精英家教网 > 初中语文 > 题目详情
下列对课文内容说明不合文意的一项是 

A.“一切的努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因,是讲演者以一个普通人的身份,与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”,这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄,有时也用来比喻不自量力。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列对课文内容说明不合文意的一项是
[     ]
A.“一切的努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因,是讲演者以一个普通人的身份,与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”,这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄,有时也用来比喻不自量力。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列对课文内容说明不合文意的一项是
[     ]
A.“一切的努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因,是讲演者以一个普通人的身份,与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”,这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄,有时也用来比喻不自量力。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:新疆自治区同步题 题型:单选题

下列对课文内容说明不合文意的一项是 
[     ]
A.“一切的努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因,是讲演者以一个普通人的身份,与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”,这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。
D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄,有时也用来比喻不自量力。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:素质教育新学案·语文·七年级·下册 题型:013

下列对课文内容说明不合文意的一项

[  ]

A.“一切的努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。

B.鲁滨逊在陷入孤独凄凉的境地时能较快调整好自己的心态,表现了他是一个能用理性头脑辩证思考的人。

C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因,是讲演者以一个普通人的身份,与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”,这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。

D.孔子对于两个小孩子提出来的科学问题都无法判断,说明了“人无完人”的道理,启发我们不要过分迷信所谓“权威”。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读课文第23自然段,按要求答题。

  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

(1)“他给了此就不再予彼”中“此”与“彼”分别指什么?(用第2自然段中的词语回答)

(2)选文中提到了多个有关“美”的概念,其中与“最高的美”含义基本相同的有(写出两个即可)

(3)意大利哲学家克罗齐说,“美不是物理的事实,它不属于事物,而属于人的活动,属于心灵的力量。”这句话可以帮助理解第3自然段中的哪一观点?

(4)下列句子的意思符合作者观点的一项是[  ]

A.美貌的人并不具有其他方面的才能。

B.按照几何比例不可能画出最美的人像。

C.外形不美的人事业上却大有作为。

D.各种形式的美都是难于直观的。

(5)下列对选文的分析有误的一项是[  ]

A.第2自然段以两种人为例,从正反两方面论述了人具有“内在美”的重要性。

B.第3自然段通过三个层次美的比较,充分说明内在美即品德美重于外在美。

C.第3自然段最后一句话,意思是说美是整体的、和谐的、不可分割的。

D.选文论述的人生哲理,虽然都是理论分析,但文笔生动,颇有幽默感。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成21—26题(28分)

甘美的回味

丰子恺

①一次我偶得闲暇,温习从前所学过的弹琴课。一位朋友拍拍我的肩膀说道:“你们会音乐的真是幸福,寂寞起来弹一曲琴,多么舒服!唉,我的生活太枯燥了。我儿时也想学些音乐,调剂调剂呢。”

②这朋友说我“寂寞起来弹一曲琴多么舒服”,实在是冤枉了我!因为我回想自己的学习音乐的经过,只感到艰辛与严肃,却从未因学习音乐而感到舒服。

③记得我在杭州第一师范读书的时候,最怕的功课是“还琴”。李叔同先生每星期教授我们弹琴一次。先生先把新课弹一遍给我们看。略略指导了弹法的要点,就令我们各自回去练习。一星期后我们须得练习纯熟而来弹给先生看,这就叫做“还琴”。这不是由教务处排定在课程表内的音乐功课,而是先生给我们规定的课外修业。故还琴的时间,总是在午餐后至第一课之间,或是晚饭后至晚间自修课之间。我们自己练习琴的时间则各人各便,大都在课余或晚上。但这课外修业实际比一切正课都艰辛而严肃。这并非我个人特殊感觉,我们的同学们讲起还琴都害怕。我每逢轮到还琴的一天,饭总是不吃饱的。我在十分钟内了结吃饭与盥洗,立刻挟了弹琴讲义,先到练琴室内去,抱一下佛脚,然后心中带了一块沉重的大石头走进还琴教室。我们的先生——他似乎是不吃饭的——早已静悄悄地等候在那里。大风琴上的谱表与音栓都已安排妥贴,显出一排雪白的键板,犹似一件怪物张着阔大的口,露出一口雪白的牙齿而蹲踞着,在那里等候我们的来到。

