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下列加粗的成语运用不正确的一项是

A.我们都应该学习海伦·凯勒这种在困难面前不屈不挠的精神。
B.这里静得可怕,我感到一种不可名状的恐惧。
C.《我的第一本书》让我们领略了上世纪初中国农村人们期期艾艾的生活。
D.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗的成语运用不正确的一项是
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A.我们都应该学习海伦·凯勒这种在困难面前不屈不挠的精神。  
B.这里静得可怕,我感到一种不可名状的恐惧。  
C.《我的第一本书》让我们领略了上世纪初居住在中国农村的人们期期艾艾的生活。  
D.我参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗的成语运用不正确的一项是

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A.我们都应该学习海伦·凯勒这种在困难面前不屈不挠的精神。
B.这里静得可怕,我感到一种不可名状的恐惧。
C.《我的第一本书》让我们领略了上世纪初中国农村人们期期艾艾的生活。
D.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

下列加粗的成语运用不正确的一项是

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A.他工作认真,任劳任怨,赢得了大家的尊重。

B.他对着山谷呼喊,声音抑扬顿挫,传得很远。

C.他坐在我旁边,与我侃侃而谈,兴致极浓。

D.针对学生学习成绩参差不齐的现状,我们应采取积极的对策。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列加粗的成语运用不正确的一项是

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A.他工作认真,任劳任怨,赢得了大家的尊重。

B.他对着山谷呼喊,声音抑扬顿挫,传得很远。

C.他坐在我旁边,与我侃侃而谈,兴致极浓。

D.针对学生学习成绩参差不齐的现状,我们应采取积极的对策。

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科目:初中语文 来源:中考人教版第四单元检测题 人教版 题型:013

下列加粗的成语运用不恰当的一项是

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A.

“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固

B.

对待学问,应有锲而不舍的精神。

C.

别的同学都缄默不语了,只有她孜孜不倦地说下去。

D.

从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成

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科目:初中语文 来源: 题型:013

下列加粗的词语,运用正确的一项是

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A.对于古典文学中的糟粕,我们必须加以扬弃

B.从上古到先秦两汉,特别是先秦的寓言故事,促成了小说的孕育和形成。

C.这事做老人的不好说什么,还是你自己钧裁吧。

D.在这次“希望工程”活动中,初一学生率先垂范,向山区捐款一千元。

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科目:初中语文 来源:双色笔记初中语文总复习 新课标 题型:013

下列加粗的词语字形和运用都正确的一项是

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A.枝条一动也懒得动,无精打彩地低垂着。

B.为备战空前绝后的雅典奥运会,我国奥运健儿们加紧训练,争取再创佳绩。

C.我们不能默守成规,要有创新精神。

D.如果运用科学的方法,就会收到事半功倍的效果。

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科目:初中语文 来源:中学学习一本通 语文 九年级下册 题型:013

下列加粗词语的字形和运用都正确的一项是

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A.枝条一动也懒得动,无精打彩地低垂着。

B.为备战空前绝后的雅典奥运会,我国奥运健儿们加紧训练,争取再创佳绩。

C.我们不能默守成规,要有创新精神。

D.如果运用科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

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科目:初中语文 来源:北京市期中题 题型:单选题

下列句子中加粗的词语运用不正确的一项是
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A.我们在学习上要有滴水穿石,坚持不懈的精神。
B. 两位同窗挚友一别数十载,今日却在他乡不期而遇, 一时感慨万千,老泪纵横。
C. 面对利益诱惑,有些人往往听不进别人的劝告,以致上当受骗,正所谓“当局者迷旁观者清”。
D. 小红在班会上表示,虽然她的成绩只达到班级平均水平,但她一定刻苦努力,争取 “百尺竿头,更进一步”。

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科目:初中语文 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:单选题

下列句子中,加粗成语运用正确的一项是
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A.河套大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代城市景象。
B.小品《不差钱》,小沈阳绝妙的表演,令电视观众触目伤怀、激动不已。
C.李明激动地说:“不是我妄自菲薄,你们能做的,我也能。”
D.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己的学识渊博。

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