阅读下面文字，回答问题。

　　从空中看落基山，它像一个巨人的臂膀从南到北，西挽太平洋，东揽半壁美洲。

　　从山里看落基山，危岩高耸，层峦叠嶂，这道美国最大的山脉似乎是道不可逾越的屏障。我把自行车挡调至最低，沿着这条160号公路，一点点地往上爬，山里的景色也一点一点地变化，约7个多小时，在一个转弯处的开阔地上，老远见一个中年人给我打招呼，大概是看我骑自行车上山有点怪，知道我的来历后，直竖大拇指，拉着儿子一定要和我照张像。他告诉我他叫汤姆，和儿子出来打猎。见我打量他的车，便告诉我车就是他的家，里面有做饭的地方，有厕所，有床，这种车在美国很多见。他告诉我到山顶还有4英里，很近了，分手时送我许多饮料，我只留了一罐，爬山时带每一样东西都要斤斤计较。

　　这是非常艰难的4英里，海拔已近一万英尺，空气稀薄，气候也比山下冷得多，而我的自行车上带的东西足有40多公斤，衣服早已湿透，潮、冷、饿、渴，什么感觉都上来了。

　　太阳已经落山，整修山脉潜入夜的阴翳之中，这不是好兆头，如果天再黑下来，我无法越过主峰，住宿将成大问题。我咬着牙急急地赶路，抓了不知多少岩，绕过一道大山后，忽觉眼前一亮，“雪山！”

　　我兴奋地喊起来，使劲猛推几步，可是很快便发现我已经腿软无力，由于空气更加稀薄，必须张大口喘气，我忽然地意识到，落基山顶峰到了，我身体的顶峰也到了。天黑前越过落基山已没有希望，我只能眼睁睁地看着，看着山顶上的夕阳慢慢没入夜色之中。

　　这时，一辆轿车突然停下来，司机说：“Can I help you？”（你需要帮助吗？）是的，我太需要帮助了，可是我更需要的是坚持，坚持以自身的力量越过落基山脉。

　　司机说了声“Take care”（保重），走开了。山顶寂静无边无涯，叫人发怵，我吃了块巧克力补充些能量，决定推着自行车走，可它也开始不听使唤了，由于负重太多，每推一步，都要使足全身力量蹬地，我张大口数着数，每数一百再从头开始，真没想到这2英里让我走了整整2个小时，直到看到落基山顶“WOLF CREEK”（狼峰的界标），我确信，已到了落基山真正的顶峰，这是晚上7点多。

　　极顶的风光让人动情！

　　在这个海拔10850英尺的极顶，我忽然意识到我跨越的不只是落基山脉，或许是奥林匹克世纪之行的最高峰，或许是生命的关隘，这高高耸立的极顶，会让你一步一步艰难地接近它，也会给你乘风而下的痛快，使人感受到生命河流的坚毅和流畅，这些都是美好的珍藏。

1．文章开头写“从空中看落基山”是为了突出它的________；第2段开头写“从山里看落基山”是为了突出它的________。两者顺序不能颠倒，因为________________________________。

2．“这道美国最大的山脉似乎是道不可逾越的屏障”句中的“似乎”一词用得好，请说说理由：________________________________。

3．文章叙述“我”遇到打猎父子的一段情景，其作用是（可选多项）

[　　]

A．表现美国人民友好礼貌的美德。

B．表现山上人迹罕至的情景。

C．引出“斤斤计较”的细节，突出攀山之难。

D．暗示“我”太累了，需要休息。

4．“衣服早已湿透，潮、冷、饿、渴，什么感觉都上来了”有人说这里写错了：怎么“冷，热”一起上来？请你分析一下：________________________________。

5．“我身体的顶峰也到了”这句话的意思是________________________________。

6．“是的，我太需要帮助了，可是我更需要的是坚持，坚持以自身的力量越过落基山脉。”这段文字的语言表现手法是________，“太需要”，“更需要”两句，既反映出“我”的困难。又表现了“我”________的精神。

7．“真没想到这2英里让我走了整整2个小时”，“没想到”这个词组可用“________”这个词代替，文中未用这个词是因为________，“整整”一词突出了________。

8．“极顶的风光让人动情！”这个句子所用的语言表现手法是________，文章并未描述“让人动情”的“极顶风光”，主要原因是________________。

 下列对课文内容的理解有误的一项是：（从甲、乙两组中任选其一作答）（2分）

（  甲  ）

A.《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨，论证缜密：首先摆出对方的论据和论点，接着用驳论证的方法直接批驳，然后用正面立论的方法间接批驳，最后作出结论。

B.《沁园春·雪》熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

C. 杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。（  乙  ）

A. 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点：一是抓住特征，仔细描摹；二是层次分明，重点突出；三是托物言志，借物抒情。

B. 邓拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文，作者以丰富的史料，批驳了吴汉杀妻的说法。

C.《故乡》中的闰土是当时中国农民形象的代表，杨二嫂是市民阶层的代表。

D.《雨林的毁灭——世界性灾难》结尾运用说明的表达方式，让人在思考中增强对环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。

6. 下列有关名著表述有误的一项是：（2分）

A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式，表现母爱、童真、自然三大主题。

C.“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多芬一生的归纳。世界不曾给予贝多芬欢乐，但他却创造了欢乐来给予世界！

D.《格列佛游记》中格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。

名著阅读（4分）

1.、下列有关名著的说明，不正确的一项是（   ）（2分）

2.、阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）

这一天似乎大家都有些不欢，进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个人了。　　（有删改）

这段文字选自              ，文中“只有一个人了”指的是                   

名著阅读（4分）

1.、下列有关名著的说明，不正确的一项是（   ）（2分）

2.、阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）

这一天似乎大家都有些不欢，进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个人了。　　 （有删改）

这段文字选自              ，文中“只有一个人了”指的是                   

名著阅读（4分）
【小题1】、下列有关名著的说明，不正确的一项是（   ）（2分）

对下列句中加点的词语解释不当的一项是（　）

A．这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。（形容事迹英勇悲壮，感人极深）

B．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。（小心谨慎、竭尽全力去效劳，一直到死）

C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻人爱显能，好表现自己）

D．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。（在称号或荣誉面前，没有感到惭愧）

名著阅读。（7分）

 （1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项。（    ）

     A.在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

   B.梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算   他的陆谦等人而被逼上梁山。松江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，幸得梁山好汉刑场搭救转而上梁山。

   C.富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。

   D.《童年》主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打；徒工“小茨冈”也是因故被外公活活打死。

 （2）仔细阅读名著片段，回答后面的问题。（二选一作答）

（甲）祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，  A  着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去……  A  这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”

        他躺了十天。刚顾过命来，他就问  A  ：“车呢？”

                                                                         （节选自《骆驼祥子》）

        选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。

   （乙）他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

    “这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！

        “回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。

        “你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”

                                                                          （节选自《简•爱》）

        这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。

答：我选做（    ）题。