下列句中横线上的成语使用不当的是 |
A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。 B.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 C.杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为他还可能卷土重来。 D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。 |
科目:初中语文 来源:新疆自治区同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句中横线上的成语使用不当的是( )(2分)
A.这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
B. 这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
C.杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为他还可能卷土重来。
D.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦地进行科学研究。
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”,该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色,亮点很多。
展馆占地600平方米,最高处约9米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪之中,五岳之尊泰山拔地而起,形象地诠释了“齐鲁青未了”,表达了山东人“有朋自远方来,不亦乐乎”的好客情怀。
山东展馆具体展示内容分为3个板块:“过去——— 文明礼仪的齐鲁”、“现在——— 科学发展的山东”、“未来——— 和谐美好的家园”。在定位的把握上,历史文化部分重在文化,现代城市部分重在城市,未来发展部分重在家园;在展馆设计的空间布局上设置“一廊”、“一厅”、“一家园”。
第一板块为“智慧长廊”,承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明,展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域,将感受“文化山东”。
第二板块为“城市窗口”,承担展馆的主展厅功能,将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵,开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果,展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。
第三板块为“齐鲁家园”,承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望,和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东”。
展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。“鲁班锁”是山东馆的一大特色,“鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构,是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础,将其作为城市营造智慧的典型符号,颇具齐鲁风味,同时紧扣上海世博会主题“城市,让生活更美好”。在主展厅,120度弧幕上循环播映以“和而不同,我们的家园”为主题的影片,重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象,尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外,展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。
山东展馆以最有代表性的山东元素,展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景,把山东的历史与现实对接、与未来沟通,以现代技术和艺术手段,给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。
16.从文中介绍看,上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色?
外形设计:
展区布设:
17. “鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”,其原因究竟有哪些?请结合原文,用自己的话概括回答。(3分)
18. 以下两题任选其一做。(3分)
①本文最突出的说明顺序是什么?从哪里可以看出来?
②本文主要采用了什么说明方法,其作用是什么?
19.选文末段画横线句中“现代”与“艺术”两个词语,能否删掉其中一个?为什么?请结合具体内容简述理由。(3分)
20.下列说法与原文意思不相符的一项是(3分)
A.山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市,让生活更美好”相呼应,也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。
B.山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。
C.对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示,也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。
D.山东展馆从外形设计,展区布设到具体展示内容,全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。
答:【 】
21. 上海世博山东馆开馆前夕,某同学在了解山东馆的诸多特点后,出于为山东馆“聚人气,增魅力”的目的,拟撰写一副对联。下面是该同学结合展示内容拟出的上联,请你据此写出下联。
上联:“智慧长廊”凝聚齐鲁圣贤智慧
下联:__________________________
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(广东广州卷)语文(带解析) 题型:默写
古诗文默写(10分)
【小题1】根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )(4分)
A.杨花落尽子规啼,随风直到夜郎西。我寄愁心与明月,闻道龙标过五溪。 |
B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔伴地走,安能辨我是雄雌? |
C.才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 |
D.山川之美,古来共谈。两岸石壁,五色交辉。高峰入云,清流见底。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
A.女探险家认为成功穿越大沙漠,是因为大自然提供了机会和条件。
B.女探险家以谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠。
C.女探险家成功穿越大沙漠后,感受到大自然无与伦比的威力。
D.女探险家成功穿越大沙漠后,认识到不应把大自然作为征服的对象。
3.文中第三自然段加横线的词语形成时间上的强烈对照,这对于文章思想内容和作者思想感情的表达起
什么作用?
答: 。
4.根据文意,概括指出“人类的力量——理性的力量”是什么。
答: 。
科目:初中语文 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏
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