④先生见我进来,立刻给我翻出我今天所应还的一课来,我坐在大风琴边,悄悄地抽一口大气,然后开始弹奏,先生并不正面督视我的手指,而是斜立在离开我数步的桌旁。他似乎知道我心中的状况,深恐使我心中慌乱而手足失措,所以特地离开一些。但我确知他的眼睛是不曾离开过我的手上的。因为不但遇到我按错一个键板的时候他知道,就是键板全不按错而用错了一根手指时,他的头也会急速地回转,向我一看,这一看表示通不过。先生指点乐谱,令我从某处重新弹起。小错从乐句开始处重弹,大错则须从乐曲开始处重弹。有时重弹幸而通过了,但有时越是重弹,心中越是慌乱而错误越多,这还琴便不能通过。先生用平和而严肃的语调低声向我说:“下次再还。”于是我只得起身离琴,仍旧带了心中这块沉重的大石头而走出还琴教室,再去加上刻苦练习的功夫。

⑤先生的教授音乐是这样严肃的,我毕业离校,不再练习弹琴,但说起音乐演奏,总觉得是一种非常严肃的行为。我须得用了“如临大敌”的态度而弹琴,用了“如见大宾”的态度而听人演奏。弹过听过之后,只感到兴奋的疲倦,绝未因此而感到舒服。所以那个朋友拍着我的肩膀而说的话,在我觉得冤枉,不能首肯。难道世间另有一种娱乐的音乐教材与娱乐的音乐先生吗?这疑团在我心中久不能释。有一天我在某学校的同乐会上恍然地悟到了。

⑥同乐会就是由一部分同学和教师在台上表演唱或奏,全是令人发笑的内容。座上不绝地发出哄笑的声音。我回看后面的听众,只见许多血盆似的笑口。我觉得这同乐会的确是“乐”!听他们的唱奏,可以全不费一点心力而但觉鼓膜上的快感。这与我所学习的音乐大异,听这种音乐,不必用“如见大宾”的态度,而只须当作喝酒。我听了一会音乐,好似喝了一顿酒,觉得有片刻的陶醉和舒服。

⑦于是我悟到了,那个朋友所赞叹而盼望学习的音乐,一定就是这种喝酒一般的音乐。他是把音乐看作喝酒一类的乐事的。他的话中的“音乐”及“弹琴”等字倘若改作“喝酒”,例如说,“你们会喝酒的人真是幸福,寂寞起来喝一杯酒多么舒服!”那我便首肯了。

⑧但是,那种酒上口虽好,过后却颇感恶腥,似乎要呕吐的样子。我自从那回尝过之后,不想再喝了。我觉得那种舒服的滋味,远不及艰辛严肃的回味的甘美。

21.第③段中破折号的作用是       (2分)

A.标示插入语      B.标示补充说明      C.标示话题转换      D.标示话语的中断

22.第③段中的划线句运用的修辞手法是______,其表达效果是___________________。(4分)

23.作者认为自己学习音乐的过程是“艰辛严肃”的,请你结合文章内容,概括“艰辛严肃”的具体表现。(6分)

1.    需得在一周内把新课练习得纯熟。

2.    __________________________________________________________________________

3.    __________________________________________________________________________

24.第④段中的划线句如果替换成以下这段语言描写,你认为效果好不好?理由是什么?

                                                                          (4分)

先生语重心长地说:“你弹得不好,说明练习得还不够。这是学琴必须经历的难关,你现在必须努力练习,将来才能有甘美的回味。”

25.下列选项对本文写作意图理解最恰当的一项是(     )(4分)

A.要学习和欣赏严肃的音乐。

B.要以严肃的态度对待艺术、对待人生。

C.面对艰辛严肃的学习历程要永不言弃。

D.表达对李先生的敬仰与怀念。

26.文章回顾了自己艰辛严肃的学琴历程后,为什么还要写“同乐会”的经历?请用80字左右的文字写出你的认识。(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

关于“中国式过马路”的主题阅读

【材料一】

   “凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这就是最近网上热议的“中国式过马路”。在我市,这样的现象在部分路段也时有出现。

  你不妨去市区清远路瞧瞧。这一带是我市商业繁华的闹市区,也是交通违法行为的“重灾区”。

就说说过马路吧,一些市民根本不看前方是不是红灯,凑上三五人,想走就走。别说是红绿灯,就是长排的隔离护栏,也挡不住这些人穿行的脚步。行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。

【材料二】

乐清某中学组织本校学生走进社区,开展“文明出行”的社会调查实践活动,他们经过仔细调查,绘出了“社区居民交通出行违章情况调查图”。请看下图:

社区居民交通出行违章情况调查图

【材料三】 网友言论

Sherry芒果:中国人嘛,一人不敢行事,人多了就没啥可担心的了,即便违法也心怀侥幸,“法不责众”嘛。集体闯红灯过马路,别人不遭自己也不会遭,怕啥!

