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择恰当的关联词语是 
  ________当田野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声_______是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,_______你拉的琴再响亮一点儿,_____你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们___  _让蝉篡夺了你的名声!

A、如果…… 就…… 只要…… 那……  因此……     
B、然而…… 则…… 如果…… 那……  却……
C、然而…… 却…… 因为…… 所以…… 却……             
D、即使…… 也…… 如果…… 于是…… 却……
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

择恰当的关联词语是 
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  ________当田野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声_______是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,_______你拉的琴再响亮一点儿,_____你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们___  _让蝉篡夺了你的名声!
A.如果…… 就…… 只要…… 那……  因此……     
B.然而…… 则…… 如果…… 那……  却……
C.然而…… 却…… 因为…… 所以…… 却……             
D.即使…… 也…… 如果…… 于是…… 却……

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的关联词语填空( )

________当田野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声________是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了,绿色的蝈蝈啊,________你拉的琴再响亮一点儿,________你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们________让蝉纂夺了你的名声!

A.如果……就……只要……那……因此B.然而……则……如果……那……却

C.然而……却……因为……所以……却D.即使……也……如果……于是……却

 

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的关联词语填空( )

________当田野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声________是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了,绿色的蝈蝈啊,________你拉的琴再响亮一点儿,________你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们________让蝉纂夺了你的名声!

A.如果……就……只要……那……因此    B.然而……则……如果……那……却

C.然而……却……因为……所以……却    D.即使……也……如果……于是……却

 

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的关联词语填空( )

________当田野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声________是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了,绿色的蝈蝈啊,________你拉的琴再响亮一点儿,________你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们________让蝉纂夺了你的名声!

A.如果……就……只要……那……因此    B.然而……则……如果……那……却

C.然而……却……因为……所以……却    D.即使……也……如果……于是……却

 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

半亩方塘

 

 

       谭岩

 

 

①有田的地方,就会有塘。往往蓄了半塘的水,摇曳着几柄荷叶,散着清香。像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过,它就照出鸟的影子,牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模样。鸟从空中望见了自己俊俏的身影,斜斜地飞下来,掠过水面,用飞翔的微风轻轻地扇出几道涟漪,算是一番谢意;而那走上堤来的牛,并没有领会塘的美意,只是低了头一味地啃食着草,不停地甩转着尾,驱赶身上的蚊蝇。塘知道,还有更多的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了,水中仍是一方蓝天白云;牛从堤坝走过去了, _________。一片落叶飘舞而下,像一只蝴蝶扑浮在水面上,那是告诉她春夏的逝去,秋冬的来临。

②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼,塘操心的是让自己四季满盈。下雨的时候,鸟也会躲进堤上的稻草垛里,对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘却开放自己,拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野的大海。带泥的雨水流下堤来,污染了塘,清亮的一塘水一时浑浊不堪。但是塘知道,要获得就会有牺牲。不过不要紧,几天的风吹草动,波澜微惊,那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原。如果秋天的雨水还不能让她蓄满,还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中,涟涟的水波是清冷的光影。

③正是这一塘的清水,浇灌了一亩又一亩的庄稼。春天到了,__________。清亮的塘水就会一路歌声顺着沟渠流进田野,一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春耕。在干旱的日子里,天空中无一丝雨,禾苗枯焦,农人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流尽自己最后一滴水。从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的血。

④ 她不知道灌溉了多少庄稼,也不知养活了多少人,她只记得那挑了一担谷的人在塘边洗过几次脸,耕田的人来洗过几次脚,如果人们在冬天为她挖一次淤泥,她更会感激不尽,春天那淤泥会催青一堤的青草,夏天塘里会长出美味的菱角,冬天也会奉献出玉臂似的藕。

⑤ 只有这半亩方塘,有着日的光亮,月的清阴。在那如梦的星辰里,晚风送来的蛙声是它为疲惫的人们准备的夜眠曲似的唱吟。

⑥只要有田野,就会有塘,长着几朵青青的荷叶,映着一片明净的光影。如果有人路过,不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的心。

(1)

文中两处___________内依次选填句子恰当的一项是:(   )

