解释下列加粗的虚词的意思和用法不对的是
A、何以战(因为) B、小大之狱(助词,的) C、战于长勺(介词,在) D、登轼而望之(代词,军队) |
相关习题
科目:初中语文
来源:江苏中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,回答问题。
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
1.解释下列加粗词语的意思。
①君将哀而生之乎 生:_______________
②殚其地之出 殚:_______________
③犯寒暑 犯:_______________
④又安敢毒耶 毒:_______________
2.下列四项中,加粗虚词的意义或用法相同的一项是( )
A.而乡邻之生日蹙/可计日而待也
B.竭其庐之入/其真不知马也
C.悍吏之来吾乡/主人处处款之
D.虽鸡狗不得宁焉/虽欲言,无可进者
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①向吾不为斯役,则久已病矣。
译文:_________________________________
②退而甘食其土之有,以尽吾齿。
译文:_________________________________
4.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇,主要运用了对比的手法,请从中找出一组对比句,结合选文简要分析其作用。
原句:蒋氏_________________________________
乡邻_______________________________________
作用:_____________________________________
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科目:初中语文
来源:
题型:048
阅读短文,回答问题。
陋室铭·电脑
张润生
当周围的同学、同事、朋友们正在狂热地追求住房面积超大、装潢超豪华时,我却一往情深地做起“电脑梦”来。反复摩挲着并不丰满的腰包,千万遍念叨着懂行半懂行不懂行的“行家”朋友们“要买就买‘Win95’一步到位”的高论与忠告,一趟又一趟地往电脑店和大商厦电脑柜台跑,终于等到了腰包可以实实在在“联想”目标的日子。选一个妻子心情好的日子,连求带哄外加关于远大前景和用途广泛、一箭多雕的光辉描述,还真的诚惶诚恐心惊肉跳地将电脑请回了家中。
这下我这陋室可名声在外啦!每有朋友光临寒舍,张大嘴看看簇新的“MMX”,又皱起眉巡视一番20世纪70年代风格的家具和正宗“原始风味”的地、墙、顶,必惊疑交加地发问道:“你小子到底有钱没钱?”我则抓住机遇悄悄对还在为那捆钞票的流失而时时心疼的妻子进行阿Q精神的教导:“人各有志嘛,看看,一看电脑,咱这‘陋室’不就灵气充溢了吗……”
可恨这“WINDOWS”里装的东西实在太多,稍不小心就弄个“满屏开花”,只好把那“盖茨”暂且劝退二线而“求伯君”重登前台:真个是“UCDOS”长命百岁,“WPS”闻闻臭吃吃香啊!闲时“CD、VCD”一番,倒也自得其乐。又听说这还只是“初级阶段”,什么上网啊,便又强烈自慰超前之钱定不虚拟。想想即使圣如孔子、贵如秦皇也无此之乐,也就暂忘了室之陋、囊之空。于是开机作《陋室铭·电脑》日:
室不在“超”,PC则灵;钱不在多,“奔腾”则名。斯是陋室,电脑先行。“太狠”盖茨利,“DOS”入眼轻。谈笑有“WINDOWS”,往来“求伯君”。可以调“伊妹(E-Mail)”,阅尽经。有CD之悦耳,无抄写之手疼。忘却别墅梦,气煞阿房宫。张子云:何陋之有?
(1)概括各段的中心意思。
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
(2)按照要求解释下列句子。
①“还真的诚惶诚恐心惊肉跳地将电脑请回了家中。”加粗词语运用了什么修辞方法?表现出作者怎样的心情?
____________________________________________________
②“你小子到底有钱没钱?”这句话的意思是什么?
