7）发挥你的想像，你觉得“莲花效应”还可以应用在哪些领域？