精英家教网 > 初中语文 > 题目详情
下列句中加粗的词与现代汉语意义相同的一项是

A、可以一战                   
B、宫妇左右莫不私王
C、何苦而不平                 
D、参差荇菜,左右流之
相关习题

科目:初中语文 来源:新疆自治区同步题 题型:单选题

下列句中加粗的词与现代汉语意义相同的一项是
[     ]
A、可以一战                   
B、宫妇左右莫不私王
C、何苦而不平                 
D、参差荇菜,左右流之

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句中加粗的词与现代汉语意义相同的一项是
[     ]
A.可以一战   
B.牺牲玉帛,弗敢加也    
C.何苦而不平    
D.参差荇菜,左右之

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下(北京课改版)·银版 北京课改版·银版 题型:013

下列句中加粗的词与现代汉语意义用法相同的一项是

[  ]

A.日侍坐,备顾问

B.

乞人不屑也

C.有司业、博士为之师

D.鲜肥滋味之享

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:013

  下列句中加粗词与现代汉语意义用法相同的一项是

[  ]

  A.日侍坐,备顾问

  B乞人不屑也

  C.有司业、博士为之师

  D.无鲜肥滋味之享

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中加粗的词语与现代汉语意义相同的一项是


  1. A.
    阡陌交通,鸡犬相闻
  2. B.
    率妻子邑人来此绝境
  3. C.
    乃不知有汉,无论魏晋
  4. D.
    南阳刘子骥,高尚士也

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:语文学习与评价  九年级上册 题型:013

下列各句中加粗的词语与现代汉语意义相同的一项是

[  ]

A.阡陌交通,鸡犬相闻

B.率妻子邑人来此绝境

C.乃不知有汉,无论魏晋

D.南阳刘子骥,高尚士也

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文言文,完成问题。
曹刿论战
《左传》
  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下列句中加粗词在文中的意思。
(1)肉食者/鄙:___________________
(2)小惠未/徧:___________________
(3)神弗也/福:___________________
(4)齐师败绩/败绩:___________________
2.下列加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.登轼望之/临溪渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)
B.战长勺/皆以美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.何战/无从致书观(《送东阳马生命》)
D.入见/家祭无忘告翁(《示儿》)
3.用现代汉语翻译文中的句子。
(1)公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
翻译:____________________________________________
(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
翻译:____________________________________________
4.本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。
答:________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列选文,完成问题。
  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)
1.解释下列加粗词在文中的含义。
(1)故有所不辟也 患:____________
(2)尔而与之   蹴:____________
(3)为身死而不受 乡:____________
(4)是亦不可以乎 已:____________
2.下列各组加粗词意思和用法相同的一项是(   )。
A.由是则生有不用也  妇拍呜之(《口技》)
B.此之谓失本心    真不知马也(《马说》)
C.所识穷乏得我与   至于负歌于途(《醉翁亭记》
D.万钟不辩礼义而受之 此岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
翻译:_________________________________________________
(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:_________________________________________________
4.文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?
答:_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:新课标读想用九年级语文(上) 题型:048

阅读下列语段,然后答题。

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释句中加粗的词。

窥谷忘(  )  蝉则千转不(  )

2.选出下列加粗词的意义与现代汉语不同的一项

[  ]

A.从流飘荡
B.任意东西
C.互相轩邈
D.天下独绝

3.文中从侧面表现水的清澈的句子是________________。

4.文中总领全文的句子是________。

5.作者描绘异水时抓住了________的特点;描绘奇山时,紧扣________的特征。

6.用现代汉语写出下面句子的意思。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

译:________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2012年四川省泸州市高中阶段学校招生统一考试语文试卷 题型:048

阅读下列文言文,完成下题。

曹刿论战

《左传》

  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。

  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(1)

解释下列句中加粗词在文中的意思。

(1)肉食者  鄙:________

(2)小惠未  徧:________

(3)神弗也  福:________

(4)齐师败绩  败绩:________

(2)

下列加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

登轼望之  临溪渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)

B.

长勺   皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.

战    无从致书观(《送东阳马生命》)

D.

入见    家祭无忘告翁(《示儿》)

(3)

用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

翻译:____________________

(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

翻译:____________________

(4)

本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。

答:______________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案