____________________________________________________
(3)“想想即使圣如孔子、贵如秦皇也无此之乐”,这句话中的“此之乐”是指
[ ]
A.一往情深地做起“电脑梦”来
B.拥有电脑前景远大,用途广泛。一箭多雕
C.闲时“CD、VCD”一番,倒也自得其乐
D.一有电脑,“陋室”就充溢灵飞
E.大部分的经典著作也可一盘而览
F.可以上网
G.“WPS”闻闻臭吃吃香啊
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科目:初中语文
来源:湖北省同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文,完成问题。
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁(lián)甚富,夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜,急于移置,而物多难携,故密着而屡出之也。(选自《聊斋·于成龙》)
[注]①按:巡视,巡行。②窬:yú,洞,窟窿。
1.对加粗词语的解释不正确的一项是( )
A.适巨绅家将嫁女 适:正碰上
B.又出示谕阖城户口各归第宅 谕:谕告
C.乃阴嘱吏目 阴:狡猾
D.过午得二人 得:抓获
2.下列句中的“而”与“急于移置,而物多难携”中的“而”的意义和用法相同的一项是( )
A.面山而居
B.聚室而谋曰
C.以待饥者而食之
D.学而不思则罔
3.下列对文段内容的理解有错误的一项是( )
A.“刺史无术”反衬了于成龙破案如神,迅速破案又表现于成龙不仅机智而且勇敢的特点。
B.于成龙放出风声,第二天将在全城严加搜查。这是一招敲山震虎,也充分利用做贼人心虚的特点。
C.二人多次出城,本因有急事,却又不带行装,其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。
D.盗贼将妆奁席卷而去体现其利令智昏、贪婪特点,而他们竟想到着女装出城足见其狡诈。
4.解释加粗的词语。
①杀黑龙以济冀州_________________
②寒暑易节_________________
③从而谢焉_________________
④以示玉人_________________
5.翻译下列句子。
(1)设有城门中出入至再者捉之。
________________________________________________________________
(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
________________________________________________________________
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科目:初中语文
来源:101网校同步练习 初二语文 江苏教育出版社(新课标2001-2年通过) 苏教版
题型:048
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阅读下文段落,回答问题:
文言文阅读:
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍(于)左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
| (1) |
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解释下列加粗词:
①无从致书以观________
②余立侍(于)左右,援疑质理________
③弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约________、________、________。
④至舍,四支僵劲不能动________、________
⑤俟其欣悦________
⑥同舍生皆被绮绣________
⑦腰白玉之环________
⑧媵人持汤沃灌________
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(2) |
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选出与“以中有足乐者”此句中加粗词的意义和用法相同的一句。
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| [ ] |
A. |
以衾拥覆
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B. |
不敢出一言以复
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C. |
以是人多以书假余
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D. |
俯身倾耳以请
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(3) |
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选择下句中“之”字用法相同的一项:
①弗之怠 ②每假借于藏书之家 ③不知口体之奉不若人也 ④益慕圣贤之道 ⑤当余之从师也 ⑥无鲜肥滋味之享 ⑦戴朱缨宝饰之帽 ⑧走送之 ⑨有司业、博士为之师 ⑩岂他人之过哉
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| [ ] |
A. |
②⑥⑦⑩
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B. |
①④⑤⑨
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C. |
③⑦⑧⑩
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D. |
②③④⑤
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(4) |
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翻译下面的句子。
①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
________________________
②先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
________________________
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(5) |
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根据文中表达的意思用原文填空:
第一段文字以记叙为主,笔法简洁。但有的地方描写生动具体。例如,写趋百里之外向硕师名人求教的情景,写了周围环境:________写了先达的表现:________;写了自己求教时的谦虚、恭谨:___________。
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(6) |
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选文第二段主要讲述了今之太学生学习条件之优越,从衣食、住宿、从师、书籍四个方面与自己求学的情况进行对比,请你结合第一段内容,概括出作者通过对比而得出的结论。
________________________________
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科目:初中语文
来源:浙江省宁波市2011-2012学年八年级下学期期中考试语文试题
题型:048
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文言文阅读
魏征论炀帝
上谓侍臣曰: “朕观《隋炀帝集》,文辞奥博①,亦知是尧、舜而非桀、纣②,然行事何其反也?”魏征对曰:“人君虽圣哲③,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行,曾不自知以至覆亡也。”上曰:“前事不远,吾属之师也!”
字词注释:
①奥博:深刻广博。②是尧、舜而非桀(jié)、纣(zhòu):“是”和“非”的意思是“认为对”和“认为不对”。全句意思是:认为尧、舜那样做法对,认为桀、纣那样干法不对。“尧”、“舜”是古代传说中的圣君,“桀”、“纣”是夏朝和商朝的末代君主。③圣哲:品格高尚,天资聪明。
| (1) |
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对下列句子中加粗字的意思解释错误的一项是
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| [ ] |
A. |
炀帝恃其俊才,骄矜自用(依仗)
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B. |
人君虽圣哲(即使)
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C. |
然行事何其反也(可是)
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D. |
曾不自知以至覆亡也(曾经)
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(2) |
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根据下面的句子写出一个成语:
前事不远,吾属之师也。________
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(3) |
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用现代汉语翻译下面的句子:
故智者献其谋,勇者竭其力。________
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(4) |
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你认为炀帝覆亡的原因是什么?(请从文中找出有关词语)
___________________________
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科目:初中语文
来源:江苏省南京三中2010-2011学年七年级下学期期末考试语文试题
题型:048
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阅读《看云识天气》中的语段,完成下题。
①天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
……
②我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
③云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。
| (1) |
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说说云上的光彩有哪几种。
___________________________
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(2) |
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选文第①段画线句有哪些作用?
