张抗抗

⑴多奇怪，竟然是—直往下走。

⑵参差不齐的石阶，夹在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不见底的深谷延伸，两边时而钻出一株已被无数路人摸得___________（A光亮  B油滑  C光滑）了的树干。飘忽不定的雾气，在密密的林间回荡，只听得那一路召唤我们的山泉，在不远的石壁后、溪涧里的哗响，却总也走不到头，总也不见这座名山中最最吸引人的所在——三叠泉。

⑶过了观瀑亭，石级便几乎是垂直朝下。它们险峻陡峭，不时变换方向，形成重叠的“之”字形，铺向谷底。无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途，气喘吁吁的抱怨着艰难的旅程，咒骂那不肯轻易露面的庐山水神，石阶总是默然无语，执拗地要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去。

⑷我知道，退路是绝没有的。

⑸回到观瀑亭去，便只能远远地欣赏三叠泉的雄姿，没有银河飞泻的快感，没有水珠迸溅的凉意，就像欣赏一幅风景画。看风景画，又何必千里迢迢来庐山呢？

⑹庐山人说：“不到三叠泉，枉为庐山客。”

⑺既然已经出征，又干吗找退路呢？

⑻可我仍然觉得奇怪，我到过的名山大川、名胜古迹，无一不是向上攀援、攀登，向上走，才有蓝天、白云、山峰、雄鹰……

⑼只有这三叠泉，一个劲朝下、朝下，望不见天顶，只有冉冉云雾，__________（A弥散  B弥漫  C笼罩）在我脚下，将我轻轻包围、淹没……

⑽“人们不大容易相信，获取最宝贵的东西有时并不在山顶，是吗？”我问同行的一位年轻的旅伴。

⑾“三年前我们曾去三叠泉，就是从石壁上爬下去的。”他指着对面的绝壁说。

⑿我不由倒抽了一口冷气。从绝壁上寻找三叠泉，自然是没有退路的。他们也是走到走不下去时，才自己辟出一条路来……

⒀我们终于走进那幅凝固的画中来了。沐浴在霏霏雨雾之中，顿觉清凉。默默倾听那奔腾不息的山泉无穷尽的喧嚣，细细体味着山、泉、林、雾终成一体的庐山，在众山之中独一无二的含蓄美，似又寻到了一个新的角度，来审视庐山的正面目。

⒁这罕见的三级瀑布，必是集几千年日月之精华，才蕴含了如此巨大的力量和魄力从高山之巅一跃而下，完成这等雄伟的壮举。我仰望这百丈银练，觉得自己变渺小了……而这种感受，却只有走了那么险陡的一段“下坡路”，站在峡谷涧底才会得到的。

⒂如果按原路回去，便一直是朝上走。真奇怪，回路是向上的……

1、根据文意从第（2）段和第（9）段的括号中为空白处选填恰当的词。

你的选择依次是______、_________

2、第（13）段中加点的“那幅凝固的画”有什么特点？（限用文中词语回答，不超过12个字，标点不计）

3、对选文分析不准确的一项是（　　　　  ）

A、文中引用庐山人说的话“不到三叠泉，枉为庐山客”，作用是揭示了庐山最吸引人的地方是三叠泉，同时也表达了作者探寻三叠泉的决心和勇气。

B、第（3）段中运用拟人的修辞方法，把石阶描写得生动传神，既突出了石阶的“默然”“执拗”的特点，又和游人的抱怨、咒骂形成了鲜明的对比。

C、作者游览三叠泉，途经参差不齐的石阶——观瀑亭——垂直石阶——观瀑亭——至三叠泉。

D、本文记叙了作者游览三叠泉的经过和感受，景中有情，情中寓理，含蓄深刻，别具一格。

4、“水”是人类生命之所系，请你在下面格子里写出四个开头是“水”的成语。

5、文中画线的句子抒写了作者仰望三叠泉的感受，富有哲理，耐人寻味。请谈谈你受到的启示。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、庐山瀑布名闻遐迩，早在唐代，大诗人李白就曾写有《望庐山瀑布》，其中含有“银河飞泻”意境的两句诗是__________________________，_________________________。

