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给下列的字注音正确的选项是
契诃夫(      )   魁梧(        )    洋溢(       )  

A、qì hē fū;kuí wǔ;yáng yì
B、qì kě fū;kuí wú;yáng yì     
C、qì hē fū;kuí wú;yáng yiì     
D、qì hē fū;kuí wú;yáng yì         
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科目:初中语文 来源:黄冈难点课课练 八年级语文·下册 题型:048

生命共同的泪(节选)

  ①轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。

  ②那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

  ③第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

  ④传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似乎早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。然而,终于这一天到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没见到人影,就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了脸颊。这时,它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫,而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。

  ⑤很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种最真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索求回报。

  ⑥如果说牛的泪,是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪。

  ⑦那是在大西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。

  ⑧走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一下地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走看,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许是走得太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。

  ⑨这是一种发自生命深处的的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。

  ⑩我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!

1.给文中加粗的字注音,并结合具体语境,写出两处画线的词的含义。

(1)A.脸________  B.阴________

(2)A.而动物的泪,却是有重量的泪。

重量:__________________________________________________

B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。

辉煌:__________________________________________________

2.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾?

________________________________________________________

________________________________________________________

3.第⑥段中的画线句子在文章结构安排上起什么作用?

________________________________________________________

4.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是

[  ]

A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。

B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪,同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。

C.文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。

D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。

5.人的虚伪的泪,固然毫无价值,但人间亲情的泪,同样也是有重量的泪,请你仿照第⑨段画线句中的“这是……,这是……,这是……,这更是……”的句式,另写一组歌颂人间亲情的泪的句子。

________________________________________________________

________________________________________________________

6.从文中选出你最喜欢的一句话抄下来,并谈谈你喜欢的理由。

句子:___________________________________________________

理由:___________________________________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

①道德是人们共同生活及行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的,具有个性的,但是每一个人都生活在社会中,因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。

②然而,大千世界,世象纷繁,人们的处世态度、行为方式是迥然不同的;有的人豁达大度,有的人斤斤计较;有的人____________________________,有的人懒惰怯懦;有的人积极进取,有的人自暴自弃;有的人克己奉公,有的人损公肥私;有的人坚持正义,有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多,但都与他们道德品质的优劣、高下有关。每一个有良知的人,应正确判断孰是孰非,不断提高道德品质的水准。

③提高道德品质的水准,是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中,自我修养是内因,后天环境教育只有通过内因才能起作用,因而,社会中的每一个人,都必须自觉地加强道德品质的自我修养。

④加强道德品质的自我修养,首先就要自尊自重,要明确社会的道德准则与规范,明确作为一个社会的人的职责与义务,要有所为,有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性,才能不断地对自己身上非道德的东西进行解剖、自我洗涤,从而达到自我完善的境界。

⑤加强道德品质的自我修养,还应当从民族精神和伦理文化中吸取养分。我们民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死。如司马迁秉笔直书,不避灾祸;关天培抗击侵略,舍生忘死;刘胡兰面对铡刀,大义凛然……他们的高风亮节,不正是我们道德修养的典范吗?

⑥加强道德品质的自我修养,不能只是“闭门思过独处静养”,而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的,也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索,不断地培养、优化自己的道德品质,使自己成为社会发展所需的有用人才。

⑦社会实践过程往往难免挫折和困难,而挫折与困境,又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患,死于安乐”,“奇迹总是在厄运中产生的”,“不幸是一所最好的大学”,这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人,定能经受得住挫折和困境的磨炼,能突破挫折和困境,实现自己的既定理想。

⑧高尚的道德品质是一个人的无价之宝,是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养,堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。

1.给下列加点的字注音。

________   ________   ________   ________

2.解释下列加粗的词语。

笔直书——____________      大义凛然——____________

3.在第②段横线上填上恰当的词语,应该是__________;第②段除对比以外,还运用了___________的修辞手法。

4.用⑤段中省略号表示列举的省略。请用简练的语句再写出一个能适用于此处的事实论据。

___________________________________________________________________________

5.加粗词“培养、优化”的词序不能颠倒,因为:________________________。(

6.根据第⑦段的论述,写出自己对“不幸是一所最好的大学”这句话含义的理解。

___________________________________________________________________________

7.本文论点是____________________________。本章的第④段至第⑦段都围绕论点展开论述的,其中第④段主要论述__________________________,第⑤段主要论述__________________________;第⑥段和第⑦段都是论述__________________________,这几段次序不能颠倒,因为从作者的论述来看__________________________。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下列语段,回答问题。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,欲先走。

(1)给文中加粗的字注音。

间(  ) 许(  ) 几(  )

(2)解释下列加粗的词。

人有百手________________

袖出臂________________

战战________________

几欲先________________

宾客无不变离席________________

(3)用“/”划出下面句子的朗读节奏。

   于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席。

(4)下面对这段文字的理解,不正确的一项是

[  ]

A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。

B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。

C.这段用五个“百千”极力演染火场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺的高超。

D.这段内容主要是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。

(5)文章描写了________、________的情景,先描摹其________,又侧面描写________,突出了________,增强了艺术表现力。

(6)翻译文段中画线句子。

________________________________________________

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东邹城四中七年级下学期期末模拟考试语文卷(带解析) 题型:现代文阅读

现代文阅读。
骆   驼 (14分)
①有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A
②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B
③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。
④C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D
【小题1】给文中划线字注音。(2分)
扑簌(    )        吆喝(    )
【小题2】“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。(2分)
【小题3】用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。(2分)
【小题4】从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。(2分)
【小题5】作者心目中的骆驼的特点是:_____            _____。(2分)
【小题6】第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:(1)只会消极忍耐。
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________(2分)
【小题7】对文章内容的理解,下列说法正确的一项是    (    )(2分)

A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。
B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。
C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。
D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。

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