下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是 |
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着? D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!” |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) (2分)
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
C.香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!” |
D.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分) ( )
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?
D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!”
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分) ( )
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?
D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!”
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分) ( )
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。
B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?
D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!”
科目:初中语文 来源: 题型:
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
C.香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!” |
D.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” |
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 |
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 |
D.我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 |
B.结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 |
C.我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄;我又想,爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着? |
D.“请你们不要管他吧,”妈妈说,“他并不伤害谁呀!” |
科目:初中语文 来源:2014届湖北黄冈黄梅县实验中学初一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分)
A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! |
B.而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 |
C.看吧!由澄清的河水慢慢往上看吧,空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 |
D.细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? |
科目:初中语文 来源:2014届湖北黄冈黄梅县实验中学初一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分)
A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! |
B.而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 |
C.看吧!由澄清的河水慢慢往上看吧,空中、半空中、天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 |
D.细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? |
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