栀子不悔:绝大多数的中国人心里总是觉得别人都走了,自己再等的话就是一傻帽。就这样,每个人抱着这同一想法,就造成了红绿灯虚设的情景。很多中国人本来就喜欢从众,喜欢随大流,而不愿意坚守规矩。

盐阜浪子:人走得慢,车走得快,红绿灯给车通过的时间有两三分钟,你得站在旁边吃灰尘和尾气;而给人过街的时间只有十二三秒,你得小跑才能过去(年岁大的人是很难的)。况且,过街横道线要三四百米远才能有,天桥或地道有长长的上下梯步。这是公共交通资源上,强势、弱势的分配不公。

带刺玫瑰:我不认同“中国式过马路”的说法。这只是少部分人或地区存在的现象,怎么可以加之于全体呢!我们应该看到现代中国人的素质正在逐步提高,我们不能以偏概全。

【材料四】  交警的尴尬

今年3月21日开始,我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行人过路口不走人行横道等违法行为说“不”,主要是予以警告或罚款,罚款金额在5元至50元之间。

但是实施以来,效果并不理想,交管部门陷入尴尬境地。

交警大队负责人说:“交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行‘零容忍’措施,也就是说只要发现有违法行为,无论是现场查获的,还是被电子警察抓拍到的,交警部门都将严格查处,绝不放纵。但是整治行人闯红灯,难度实在太大,执法成本也高。由于有些行人对处罚不支持、不配合,处罚一位违法行人,至少需要半小时。”

有关专家指出,“处罚不是目的,关键是引导和规范”,一面要加大宣传力度,让大部分行人自律;一面还要充分考虑便民需求,完善交通标志设施,优化信号灯设置,合理规划城市道路,综合治理行人与车辆的“路权”冲突。

                                                     (根据有关资料整合)

11.结合语境,分别指出【材料一】、【材料四】中加点词在文中的意思。(4分)

(1)行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。

(2)交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行“零容忍”措施。

12.“中国式过马路”的主要特点是什么?出现这种现象的原因有哪些?请根据上述材料,概括回答。(3分)

13.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(  ▲  )(3分)

A.“中国式过马路”的现象在我市部分路段时有出现,繁华地段尤其严重。

B.从某校学生的调查结果看,社区居民交通出行违章情况十分普遍,半数以上居民经常违章。

C.有些人不赞成“中国式过马路”的提法,认为这只是个别现象,不能以偏概全。

D.由于整治“中国式过马路”难度太大,执法成本太高,交管部门陷入尴尬境地。

14.对【材料三】中网友“带刺玫瑰”的言论,你持什么看法?请亮出你的观点,并结合上述四则材料的内容和生活实际说明理由。(5分)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

人类是唯一会脸红的动物

①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢

②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。

③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受,脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。

⑤当然,对人类来说,语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的,可以进行欺骗,而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信,促使群体更团结。

⑥在哺乳动物中,只有灵长类具有三色视觉,能够看到由三原色组成的彩色世界,其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。(节选自《课外阅读》)

15.请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。

                                                                                

16.下列对文章理解不正确的一项是(     )

A.第①段划线的句子运用设问,激发读者阅读的兴趣,引出下文说明内容。

B.人类需要脸红这种表达内心情感的信号,可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔,以避免冒犯可能导致的暴力冲突,从而促使人类讲诚信,更团结。

C.第④段“对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“大多数”从范围上对对象加以限定,体现了说明文语言的准确性。

D.脸红和语言相比,不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感,脸红发出的信号比语言要更准确。

17.第⑥段运用了什么说明方法,请结合文段内容,说说它的作用。

                                                                               

18.人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中的科学原理,简要探究其原因。

                                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(2013年十堰市)

人类是唯一会脸红的动物

①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢

②科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。

③科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

④想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受,脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。

⑤当然,对人类来说,语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的,可以进行欺骗,而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信,促使群体更团结。

⑥在哺乳动物中,只有灵长类具有三色视觉,能够看到由三原色组成的彩色世界,其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛,也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。(节选自《课外阅读》)

15.请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理。

                                                                                

16.下列对文章理解不正确的一项是(     )

A.第①段划线的句子运用设问,激发读者阅读的兴趣,引出下文说明内容。

B.人类需要脸红这种表达内心情感的信号,可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔,以避免冒犯可能导致的暴力冲突,从而促使人类讲诚信,更团结。

