①轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。

　　②那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。

　　③第一次看到动物的泪，几乎是被那泪水惊呆了，那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛，这牛有灵性，它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候，只要它不是在劳作，它就会一定走到我们身边，然后我们就一齐骑到它的背上，也不用任何指挥，它就把我们带到田间去了。这时，我们就在地里玩耍，它在一旁吃草，谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚，那头老牛就像一个朋友那样地走过来，在我们之间蹭来蹭去，就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

　　④传统的民间习惯，总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场，也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此，这头老牛已经是有所准备了，它似乎早就有了一种预感。每当它回到家里之后，它就像是在用心听着什么，而门外一有动静，它就紧张地抬头张望。然而，终于这一天到来了，只听说是“汤锅”里的人来了，我们还没见到人影，就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间，老牛就哭湿了脸颊。这时，它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫，而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了，无怨无恨，它只是叫了一声，也许是最后向自己的主人告别吧，然后，它就被“汤锅”的人拉走了。

　　⑤很久很久，我总是不能忘记那泪水，那是一种最真诚的眼泪，是一种留恋生命，又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命，给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱，含着永远的圣洁的泪水向人们告别，它不向人类索求回报。

　　⑥如果说牛的泪，是告别生命的泪；那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪，也是我所见到的一种最沉重的泪。

　　⑦那是在大西北生活的日子。一次，我们要到远方去劳动，全农场许多人一起出发穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，我们无声无息地走进了荒漠。

　　⑧走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了，而骆驼还在一步一下地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样地走看，默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时，我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重，也许是走得太累了，我们当中竟有人小声地唱了起来，是一支曲调极其简单的歌，没有激情，也没有悲伤，就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然，歌声带给了人们一点兴奋，立时，大家就有了一种精神；那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是，谁也不会相信，就在我们一起向四周张望的时候，我们却发现，驮着我们前行的骆驼，也正被我们的歌声唤醒，它们没有四处张望，也没有嘶鸣，它们还是走着，走着，但同时却流下了泪水。

　　⑨这是一种发自生命深处的的泪，这是一种生命与生命相互珍爱的泪，这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪，这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时，我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通，人的泪和动物的泪，只要是真诚的泪，那就是生命共同的泪。

　　⑩我看到过动物的泪，那是一种比金属还要沉重的泪，那更是使我们这个世界变得辉煌的泪；那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生不能忘记的泪啊！

1．给文中加粗的字注音，并结合具体语境，写出两处画线的词的含义。

（1）A．脸颊________　　B．阴晦________

（2）A．而动物的泪，却是有重量的泪。

重量：__________________________________________________

B．那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。

辉煌：__________________________________________________

2．为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的感憾？

________________________________________________________

________________________________________________________

3．第⑥段中的画线句子在文章结构安排上起什么作用？

________________________________________________________

4．下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是

[　　]

A．这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文，在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。

B．文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪，同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。

C．文章的语言表达质朴，情感真挚，综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。

D．文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束，而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。

5．人的虚伪的泪，固然毫无价值，但人间亲情的泪，同样也是有重量的泪，请你仿照第⑨段画线句中的“这是……，这是……，这是……，这更是……”的句式，另写一组歌颂人间亲情的泪的句子。

________________________________________________________

________________________________________________________

6．从文中选出你最喜欢的一句话抄下来，并谈谈你喜欢的理由。

句子：___________________________________________________

理由：___________________________________________________

阅读下面文段，回答文后问题

　　相距两年之后，今年春天，我又回到了故乡海南岛。

　　……

　　①故乡的人真是富了，却又富得令我感到陌生。②原先一角钱都要算了又算才用的人，如今放起鞭炮来动辄成千上万元；原先一年到头饭桌上见不到荤腥的人家，如今为了生个男孩便可摆上几十桌上百桌的宴席。③“大款”们心血来潮时，也舍得花上数千元请城里的戏班来演上一场，与乡邻们同乐；但另一方面，村里的小学校舍却东倒西歪，烧香拜神之风又死灰复燃，趋势而起。④他们似乎并不认为发财致富是依靠自己的努力，反倒把希望寄托在神灵的庇佑之上，好像世间真有那么一个“财神菩萨”一样。⑤他们透过“钱眼”看我，我俨然成了“外”人；我想和他们亲近，却又隔着一层“钱”的无形障碍。⑥这确实令我尴尬而又悲哀，更出乎我的意料之外。⑦那种陌生感便格外地沉重起来。

