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给下面一段话中加粗的字注音正确的选项是
  我(  )憬着美好的明天,我向往着幸福的未来。但我知道:美好明天与幸福未来的实现,需要(  )而不舍的拼搏,需要迎难而上的执(  )。

A、chōng;què;zhuó
B、chōng;qiè;zhuō
C、tóng;qiè;zhuó
D、chōng;qiè;zhuó
相关习题

科目:初中语文 来源:云南省中考真题 题型:单选题

给下面这段话中加粗的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是
[     ]
  诗有精品,花有奇葩(   )。“花中君子”菊花向来为志qù(   )高洁的仁人志士所钟爱。诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气yùn(   );李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”,点染出菊的婀娜(   )柔姿。
A.pā 趣 韵 nuó
B.bā 气 蕴 nuó
C.pā 气 蕴 nà
D.bā 趣 韵 nà

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科目:初中语文 来源:云南省中考真题 题型:单选题

给下面这段话中加粗的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是
[     ]
  初夏的夜空,明朗,高远,静(   )苍穹点zhuì(   )着幽蓝奇妙的辉煌。山野显得安宁、满足和坦然。月色很美,jiǎo(   )洁的月光柔和地耀出远山的轮(   ),流进眼前的林子。林子里芳草青青,野地上的山丹丹放肆地冲荡着芳香……
A.mì 缀 姣 guō
B.mì 缀 皎 kuò
C.bì 辍 皎 kuò
D.bì 辍 姣 guō

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科目:初中语文 来源:云南省中考真题 题型:单选题

给下面这段话中加粗的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一项是
[     ]
  当第一缕晨xī(   )洒在澜沧江上,回眸处,袅袅娜娜的凤尾竹宛如刚刚合上脂粉(   )的傣家少女。葫芦丝低回wǎn(   )转的曲子,能否送到她的身旁。竹楼、山峦影影绰(   ),静美无比。我想,胸有万千诗意,心怀几多柔情的人们,拥有如此美景一定是幸福的。
A.晞 lián 婉 zhuó
B.曦 xiá 惋 zhuó
C.晞 xiá 惋 chuò
D.曦 lián 婉 chuò

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科目:初中语文 来源:云南省中考真题 题型:单选题

给下面这段话中加粗的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是
[     ]
  当shǔ(   )光轻抚着大地时,校区便鲜活起来了,花儿更加妩(   ),树叶儿更加青(   ),操场上人头cuán(   )动,教室里书声琅琅……好一派生机勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攒
B.署 mèi chōng 窜
C.曙 méi cōng 窜
D.署 méi chōng 攒

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科目:初中语文 来源:2009年云南省高中(中专)招生统一考试语文试题及答案 题型:013

给下面这段话中加粗的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是

诗有精品,花有奇(  )。“花中君子`菊花向来为志q)(  )高洁的仁人志士所钟爱。诗人屈原“夕餐秋菊之落英”,彻彻底底地将菊花作为生命的汁液啜饮,写出了菊的极致气y)n(  );李商隐的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”,点染出菊的婀(  )柔姿。

[  ]
A.

p1  趣  韵  nu$

B.

b1  气  蕴  nu$

C.

p1  气  蕴  n4

D.

b1  趣  韵  n4

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科目:初中语文 来源:0113 期中题 题型:问答题

阅读下面一段话,按要求作答。
  由于对这种做法感到满意,我便到处寻找能够致胜的对象。我想,用cù( )不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑,“看到他六神无主,坐卧不安”,这倒是一件非常有趣的事。我把这篇文章发表了,标题带有讽刺意味①______“约翰·摩尔先生的葬礼”②__________这是一篇相当粗糙( )的讽刺文章。
(1)给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。
cù(  )不及    防粗(  )
(2)下面所述内容正确的一项是(  )。
A、“恶作剧”中,“恶”字用音序检字法,应查字母“E”,再查音节“ě”。
B、“坐卧不安”中,“卧”字用部首检字法,应查“卜”部,再查6画。该字第三画是“丨”。
C、选段中有一个错别字是“编辑”中的“辑”,应改为“缉”。
D、“六神无主”的意思是形容十分惊慌或着急,没有主意。
(3)给文中①②两处方框内填上正确的的标点符号。
①___________
②___________.