C.第④段“对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“大多数”从范围上对对象加以限定,体现了说明文语言的准确性。

D.脸红和语言相比,不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感,脸红发出的信号比语言要更准确。

17.第⑥段运用了什么说明方法,请结合文段内容,说说它的作用。

                                                                               

18.人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红,但也有犯了错误却不脸红的情况出现,请从生活中举出一例,运用文中的科学原理,简要探究其原因。

                                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:上海期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成问题
“完美”与“残缺”
从维熙
  ①中国是个有着几千年历史文明的古国,珍惜历史的完美,是人之常情,是完全可以理解的;但是如何面对历史残缺,并珍惜这种残缺,却始终是个没有解决好的大课题。重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争,典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。
  ②之所以这么说,是有充分依据的:本来圆明园是国耻的标本,留下这个活标本的原貌,使国人牢记“火烧圆明园”的悲凉往事,不仅符合历史真实,而且有利于民族发奋图强;但是偏偏有一些清史学者,慷kǎi____激昂地反对保留历史残缺,倡导投入大量财力物力,再现圆明园昔日的风华。这里,姑且不说“克隆”出来的圆明园,其本身就是赝品;就是再现圆明园的全部辉煌,也无助于中华民族的明天——正好相反,________。
  ③为了说明问题,笔者仅以德国科学严谨之风,与国人中假凤虚凰的心态,作一个对比。在德国西部莱茵河和美茵河的汇合口,有个科布伦茨小城,这儿曾经耸立着威廉大帝的雕像。威廉大帝何许人也?他是将德意志统一成为一个国家的大帝,被德国人称之为德意志之祖。但是,当二次世界大战的尾声,苏联从德国西部强渡莱茵河、围歼希特勒军团时,一发炮弹不偏不斜,正好落在这尊青铜雕像上,从此这位策马张弓的德意志之祖肖像消失了,那儿只留下一座空空的墩台。这是其一。
  ④其二,在德国柏林最热闹的裤裆大街,昔日曾经耸立着一座著名的尖顶教堂,苏联红军攻克柏林时,那座教堂的顶部正好被炮火自上而下地劈去了一半,多少年过去了,那教堂也没有重建和修复,赤裸地站在繁华的大街上,向世界展示着它的历史沧桑。对此,我曾以中国人的心态,咨询过德国友人和德国民众,他们的回答几乎是一致的:我们必需精心地保存这些历史残缺,让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。
  ⑤当年,德国是发动二次世界大战的罪魁祸首,还在千方百计地保留历史残缺;而我们在近代史中是被弱肉强食的民族,倒反而不惜花费重金,克隆往日的历史辉煌,这种南辕北辙的心态,距离究竟有多远?恐怕世界上还找不到一种量器,能丈量出这种距离。以德国而论,它今天的经济实力,不要说再建起一座青铜雕像,就是在科布伦茨再竖起十尊百尊威廉大帝的金像,并不是什么难事;但是他们知道那是遮盖民族的耻辱,是万万不能做的事情。难道我们这个不断被列强肢解和侵略的民族,就能遮其自家之丑,重新修建圆明园(实质为“克隆”),来淡化昔日被列强瓜分的国耻?
  ⑥前不久,党中央明确提出“求真务实”和“以人为本”的治国理念,这更让笔者感到投入大量资金、全面修建圆明园之举有待商榷。且不说我们还有几千万农村人口,生活在贫困水平线以下,就是有一天我们从发展中国家,进入了全面富足的国家行列,我们也不能淡化昔日之国耻。
  ⑦中国有两句古话,似可当作此文的结论:
  假凤虚凰者误国!
  卧薪尝胆者兴邦!
1.根据文中的拼音写出汉字
慷kǎi____________激昂
2.联系下文,在第②段的横线上填上恰当的句子:
正好相反,_________________________________。
3.请用简洁的语言概括第③④两段的内容:___________________。本文运用了__________、___________论证方法,作用是:____________________________________。
4.对本文理解错误的一项是(  )
A.某些清史学者,反对保留历史残缺,再现圆明园昔日的风华,这是人之常情。
B.保存“火烧圆明园”的旧迹,不仅符合历史真实,而且有利于民族发奋图强。
C.投入大量资金、全面修建圆明园不符合党中央提出的“求真务实”的治国理念。
D.如果不惜花费重金,妄图克隆往日的历史辉煌,这其实是假凤虚凰者误国!
5.本文的论点是_________________________________________。

查看答案和解析>>


同步练习册答案