下列加粗的成语运用不正确的一项是 |
A.我们都应该学习海伦·凯勒这种在困难面前不屈不挠的精神。 B.这里静得可怕,我感到一种不可名状的恐惧。 C.《我的第一本书》让我们领略了上世纪初中国农村人们期期艾艾的生活。 D.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
下列加粗的成语运用不正确的一项是
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A.他工作认真,任劳任怨,赢得了大家的尊重。
B.他对着山谷呼喊,声音抑扬顿挫,传得很远。
C.他坐在我旁边,与我侃侃而谈,兴致极浓。
D.针对学生学习成绩参差不齐的现状,我们应采取积极的对策。
科目:初中语文 来源: 题型:013
下列加粗的成语运用不正确的一项是
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]A
.他工作认真,任劳任怨,赢得了大家的尊重。B
.他对着山谷呼喊,声音抑扬顿挫,传得很远。C
.他坐在我旁边,与我侃侃而谈,兴致极浓。D
.针对学生学习成绩参差不齐的现状,我们应采取积极的对策。科目:初中语文 来源:中考人教版第四单元检测题 人教版 题型:013
下列加粗的成语运用不恰当的一项是
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
对待学问,应有锲而不舍的精神。
别的同学都缄默不语了,只有她孜孜不倦地说下去。
从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
科目:初中语文 来源: 题型:013
下列加粗的词语,运用正确的一项是
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A.对于古典文学中的糟粕,我们必须加以扬弃。
B.从上古到先秦两汉,特别是先秦的寓言故事,促成了小说的孕育和形成。
C.这事做老人的不好说什么,还是你自己钧裁吧。
D.在这次“希望工程”活动中,初一学生率先垂范,向山区捐款一千元。
科目:初中语文 来源:双色笔记初中语文总复习 新课标 题型:013
下列加粗的词语字形和运用都正确的一项是
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A.枝条一动也懒得动,无精打彩地低垂着。
B.为备战空前绝后的雅典奥运会,我国奥运健儿们加紧训练,争取再创佳绩。
C.我们不能默守成规,要有创新精神。
D.如果运用科学的方法,就会收到事半功倍的效果。
科目:初中语文 来源:中学学习一本通 语文 九年级下册 题型:013
下列加粗词语的字形和运用都正确的一项是
A.枝条一动也懒得动,无精打彩地低垂着。
B.为备战空前绝后的雅典奥运会,我国奥运健儿们加紧训练,争取再创佳绩。
C.我们不能默守成规,要有创新精神。
D.如果运用科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
科目:初中语文 来源:北京市期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:单选题
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