①塘堤上是一处处踩跨的蹄痕       ③人们就会抽取她一年的积蓄

②一处处踩跨的蹄痕在塘堤上       ④她就让人们抽取一年的积蓄

A.①③    B.②③   C.①④   D.②④

[  ]

(2)

注意对下列各组句中加点词语的理解,简要分析每组两个句子间的关系。

(1)①像 一面 掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。

②一块块水田就如 一方方 明镜,照映着人们一年之计的春耕。

(2)①从干裂的塘底里流着的最后一脉 ,就像她的血。

②不可随意举一块泥土丢进 方塘 ,因为那是田野的一颗明亮的心。

(3)

阅读下面链接的材料,结合对文章第④段的理解,你能发现方塘与松树有什么共性?写出你探究的结果。(不超过20字)

只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。……夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。(选自陶铸《松树的风格》)

(4)

作者在第二段中说“她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原”,请联系实际,谈谈你对这句话的理解和感悟。(100字左右,)

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科目:初中语文 来源: 题型:048

(扬州市2003年中考语文试题)阅读下面的文章,回答第14题。

半亩方塘

谭岩

  ①有田的地方,就会有塘。往往蓄了半塘的水,摇曳着几柄荷叶,散着清香。像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过,它就照出鸟的影子,牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模样。鸟从空中望见了自己俊巧的身影,斜斜地飞下来,掠过水面,用飞翔的微风轻轻地扇出几道涟漪,算是一番谢意;而那走上堤来的牛,并没有领会塘的美意,只是低了头一味地啃食着草,不停地甩转着尾,驱赶身上的蚊蝇。塘知道,还有更多的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了,水中仍是一方蓝天白云;牛从堤坝走过去了,________。一片落叶飘舞而下,像一只蝴蝶扑浮在水面上,那是告诉她春夏的逝去,秋冬的来临。

  ②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼,塘操心的是让自己四季满盈。下雨的时候,鸟也会躲进堤上的稻草垛里,对着潇潇暮雨怨声叽叽。但是塘却开放自己,拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野的大海。带泥的雨水流下堤来,污染了塘,清亮的一塘水一时浑浊不堪。但是塘知道,要获得就会有牺牲。不过不要紧,几天的风吹草动,波澜微惊,那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原。如果秋天的雨水还不能让她蓄满,还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中,涟涟的水波是清冷的光影。

  ③正是这一塘的清水,浇灌了一亩又一亩的庄稼。春天到了,________。清亮的塘水就会一路歌声顺着沟渠流进田野,一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春耘。在干旱的日子里,天空中无一丝雨,禾苗枯焦,农人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流尽自己最后一滴水。从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的血。

  ④她不知道灌溉了多少庄稼,也不知养活了多少人,她只记得那挑了一担谷的人在塘边洗过几次脸,耕田的人来洗过几次脚,如果人们在冬天为她挖一次淤泥,她更会感激不尽,春天那淤泥会催青一堤的青草,夏天塘里会长出美味的菱角,冬天也会奉献出玉臂似的藕。

  ⑤只有这半亩方塘,有着日的光亮,月的清阴。在那如梦的星辰里,晚风送来的蛙声是它为疲惫的人们准备的夜眠曲似的唱吟。

  ⑥只要有田野,就会有塘,长着几朵青青的荷叶,映着一片明净的光影。如果有人路过,不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的心。

(选自2003.3《散文》,有改动)

1)文中两处“________”内依次选填句子恰当的一项是

[  ]

①塘堤上是一处处踩跨的蹄痕

③人们就会抽取她一年的积蓄

②一处处踩跨的蹄痕在塘堤上

④她就让人们抽取一年的积蓄

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2)注意对下列各组句子中加线词语的理解,简要分析每组两个句子间的关系。

A一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。

B一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春耘。

分析:________________________________________________________

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A从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的

B不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的

分析:________________________________________________________

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3)阅读下面链接的材料,结合对文章第④段的理解,你能发现方塘与松树有什么共性?写出你探究的结果。(不超过20字)

  只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,……夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。(选自陶铸《松树的风格》)

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(4)作者在第②段中说“她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原”,请联系实际,谈谈你对这句话的理解和感悟。(100字左右)

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