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下面一段话的句子顺序不合理,合理的顺序号是:                                       
  ①可以说,红歌影响了几代人,在许多人的记忆里挥之不去……②一首《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮;③一部《黄河大合唱》曾激励多少中华儿女同仇敌忾;④一段《春天的故事》又让多少人回忆起改革开放给中国带来的勃勃生机。⑤红歌在特定的历史环境中,围绕某个主题创作而成,具有鲜明的时代特征。   

A、⑤③④②①
B、③②⑤④①
C、⑤③②①④
D、⑤③②④①
相关习题

科目:初中语文 来源:河北省模拟题 题型:填空题

下面一段话的句子顺序不合理,请你调整。
  ①可以说,红歌影响了几代人,在许多人的记忆里挥之不去……②一首《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮;③一部《黄河大合唱》曾激励多少中华儿女同仇敌忾;④一段《春天的故事》又让多少人回忆起改革开放给中国带来的勃勃生机。⑤红歌在特定的历史环境中,围绕某个主题创作而成,具有鲜明的时代特征。   
合理的顺序是(只填句子序号):                                                

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科目:初中语文 来源: 题型:

(1)下面一段话的句子顺序不合理,请你调整。(2分)

①可以说,红歌影响了几代人,在许多人的记忆里挥之不去…… ②一首《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮;③一部《黄河大合唱》曾激励多少中华儿女同仇敌忾;④一段《春天的故事》又让多少人回忆起改革开放给中国带来的勃勃生机。⑤红歌在特定的历史环境中,围绕某个主题创作而成,具有鲜明的时代特征。

合理的顺序是(只填句子序号):__________

(2)从所给的备选词中,为下面一段话的横线处选择恰当的词。(2分)

(备选词:①缅怀 ②怀恋 ③向往 ④期望 ⑤赞美 ⑥赞扬 ⑦崇拜 ⑧崇尚)

无论时光如何流转,时代如何变化,人们心底对真善美的__a__ 是一致的,对积极向上的精神追求是一致的,而催人奋发、感人肺腑、激人坚定的红歌所表达的对革命英雄的__b__,对红色历史的__c__,对幸福生活的__d__,正是代表了这样一种主流价值观,体现了社会主义先进文化。

应填的词是(只填词的序号):a_____ b_____c_____ d_____

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:059

把下面这段话的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。

①它的叶子对生,呈倒卵形,和马齿相似,马齿苋便因此得名。②它的茎叶肥,质地脆,茎常带微紫色,与苋菜相似;生长期也同苋菜差不多。③其实,它并不属苋科,而属于马齿科。④马齿苋,又叫五行草、长命菜、酸苋,是一种一年生草本植物。⑤因此,人们往往把它当作苋菜的别类。

正确顺序为:__________

 

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

将下面的句子按合理的顺序排成一段话。写序号即可。
①不要以为非长篇大论不算文章。
②文章该长则长,该短则短。
③长篇如是,短篇也是如此。
④文章跟别的艺术品一样,必须求精,出奇制胜。
                                                                                         

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面选段,完成后面题目。(4分)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

23.下面的说法有误的一项是(    )(2分)

  A.选文的结构是先总说后分说再总结,这种结构能给人完整清晰的印象。

  B.文中引用了张嘉贞和张鷟的赞语,分别说明了赵州桥结构坚固和形式优美的特点。

  C.本段介绍赵州桥特点,是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构的特色与四周景色配合的顺序写的。

  D.本段文字没有运用举例子的说明方法。

24.下面这句话中加点词能否去掉?为什么?(2分)

    赵州桥只有一个大拱,长达三十七点四米,在当时可算是世界上最长的石拱。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

读《春》选段,回答12—15题。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

12、下列对选文第一段理解有误的一项是(    )

A、作者写春花,主要运用了拟人和比喻的修辞手法。

B、作者写出了春花的多、艳、甜。

C、作者写春花时,是按照由远到近的顺序行文的。

D、作者用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。

13、下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同(   )

A、江汉春风起,冰霜昨夜除。

B、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

C、料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

D、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

14、对选文第三段你认为理解不正确的是(   )

