根据注音写字正确的是 yōng碌( ) 灰jìn( ) 滔滔不jué( ) 刻骨míng心( ) A、庸;尽;绝;铭 B、庸;烬;绝;铭 C、庸;烬;绝;名 D、慵;烬;绝;铭 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面语段,完成1—7题。
快乐的人是会演奏快乐的。
演奏快乐,就是品 快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是qìn人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶 璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田huò然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青 。
演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消失,还有宁静美好的星空……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
万世cāng桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!
(根据《演奏快乐》改写)
1.给加点字注音,写在横线上,注意规范书写拼音。
快乐 乐章
2.根据拼音写汉字。
(1)广mào 无垠 (2)qìn 人心脾
(3)huò 然开朗 (4)万世cāng 桑
3.从括号里选择恰当的字填在方格里。
(1)演奏快乐,就是品□(位,味)快乐。
(2)晶□(荧,莹) (3)青□(睐,徕)
4.结合语境况,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。
答: 。
5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。
, , 。(填写序号)
6.写字要注意笔划笔顺,根据示例,完成下列填空。
“腑”字共有12画,其中第5画是“ 、”。
(1)“肺”共有 画,其中第5画是 。
(2)“脾”共有 画,其中第10画是 。
7.用正楷抄写下列三个词,要求书写正确、端正、整洁、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斓
科目:初中语文 来源:福建省中考真题 题型:问答题
科目:初中语文 来源:2008年福建省三明市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:048
阅读下面语段,完成下题。
快乐的人是会演奏快乐的。
演奏快乐,就是品________快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广m4o无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是q@n人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田hu^然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青________。
演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消失,还有宁静美好的星空……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
万世c1ng桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!
(根据《演奏快乐》改写)
1.给加粗字注音,写在横线上,注意规范书写拼音。
快乐________ 乐章________
2.根据拼音写汉字。
(1)广m4o________无垠
(2)q@n________人心脾
(3)hu^________然开朗
(4)万世c1ng________桑
3.从括号里选择恰当的字填在方格里。
(1)演奏快乐,就是品□(位,味)快乐。
(2)晶□(荧,莹)
(3)青□(睐,徕)
4.结合语境况,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。
答:_______________
5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。
________,________,________。(填写序号)
6.写字要注意笔划笔顺,根据示例,完成下列填空。
“腑”字共有12画,其中第5画是“、”。
(1)“肺”共有________画,其中第5画是________。
(2)“脾”共有________画,其中第10画是________。
7.用正楷抄写下列三个词,要求书写正确、端正、整洁、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斓
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