北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

1．对加粗词语解释不正确的一项是

[　　]

2．对“聚室而谋”理解正确的一项是

[　　]

A．聚集在屋子里商量。

B．集合全家人来商量。

C．集合在房间里筹划。

D．全家人聚集来筹划。

3．诵读文言文，要正确掌握长句中的停顿。用“/”画出下面句子中该停顿的地方。

邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男

4．解释文中加粗词的意思。

①置：________②荷：________

5．从这段文字看，参加移山的一共有________个人，他们运送土石所采用的方式是________，运一次土石需要________的时间。

6．用你自己的话说说愚公移山的原因。

答：________________________________

7．你从愚公移山的故事中，得到什么启示？

答：________________________________

阅读下文，回答问题。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻南疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何。且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往肋之。寒暑易节，始一反焉。

1．指出句中通假字有误的一项。

[　　]

A．指通豫南。指通直，一直。

B．寒暑易节，始一反焉。反通返，往返。

C．曾不能损魁父之丘。丘通邱，高山。

D．一厝朔东。厝通措，放置。

2．解释句中加粗字不正确的是

[　　]

A．北山愚公者，年且九十。（将近）

B．聚室而谋曰。（商量）

C．遂率子孙荷担者三夫。（承受恩惠）

D．吾与汝毕力平险。（险峻的大山）

3．下面句式判断不对的是

[　　]

A．且焉置土石？（倒装句，宾语前置）

B．如太行、王屋何？（疑问句）

C．北山愚公者，年且九十。（陈述句）

D．遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（陈述句）

4．用现代文解释下列句子。

（1）投诸渤海之尾，隐土之北。________

（2）且焉置土石？________

5．“其妻献疑”的目的是：

[　　]

A．她认为移山目的根本不可能实现，是多此一举

B．她舍不得丈夫这么大年纪还得去拼命干

C．她并不一定阻止搬山，只是担心丈夫年老了，干不了

D．“献疑”的目的就在于阻止移山

6．语段中表明运土石的路程长、工作艰辛的句子是“________。”

　　阅读短文，回答问题。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”

　　(1)解释文中的加粗字。

且(　　　　　)　　　　　献(　　　　　)

曾(　　　　　)　　　　　诸(　　　　　)

　　(2)对画线语句理解正确的是

[　　]

　　　A．他受到北面大山阻塞，进出都要绕远的惩罚。

　　　B．他苦于北面大山的阻塞，所以进出都绕着走。

　　　C．他苦于北面大山阻塞，出入都要绕远的现状。

　　　D．他苦于山北有要塞，出入必须绕远。

　　(3)“杂然相许”和“杂曰”的表达效果有何不同?

阅读下面的文字，完成文后问题。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（1）对下列语句中加粗词的解释有误的一项是

[　　]

（2）下列各句中加粗的词，用法不同的一组是

[　　]

A．

B．

C．

D．

（3）翻译文中画线的句子。

①箕畚运于渤海之尾：________________。

②甚矣，汝之不惠：________________。

（4）从愚公之妻和智叟说话的语气来分析，两人对愚公移山的态度有何不同？这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用？

（5）下面对课文的分析有误的一项是

[　　]

A．愚公有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。

B．本文采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，有一定的迷信色彩。

C．愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”，说明他对移山很有信心，这主要来自他对人和自然关系问题上的正确认识。

D．愚公跟智叟的对比，揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却命名为“愚”，智叟鼠目寸光却命名“智”，这样不仅加重了对比的色彩，而且具有讽刺效果。

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

1．为加粗字选择正确的解释。

（1）惩山北之塞

[　　]

A．处罚　　　B．警戒　　　　C．苦于

（2）出入之迂也

[　　]

A．绕远　　　B．迂腐　　　　C．困难

（3）指通豫南

[　　]

A．指向　　　B．手指　　　　C．一直

（4）杂然相许

[　　]

A．允许　　　B．赞成　　　　C．答应

（5）且焉置土石

[　　]

A．哪里　　　B．乃，才　　　C．语气助词

2．翻译句子。

（1）遂率子孙荷担者三夫________________________________

（2）投诸渤海之尾______________________________________

（3）以君之力，曾不能损魁父之丘________________________

3．太行、王屋两山本来在那里？

_______________________________________________________

4．愚公为什么要移山？

_______________________________________________________

5．对愚公要移山众人的态度是________；解决他的妻子提出的问题的方法是：________

6．愚公移山非常艰难。表现劳力少的语句是________；表现工具简陋的语句是________；表现移山的坚定和专注的语句是：________。