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
___________________________
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(3) |
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解释下面句子加粗词的含义。
云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
___________________________
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(4) |
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下列关于选文的理解和分析不正确的一项是
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| [ ] |
A. |
“我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况”是第②段的中心句。
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B. |
“天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度”说明看云识天气是不准确的。
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C. |
“东虹轰隆西虹雨”等谚语揭示了天气变化的基本规律,是劳动人民生活经验的总结。
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D. |
“日华和月华大多产生在高积云的边缘部分”中“大多”一词的使用,体现了说明语言的准确。
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科目:初中语文
来源:江苏中考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下文,完成问题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《左传》)
1.解释加粗词语的意思。
①又何间焉 间:___________
②小惠未徧 徧:___________
③神弗福也 福:___________
④牺牲玉帛 牺牲:_________
2.下列四项中,加粗虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.何以战/不以物喜,不以已悲
B.小大之狱/四时之景不同,而乐亦无穷也
C.战于长勺/客之美我者,欲有求于我也
D.登轼而望之/然后知生于忧患,而死于安乐也
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①衣食所安,弗敢专也,必以分人。
译文:______________________________
②忠之属也。可以一战。
译文:______________________________
③一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:______________________________
4.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。
曹刿:______________________________
鲁庄公:____________________________
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科目:初中语文
来源:湖北省月考题
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文言文,完成后面题目。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云,不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。寻病终。后遂无问津者。(选自《桃花源记》)
1.解释下列加粗词在句子中的意思。
①便要还家___________________
②此人一一为具言所闻___________________
③诣太守说如此___________________
④寻病终___________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴率妻子邑人来此绝境
______________________________________________________________
⑵便扶向路,处处志之。
______________________________________________________________
3.用“/”划分句子的朗读节奏。
余 人 各 复 延 至 其 家。
4.下列对选文内容与写法的理解与分析,不合文意的一项是( )
A.《桃花源记》写法与郭沫若的《天上街市》的写法一样,以美好的想象反衬现实的黑暗。
B.桃源人“不复出焉”是因为与世隔绝时间太长,他们适应不了外面人的生活习惯。
C.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”,而后寻找桃源人“寻向所志”,却“不复得路”,作者这样写表明桃源是一个虚构的社会,现实是不存在的。
D.文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果,寻病终。后遂无问津者”,后人据此概括出一个成语“无人问津”。
5.从《桃花源记》中,可以看出作者追求的理想境界是:没有战乱,安定团结,相处和谐,生活富足,环境优美。你认为作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全实现了?请列举现实生活一个例子阐述个人见解。
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科目:初中语文
来源:江苏省南京市江宁区2012届九年级中考二模语文试题
题型:048
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阅读下面文言文,完成下题。
华佗①治病
陈寿
佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。佗闻其呻吟,驻车前视。语之曰: “向来道边有卖饼家蒜齑大酢②,从取三升饮之,病自当去。”即如佗言,立吐蛇③一枚,县④车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前。逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差⑤,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使⑥勿逐。守瞋⑦恚既甚,吐黑血数升而愈。
(选自《三国志》)
[注释]
①华佗:东汉末医学家,是 “建安三神医”之一,医术高明。
②蒜齑大酢:齑( jī):捣碎的姜、蒜、韭菜等。酢,同“醋”。
③蛇:这里指一种寄生虫。
④县:同 “悬”,悬挂。
⑤差:这里指差不多就能好。
⑥使:使者。
⑦瞋:同 “嗔”。
| (1) |
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解释下列句中加粗的词。
(1)语之曰________
(2)欲造佗________
(3)无何弃去________
(4)属使勿逐________
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(2) |
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下列加粗的虚词意思和用法相同的一项是
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| [ ] |
A. |
嗜食而不得下
此可以为援而不可图(《隆中对》)
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B. |
从取三升饮之
余之从师也(《送东阳马生序》)
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C. |
佗以为其人盛怒则差
此独以跛之故(《塞翁失马)
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D. |
乃多受其货而不加治
安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
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(3) |
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用现代汉语翻译下列句子。
(1)佗闻其呻吟,驻车前视。
翻译:________________
(2)守瞋恚既甚,吐黑血数升而愈。
翻译:________________
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(4) |
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华佗采用了哪些方法让郡守“瞋恚吐血而愈”的?(用自己的话回答)
________________
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科目:初中语文
来源:精编教材全解 语文 九年级下册(配苏教版) 苏教版
题型:048
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阅读理解
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
| (1) |
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列加粗的实词解释错误的一项是
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| [ ] |
A. |
域民不以封疆之界 域:区域、地域
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B. |
寡助之至,亲戚畔之 畔:通“叛”背叛
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C. |
傅说举于版筑之间 举:被选拔,被起用
|
D. |
必先苦其心志 苦:使……受苦
|
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(2) |
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下列四组虚词意义和用法相同的一项是
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| [ ] |
A. |

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B. |

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C. |

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D. |

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(3) |
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下列对文章意思理解不正确的一项是
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| [ ] |
A. |
《得道多助,失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。
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B. |
《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。
|
C. |
遭腐刑而著《史记》的司马迁,幼年丧父发奋读书的欧阳修,身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
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D. |
《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。
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