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科目:初中语文 来源:福建省中考真题 题型:问答题

阅读下面语段,完成1——7题。
  快乐的人是会演奏快乐的。
  演奏快乐,就是品快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是qìn人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田huò然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青。
  演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消失,还有宁静美好的星空……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
  万世cāng桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!(根据《演奏快乐》改写)
1.给加粗字注音,写在横线上,注意规范书写拼音。
(  ) (  )章
2.根据拼音写汉字。
(1)广mào(  )无垠
(2)qìn(  )人心脾
(3)huò(  )然开朗
(4)万世cāng(  )桑
3.从括号里选择恰当的字填在横线上。
(1)演奏快乐,就是品______(位,味)快乐。
(2)晶______(荧,莹)
(3)青______(睐,徕)
4.结合语境况,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。
答:_______________________________________。
5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。
_____________,_____________,_____________。(填写序号)
6.写字要注意笔划笔顺,根据示例,完成下列填空。
“腑”字共有12画,其中第5画是“、”。
(1)“肺”共有______画,其中第5画是______。
(2)“脾”共有______画,其中第10画是______。
7.用正楷抄写下列三个词,要求书写正确、端正、整洁、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斓
_____________________________________

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 人教社(新课标2001-2年通过) 人教版 题型:048

阅读下面文段,回答问题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(1)

给以下字注音。

①缊(  )  ②怠(  )  ③媵(  )

④衾(  )  ⑤绮(  )  ⑥臭(  )

(2)

写出文中的两个通假字并释义。

答:__________________________________________

(3)

解释下面句子中加粗字词的含义。

①弗之(  )

送之(  )

③无硕师名人与游(  )

理(  )

⑤通其叱咄(  )

(4)

对文中画线句子翻译正确的一项是(  )

[  ]

A.

我家穷,无法买书来看,每天向有书的人家去借,借来就亲自抄写,计算好了日子归还。

B.

我家穷,没有办法买书来读,常向有书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按时归还。

C.

我家穷,没有地方买书来读,常向有书的人家去借,借来就用笔抄写目录,计算好日子归还。

D.

我家穷,没有办法找到书来读,每天假装向有书的人家去借,借来就用笔记下来,计算着什么日子归还。

(5)

作者写作此“序”的目的是什么?你认为作者学有所成的根本原因是什么?

(6)

“先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”请你根据对这段话内容的理解发表看法。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面文段,回答后面的问题

  太原耿氏,故大家,第宅弘阔。后凌夷,楼舍连,半旷废之。因生怪异,堂门自开掩,家人恒中夜骇哗。耿患之,移居别墅,留老翁门焉。由此荒落益甚。或闻笑语歌吹声。

(1)给下列加粗字注音并释义。

①楼舍连
音:
义:
②堂门自开
音:
义:
③家人中夜骇哗
音:
义:
④家人恒中夜
音:
义:

(2)对“太原耿氏,故大家,第宅弘阔”的句式判断正确的是

[  ]

A.省略句
B.判断句
C.被动句
D.倒装句

(3)对“耿患之,移居别墅,留老翁门焉”解释正确的是

[  ]

A.耿老先生得病了,于是搬家到了别的地方,留一个老头看门。

B.耿老先生对这件事很担忧,于是把家搬到了别的地方,留下一个老头

(在这里)看门。

C.耿老先生对这件事很担忧,于是把家搬到了别的地方,留下了一个看

门的老头。

D.耿老先生得病了,于是把家搬到了别处,留下了一个看门的老头。

(4)对这段话理解正确的是

[  ]

A.本段主要写故事的起因,耿家由繁荣到衰败,接着又闹鬼,由此搬居,

此地更为荒落。

B.本段主要写耿家是怎样从繁荣到衰败,于是搬家的这一过程。

C.本段主要写耿家因为夜里经常闹鬼,所以家业衰败了。

D.本段主要写耿家因为夜里经常闹鬼,所以搬家到了别的地方。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面文段,回答后面的问题

  太原耿氏,故大家,第宅弘阔。后凌夷,楼舍连,半旷废之。因生怪异,堂门自开掩,家人恒中夜骇哗。耿患之,移居别墅,留老翁门焉。由此荒落益甚。或闻笑语歌吹声。

1)给下列加粗字注音并释义。

①楼舍连

音:

义:

②堂门自开

音:

义:

③家人中夜骇哗

音:

义:

④家人恒中夜

音:

义:

2)对“太原耿氏,故大家,第宅弘阔”的句式判断正确的是

[  ]

A.省略句

B.判断句

C.被动句

D.倒装句

3)对“耿患之,移居别墅,留老翁门焉”解释正确的是

[  ]

A.耿老先生得病了,于是搬家到了别的地方,留一个老头看门。

B.耿老先生对这件事很担忧,于是把家搬到了别的地方,留下一个老头

(在这里)看门。

C.耿老先生对这件事很担忧,于是把家搬到了别的地方,留下了一个看

门的老头。

D.耿老先生得病了,于是把家搬到了别处,留下了一个看门的老头。

4)对这段话理解正确的是

[  ]

A.本段主要写故事的起因,耿家由繁荣到衰败,接着又闹鬼,由此搬居,

此地更为荒落。

B.本段主要写耿家是怎样从繁荣到衰败,于是搬家的这一过程。

C.本段主要写耿家因为夜里经常闹鬼,所以家业衰败了。

D.本段主要写耿家因为夜里经常闹鬼,所以搬家到了别的地方。

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