A、“像牛毛,像花针,像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法。

B、“像牛毛,像花针,像细丝”写出了春雨的多、细、密、亮,可见作者观察仔细。

C、“密密地斜织着”说明春雨密而轻盈。

D、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”说明作者赏雨之时恰有轻雾,雾中微雨,春天的美景令人心旷神怡。

15、下面说法不正确的是(   )

A、《春》作者朱自清,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

B、朱自清代表作有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

C、“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着”此句与前文黄晕的灯光、慢行的人共同构成了雨中乡下安静和平的氛围。

D、“野花遍地是……,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”一句用比喻手法写出了野花之多。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

       书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
       当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。
       电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。
        ①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。④人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1、书籍面临着什么危机?(从第一段文章中找出恰当词语,回答不超过8个字)
                                                                                                                                                       。
2、用一句话概括第二段文章的主要说明内容。
                                                                                                                                                        。
3、本文介绍了哪两项保护书籍的新技术?用简明的话回答。
     答:                                                                                                                                            。
4、这两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话概括)
     答:                                                                                                                                            。
5、文中画线的语句用了哪两种说明方法?这两种说明方法在这里有什么共同的作用?
                                                                                                                                                         。
6、第四段文章原有5个句子,按照合理的顺序,“这在经济上远较微缩胶卷合算,而且使用也较灵便。”一句应补回在何处?
                                                                                                                                                         

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
  赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
1.用“‖”将这段文字分成三层(在原文中划),并概括第二层中的四个小层的层意。
①___________________________________ 
②___________________________________ 
③___________________________________
④___________________________________ 
2.这段文字的说明对象是什么?
___________________________________________
3.揭示这段文字中心的句子是___________________________________________ 。
4.这段文字的说明顺序是___________________________________________。
5.文中“这个创造性的设计”是指什么?
___________________________________________
6.文中引用张嘉贞和张鷟的话各是为了说明什么?
___________________________________________
7.下列各句中加粗的词能否删去,为什么?
①大拱的两肩上,有两个小拱。
___________________________________________
②路面平坦,几乎与河面平行。
___________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解


阅读《谈友善》,完成第20——21题。(8分)

谈友善

  ①日常生活中不难看到这样的情景:有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向,甚至动起手来;有的人缺乏同情心,在别人遇到困难时无动于衷;还有的人能关爱家人和朋友,但对其他人却漠不关心……这些现象都是缺乏友善之心的表现,既有悖于中华民族的传统美德,也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和,在生活和工作中对人友善,是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为基本道德规范之一。因此,我们有必要在全社会倡导友善。
  ②友善,意味着宽以待人,不苛求于人,不强加于人。友善待人,表明人胸怀宽广,精神境界纯洁高尚。友善待人,是中华民族的传统美德之一,古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述。孔子明确提倡“     【甲】     ”,荀子则更强调了友善的重要,他说:“与人善言暖若锦帛,与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人,人必友善待他,这样,才有助于成就大事业,整个社会氛围才会和谐,社会总体效率才会提高。可以说,一个充满友善的世界才是美好的世界。
③友善,还意味着乐于助人,互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手,发扬友爱互助精神,人间就会充满美好的真情。近年来,我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动,如“希望工程”“送温暖”活动等等,使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大。被誉为“当代雷锋”荣获“感动中国人物”称号的鞍钢集团矿业公司职工郭明义,几十年日一日,鲜血捐款,为有困难的人排忧解难;他在解释自己的行为时高兴地说“     【乙】     ”。不胜枚举的好人好事充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系,促进了社会主义精神文明的建设。
  ④对亲人、好友、同事友善,也许不难,但能以友善之心对待陌生人,却并非易事。我们倡导的友善,其理想境界是广具爱心。“      【丙】     ”,“四海之内皆兄弟”,只有推己及人,普施善心,广推善举,我们的社会才会充满温馨和谐。
  ⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天,让我们共同努力,以取得谐调的发展。
 20.简答。文章第①段写日常生活中的一些情景有什么作用?(2分)
   答:________________
 21.将下面A、B、C三句话回归原文【甲】【乙】【丙】处(只填字母)。(2分)

  A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

B.躬自厚而薄责于人     C.帮助别人,快乐自己

   答:       

22.第②③④段的顺序能否调换,为什么?(4分)