　　________无论在海口市或任何一个城镇上，“发廊”“按摩保健”则早已不是秘密。诸如此类的现象固然并非海南所独有。它们的出现，使记忆中的故乡失去了少女一般的圣洁和清纯，也少了一分令我难忘的朴实和真诚。

　　在故乡住了近一个月之后，我又怀着一种交织着喜悦和忧虑的心情离开了她。有时候，陌生倒恰恰寓示着某种变化，标志着事物的发展。我当然希望故乡愈变愈好。

1．给加粗的字注音。

（1）动辄（　　）　（2）庇佑（　　）　（3）俨然（　　）　（4）陌生（　　）

2．从下面选项中选择最恰当的一句填入文中横线处。

[　　]

A．故乡，你变了。

B．故乡啊，你太令我失望了。

C．故乡啊，你真让我感到陌生！

D．故乡令我感到陌生的又岂止是这些？

3．此文选用时，第2段改成了省略号，你能联系上下文，用简洁的话叙述出第2段的内容吗？

________________________________________________

4．本文第3段的层次划分，正确的一项是

[　　]

5．下面有4个文题，最适合本文的是

[　　]

6．本文运用了对比的表现手法写出了家乡的变化，请你也用对比手法描绘你家乡或学校的变化。（不超过200字）

（1）读成语，加拼音　给下列成语中的加粗字注音。

（2）辨成语，改错字，下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的字规范、端正、整洁地书写在下面的横线上。

（3）品对联，填成语　下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。

（4）看漫画，写成语　结合文字提示欣赏漫画，用成语为其拟写标题。

（5）选成语，讲故事　下面是出自古代寓言的成语。请任选一个，用简洁的语言讲述相关故事。

所选成语：________

相关故事：____________________________________________________

阅读下面文字，回答问题。

[法]贝克

　　蒂丽玲河多么美丽!她有着闪光的笑靥，还有海绿色的长发。两岸婆娑的杨柳是她的手饰；她弯弯曲曲的身段婀娜多姿。海洋爱上了她，向她求婚：

　　“把你的温柔妩媚和我无垠的苦味结合在一起吧!今后，无论是狂风暴雨，还是风平浪静，无论烈日熏蒸或者夜月冷寂，我们都永不分离。我们会在沙滩上留下亲昵的痕迹；我们要同心协力和礁岩作斗争。”

　　可是，蒂丽玲却接受了并不很深的池塘向她献上的殷勤。池塘边上长着水仙花，只有蜻蜓是他最熟悉的客人。因为同时有两个追逐者，蒂丽玲的虚荣心得到了极大的满足。为了不使大海气馁，她用悦耳的声音回答他：

　　“请您说话别那么响吧!如果我嫁给您，我会得到什么好处呢？”

　　“我们共同运送船只。”海洋回答。

　　“呵!多么可怕!”蒂丽玲高声说。“而我，我是向来不接待任何船只的。”

　　“我们还可以为我们怀里的海岛唱摇篮曲。”

　　“哼!我宁愿在我绿草如茵的两岸之间自己催眠……不过，在星期天，我倒很喜欢在我的胳膊弯里有一个珊瑚岛，还愿意有一些珍珠和飞鱼，您能给我吗？”

　　海洋再也不能控制自己的激情，他不回答蒂丽玲，却用全部的波涛拥抱着她。

　“呀，多么苦涩!”蒂丽玲表示抗议。“不!我不喜欢您，您太大，也大粗暴!”

　　于是，她侧耳倾听着池塘里的芦苇沙沙的召唤声。“来吧，我的美人!”池塘柔声说，“我的涟漪多么温暖!我要用睡莲装点您荡漾的美发。我俩要在温馨闲适的休憩中，把天上的白云拥抱在我们的怀里。”

　　小河蒂丽玲高兴地笑了。她连忙转过身子，往池塘的方向流去。可是，沿路的土地铺满沙子，沙子慢慢吮吸着她晶莹的水珠。蒂丽玲逐渐变成了一条干枯的小溪。当她来到池塘的死水身边时，这条瞧不起海洋的河流最后只剩下了几滴眼泪。

（1）给下面加粗的字注音。

（2）对本文内容理解不正确的一项是

[　　]

