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    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是

    A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
    B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
    C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
    D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
    C
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    相关习题

    科目：初中语文 来源： 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是


    1. A.
      我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
    2. B.
      《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
    3. C.
      “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
    4. D.
      这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

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    科目：初中语文 来源： 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是


    1. A.
      有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
    2. B.
      北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
    3. C.
      听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
    4. D.
      在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

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    科目：初中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是
    [     ]
    A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
    B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
    C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”
    D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

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    科目：初中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是
    [     ]
    A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
    B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
    C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
    D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

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    科目：初中语文 来源：四川省中考真题 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是
    [     ]
    A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
    B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
    C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
    D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

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    科目：初中语文 来源：2009年四川省眉山市中考语文试卷 题型：013

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是

    [　　]

    A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

    B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

    C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

    D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

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    科目：初中语文 来源：云南省曲靖市2010年初中毕业生学业考试语文试题 题型：013

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是

    [　　]
    A．

    有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

    B．

    北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。

    C．

    听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”

    D．

    在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

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    科目：初中语文 来源：湖北省黄冈市启黄中学2010-2011学年八年级上学期期末考试语文试题 题型：013

    下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一项是

    [　　]
    A．

    春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

    B．

    这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

    C．

    站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

    D．

    许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

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    科目：初中语文 来源： 题型：单选题

    下列句子中，加粗的词语使用不恰当的一项是（）


    1. A.
      设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
    2. B.
      2004年12月26日发生在印度洋的海啸，给许多旅游者魂牵梦萦的旅游胜地造成毁灭性的灾难。
    3. C.
      如果台独分子铤而走险，胆敢制造台独重大事件，那么两岸关系的发展前景无疑会受到重大影响。
    4. D.
      考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

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    科目：初中语文 来源：贵州省中考真题 题型：单选题

    下列句子中，加粗的成语使用最恰当的一项是
    [     ]
    A．树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
    B．为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
    C．这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
    D．这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。

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