   答:_______________

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初三语文(上) 题型:013

阅读答题。

  如何对待历史是个严肃的问题。任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的事实。谁不知道,当年日本军国主义者侵略了大半个中国,践踏中国的大好河山,丧心病狂地屠杀无辜,制造一个又一个万人坑、无人区,使两千万中国人惨遭伤亡?南京大屠杀曾经以侵略者的惨无人道而震惊中外,远东国际军事法庭也曾对此作出庄严的宣判。据当时目击者的证词,西方记者的报道,外国教会人士的回忆,包括日本士官自供和他们当作欣赏而留下的张张惨不忍睹的照片,都证实了那场大屠杀。1937年12月13日,侵华日军在占领南京后开始了长达六周的烧杀淫掠。其屠刀所向,山河血染,日月失色。据不完全统计,在那场大屠杀中,集体射杀并毁尸灭迹的达19万人,零散屠杀并经慈善团体掩埋的达15万人,合计30万人之众。

  遇难者30万!________中国捏造的数字,________经过详细的调查得出的事实,包括日本许多正直的历史学家在内,都证实日军在南京进行过血腥屠杀,侵略者的罪行铁证如山,是举世公认的历史事实。遇难者30万!①是对侵略者无声的控诉,④是人类的良知向世人敲起的警钟,②它是用累累白骨组成,③这不是一个普通的数字。……

  十分可笑的是,明明是石原自己在编造谎言,却硬把编造谎言的帽子扣到中国人民头上;明明是他自己对历史采取极不严肃的态度,不惜用谎言掩盖事实,从而也损污了广大日本国民正视历史的诚实的形象,却把污水向一贯主张中日友好、一贯把日本军国主义与日本人民分开、以德报怨、不算旧账的中国人民身上泼来,难道他不感到有愧吗?

1.“任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的事实。”对这句话的理解正确的一项是

[  ]

A.墨写的谎言指日本军国主义者编造的谎言,而血写的事实则指日本侵华血淋淋的历史事实,两者都写在书上。

B.墨写的谎言指石原在杂志上发表的美化日本侵华、歪曲历史事实的文章。

C.血写的事实指中国人民用鲜血证明的日本侵略中国的惨痛历史。

D.墨写的谎言和血写的事实搅和在一起,容易混淆视听,让人难以分辨。

2.作者说:“日军在南京进行过血腥屠杀,侵略者的罪行铁证如山,是举世公认的历史事实。”下面不属于日军侵华的罪证的是

[  ]

A.远东国际军事法庭曾对侵华的战争犯作出庄严的宣判

B.当时目击者的证词,西方记者的报道,外国教会人士的回忆

C.日本士官自供和他们当作欣赏而留下的张张惨不忍睹的照片

D.在那场大屠杀中,集体射杀并毁尸灭迹的达19万人,零散屠杀的达15万人,合计30万人之众。

3.作者说,日本侵略者“屠刀所向,山河血染,日月失色”,对这句话理解不正确的是

[  ]

A.采用了对偶、夸张的手法,控诉了日本在中国所犯下的滔天罪行。

B.采用排比句式,有力地揭露了日军屠杀无辜的数量之多,所犯罪行之大。

C.采用排比句式,说明了日军的强大和残忍。

D.作者强烈谴责和控诉了日军的侵略罪行,对日本国内现在仍有一些别有用心的人否认历史事实、美化侵略的行径感到异常愤怒。

4.第二段空格中依次填入的词语正确的是

[  ]

A.这不是  这是
B.这不是  而是
C.这并非  只是
D.这并非  而是

5.文中第二段加粗的句子顺序不对,正确的顺序是

[  ]

A.①④②③
B.③②①④
C.②④①③
D.④②①③

6.原文中省略了一段话,正确的位置是在________。

人们记得,当年参与指挥大屠杀的主凶刽子手谷寿夫,在他被处死刑前尚希望以他的死,消弭些许中国人民对日寇的仇恨。许多当年犯下屠杀中国人民罪行的原侵华军人尚悔罪自责,站到赎罪的行列,而身为国会议员的石原先生却连发生过大屠杀都不肯承认,其良知何在?

[  ]

A.第一段后面

B.第一段“证实了那场大屠杀”之后

C.第二段的省略号的位置

D.第三段开头部分

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