结下列加粗字注音正确的选项是 铰( )掉 栅( )栏 胆怯( ) 咆哮( ) 掠( )过 A、jiǎo;zhà;qiè;páo;xiào;luè B、jiǎo;zhà;qiè;páo;xiào;lüè C、jiǎo;zhà;qiè;páo;xào;lüè D、jiǎo;zhà;què;páo;xiào;lüè |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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疯狂的冬婆婆
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
初,权谓吕蒙曰:“!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!卿言多务,孰若
孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)给下列加粗字注音。
孤岂欲卿( ) 治经为博士邪( ) 孰若孤( )
但当涉猎( )( ) 即更刮目相待( ) 肃遂拜蒙母( )
(2)出自本文的两个成语是________,________。它们的意思是________,________。
(3)解释下列加粗的词。
①孤岂欲卿治经为博士邪________
②卿言多务,孰若孤________
③但当涉猎,见往事耳________
④蒙乃始就学________
⑤卿今者才略________
⑥大兄何见事之晚乎________
⑦肃遂拜蒙母,结友而别________
(4)对“士别三日,即更刮目相待”翻译正确的一项是
[ ]
A.士兵分别了三天,就要用新的眼光看待了。
B.读书人分别三天,就更加要用新的眼光看待了。
C.做官的人分别三天,就要用新的眼光看待了。
D.读书人分别三天,就要用新的眼光看待他了。
(5)细读全文,用“‖”将文章分为两个层次,并归纳层意。
(6)翻译文中画线句子
(7)鲁肃过寻阳“与蒙议论”,为什么“大惊曰”?这一情节对文章中心有什么作用?
(8)文中提到的“涉猎”是“不求甚解”还是“深钻细研”的意思?“不求甚解和深钻细研”这两种学习方法是否矛盾?请谈谈你的看法。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
请阅读选文,然后回答文后问题。
疯狂的冬婆婆
冬婆婆发了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复,因为它们吱吱喳喳叫得她实在厌烦。
冬婆婆把寒气吹来。刮掉森林里的树叶,把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住,一群群聚拢来动脑筋。它们集合起来,叫着,飞过高山,飞过绿海,飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走,也就躲到屋檐下面去了。
①寒流一阵比一阵来得厉害,穿过一棵一棵的枞(冷杉)树,还把它们冻得裂开,来吓唬走兽。②冬婆婆看到她弄不了鸟儿,就去对付走兽。③走兽并没有怕:它们有些有暖和的毛皮,有些躲进深洞里去。④松鼠在树洞里啃着松子;熊在洞里舔脚掌;小兔子跳着在取暖;马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草,喝着温和的饮料。⑤她用雪盖住了田野,在树林里积起雪堆来,替树罩上一层冰皮,还把一阵一阵的寒流推过来。
冬婆婆越发地懊恼,她就向鱼去报复,把一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵凶。寒流横冲直撞,拿起槌子沉重地打着,没有栓子,没有凿子,却在湖里、河里都筑起桥梁来了。河和湖都冻上了,可是只是上面:鱼都游到底下去,因为在冰层下面越发的温暖。
“呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵厉害。寒流把冰花结满在窗子上,冲到墙上,冲进门去,冲得屋梁都像要断了。可是人们生起火炉,烤好热气腾腾的薄饼,还在取笑冬婆婆哩。有人要到树林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、毡靴,戴好暖和的手套;当他用斧头砍的时候,汗还要淌下来啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一样,车子在走着;马身上热气腾腾,车夫踏踏脚,拍拍手套,耸耸肩膀,还说冷得好哩。
冬婆婆觉得最不痛快的就是小孩子们,连他们都不怕她。他们穿着冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,泼水啦,还向着寒流在喊:“快来帮忙啊!”
冬婆婆恨得在一个小孩子的耳朵上刺了一下,在另一个的鼻子上刺了一下,他们的耳朵和鼻子都发白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起来了,他们的脸也就红得跟火一样。
冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起来。冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了……大家就知道春天已经不远啦。
(1)给下列加粗字注音。
吱喳 |
槌子 |
雪橇 |
储备 |
(2)选文属于什么体裁?与我们学过的哪篇文章相同?
(3)文题“疯狂的冬婆婆”,在文章中哪句话最能体现出她的“疯狂”?
(4)冬婆婆为了弄死所有的生物,采取了哪些手段?
(5)冬婆婆的眼泪在文中指的是什么?
(6)文中第三段语序排列不正确,正确的顺序是什么?
(7)选文运用哪些修辞手法塑造了“冬婆婆”的形象?
(8)你喜欢童话吗?结合选文说说你的理由。
科目:初中语文 来源:三点一测丛书七年级 语文(上) 题型:048
阅读理解
疯狂的冬婆婆冬婆婆发了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复,因为它们吱吱喳喳叫得她实在厌烦。
冬婆婆把寒气吹来。刮掉森林里的树叶,把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住,一群群聚拢来动脑筋。它们集合起来,叫着,飞过高山,飞过绿海,飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走,也就躲到屋檐下面去了。
①寒流一阵比一阵来得厉害,穿过一棵一棵的枞(c#ng,冷杉)树,还把它们冻得裂开,来吓唬走兽。②冬婆婆看到她弄不了鸟儿,就去对付走兽。③走兽并没有怕:它们有些有暖和的毛皮,有些躲进深洞里去。④松鼠在树洞里啃着松子;熊在洞里舔脚掌;小兔子跳着在取暖;马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草,喝着温和的饮料。⑤她用雪盖住了田野,在树林里积起雪堆来,替树罩上一层冰皮,还把一阵一阵的寒流推过来。
冬婆婆越发地懊恼,她就向鱼去报复,把一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵凶。寒流横冲直撞,拿起槌子沉重地打着,没有栓子,没有凿子,却在湖里、河里都筑起桥梁来了。河和湖都冻上了,可是只是上面:鱼都游到底下去,因为在冰层下面越发的温暖。
“呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去,一阵还比一阵厉害。寒流把冰花结满在窗子上,冲到墙上,冲进门去,冲得屋梁都像要断了。可是人们生起火炉,烤好热气腾腾的薄饼,还在取笑冬婆婆哩。有人要到树林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、毡靴,戴好暖和的手套;当他用斧头砍的时候,汗还要淌下来啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一样,车子在走着;马身上热气腾腾,车夫踏踏脚,拍拍手套,耸耸肩膀,还说冷得好哩。
冬婆婆觉得最不痛快的就是小孩子们,连他们都不怕她。他们穿着冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,泼水啦,还向着寒流在喊:“快来帮忙呀!”
冬婆婆恨得在一个小孩子的耳朵上刺了一下,在另一个的鼻子上刺了一下,他们的耳朵和鼻子都发白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起来了,他们的脸也就红得跟火一样。
冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起来。冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了……大家就知道春天已经不远啦。
1.给下列加粗字注音:舔( ) 毡靴( ) 雪橇( )
2.冬婆婆发了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复,然后是________、________和________。结果________,冬婆婆哭的原因是________________。
3.文中第三段语序排列不正确,正确的顺序是:________
4.下列说法不正确的一项是
[ ]
A.《疯狂的冬婆婆》重点写冬婆婆对人的报复从屋里写到屋外,从大人写到小孩。
B.《疯狂的冬婆婆》的文体是童话,童话是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,情节离奇可笑,可以不合情理。
C.“冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来”一句写得很逼真,春天近了,屋檐上的冰雪首先融化了,一滴滴下来就像“冬婆婆的眼泪”。
D.“马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草,喝着温和的饮料”中第一个“和”字音为huo,第二个“和”字音为h6。
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