A．作者以蒂丽玲河比喻爱慕虚荣的人。

B．蒂丽玲河经不住恬静安逸的诱惑，拒绝大海，抛弃的是生命的价值。

C．本文意在告诉人们人生一定要在紧要关头做出正确的选择。

D．蒂丽玲河的悲剧其实是人生的悲剧，舍近求远，追求不切实际的东西是不会有好结果的。

（3）本文的第一段描写蒂丽玲河的美丽，其用意是什么？

答：__________________________________________________________。

（4）海洋追求的理想生活是什么？蒂丽玲河追求的理想生活又是什么？

答：__________________________________________________________。

（5）本文在写作上最主要的特点是什么？请举例说明。

答：__________________________________________________________。

[法]贝克

　　蒂丽玲河多么美丽!她有着闪光的笑靥，还有海绿色的长发。两岸婆娑的杨柳是她的手饰；她弯弯曲曲的身段婀娜多姿。海洋爱上了她，向她求婚：

　　“把你的温柔妩媚和我无垠的苦味结合在一起吧!今后，无论是狂风暴雨，还是风平浪静，无论烈日熏蒸或者夜月冷寂，我们都永不分离。我们会在沙滩上留下亲昵的痕迹；我们要同心协力和礁岩作斗争。”

　　“请您说话别那么响吧!如果我嫁给您，我会得到什么好处呢？”

　　“呵!多么可怕!”蒂丽玲高声说。“而我，我是向来不接待任何船只的。”

　　“哼!我宁愿在我绿草如茵的两岸之间自己催眠……不过，在星期天，我倒很喜欢在我的胳膊弯里有一个珊瑚岛，还愿意有一些珍珠和飞鱼，您能给我吗？”

　“呀，多么苦涩!”蒂丽玲表示抗议。“不!我不喜欢您，您太大，也大粗暴!”

　　于是，她侧耳倾听着池塘里的芦苇沙沙的召唤声。“来吧，我的美人!”池塘柔声说，“我的涟漪多么温暖!我要用睡莲装点您荡漾的美发。我俩要在温馨闲适的休憩中，把天上的白云拥抱在我们的怀里。”

（1）给下面加粗的字注音。

（2）对本文内容理解不正确的一项是

[　　]

A．作者以蒂丽玲河比喻爱慕虚荣的人。

B．蒂丽玲河经不住恬静安逸的诱惑，拒绝大海，抛弃的是生命的价值。

C．本文意在告诉人们人生一定要在紧要关头做出正确的选择。

D．蒂丽玲河的悲剧其实是人生的悲剧，舍近求远，追求不切实际的东西是不会有好结果的。

（3）本文的第一段描写蒂丽玲河的美丽，其用意是什么？

答：__________________________________________________________。

（4）海洋追求的理想生活是什么？蒂丽玲河追求的理想生活又是什么？

答：__________________________________________________________。

（5）本文在写作上最主要的特点是什么？请举例说明。

答：__________________________________________________________。

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风睛雨露．可谓精妙入神。而画中有草虫一法。盍②仿而效之。”余田：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗．或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。（节选自沈复《浮生六记·闲情记趣》）

　　注：①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯蹋：徘徊，文中指虫子不停地跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。

　　（1）给下列加粗字选择正确的读音。

　　　①盍仿而效之（　　　）　　

　　　A．g1i　　　　　B．h6　　　　　　C．h8

　　　②虫踯躅不受制（　　　）

　　　A．zh0 zh*　　　B．zh9 zhu$　　　C.zh0 sh(

　　　③恐作俑罪过耳（　　　）　　

　　　A．y#ng 　　　　　B．y^ng 　　　　　　C.y%ng

　　（2）说说下面句子的意思。

　　　①虫踯躅不受制，焉能仿效？

　　　___________________________________________________

　　　②或抱梗，或踏叶，宛然如生。

　　　___________________________________________________

　　（3）下列对内容理解正确的一项是

［　　］

　　　A.本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。

　　　B．又草的主要内容是写作者的妻子向作者介绍画中的草虫画法，作者欣然模仿这种方法作画。

　　　C.从文中的叙述与描写中可知作甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡 生活而无意涉足官场。

　　　D．文中描述了他和妻子志趣相投，伉俪情深，过着一种布衣素食但自给自足忙里偷闲从事艺术的生活。

　　（4）文中有“宛然如生”一词,“然”放在形容词后作词缀，有“……的样子”之意（也可理解为助词，不泽）。试给下列带“然”字的词语填空。

　　（5）你欣赏作者和妻子的这种生活方式吗 ？说说你的理由

　　　___________________________________________________