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⑴多奇怪，竟然是—直往下走。

⑵参差不齐的石阶，夹在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不见底的深谷延伸，两边时而钻出一株已被无数路人摸得___________（A光亮  B油滑  C光滑）了的树干。飘忽不定的雾气，在密密的林间回荡，只听得那一路召唤我们的山泉，在不远的石壁后、溪涧里的哗响，却总也走不到头，总也不见这座名山中最最吸引人的所在——三叠泉。

⑶过了观瀑亭，石级便几乎是垂直朝下。它们险峻陡峭，不时变换方向，形成重叠的“之”字形，铺向谷底。无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途，气喘吁吁的抱怨着艰难的旅程，咒骂那不肯轻易露面的庐山水神，石阶总是默然无语，执拗地要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去。

⑷我知道，退路是绝没有的。

⑸回到观瀑亭去，便只能远远地欣赏三叠泉的雄姿，没有银河飞泻的快感，没有水珠迸溅的凉意，就像欣赏一幅风景画。看风景画，又何必千里迢迢来庐山呢？

⑹庐山人说：“不到三叠泉，枉为庐山客。”

⑺既然已经出征，又干吗找退路呢？

⑻可我仍然觉得奇怪，我到过的名山大川、名胜古迹，无一不是向上攀援、攀登，向上走，才有蓝天、白云、山峰、雄鹰……

⑼只有这三叠泉，一个劲朝下、朝下，望不见天顶，只有冉冉云雾，__________（A弥散  B弥漫  C笼罩）在我脚下，将我轻轻包围、淹没……

⑽“人们不大容易相信，获取最宝贵的东西有时并不在山顶，是吗？”我问同行的一位年轻的旅伴。

⑾“三年前我们曾去三叠泉，就是从石壁上爬下去的。”他指着对面的绝壁说。

⑿我不由倒抽了一口冷气。从绝壁上寻找三叠泉，自然是没有退路的。他们也是走到走不下去时，才自己辟出一条路来……

⒀我们终于走进那幅凝固的画中来了。沐浴在霏霏雨雾之中，顿觉清凉。默默倾听那奔腾不息的山泉无穷尽的喧嚣，细细体味着山、泉、林、雾终成一体的庐山，在众山之中独一无二的含蓄美，似又寻到了一个新的角度，来审视庐山的正面目。

⒁这罕见的三级瀑布，必是集几千年日月之精华，才蕴含了如此巨大的力量和魄力从高山之巅一跃而下，完成这等雄伟的壮举。我仰望这百丈银练，觉得自己变渺小了……而这种感受，却只有走了那么险陡的一段“下坡路”，站在峡谷涧底才会得到的。

⒂如果按原路回去，便一直是朝上走。真奇怪，回路是向上的……

1、根据文意从第（2）段和第（9）段的括号中为空白处选填恰当的词。

你的选择依次是______、_________

2第（13）段中加点的“那幅凝固的画”有什么特点？（限用文中词语回答，不超过12个字，标点不计）

3、对选文分析不准确的一项是（　　　　  ）

A、文中引用庐山人说的话“不到三叠泉，枉为庐山客”，作用是揭示了庐山最吸引人的地方是三叠泉，同时也表达了作者探寻三叠泉的决心和勇气。

B、第（3）段中运用拟人的修辞方法，把石阶描写得生动传神，既突出了石阶的“默然”“执拗”的特点，又和游人的抱怨、咒骂形成了鲜明的对比。

C、作者游览三叠泉，途经参差不齐的石阶——观瀑亭——垂直石阶——观瀑亭——至三叠泉。

D、本文记叙了作者游览三叠泉的经过和感受，景中有情，情中寓理，含蓄深刻，别具一格。

4“水”是人类生命之所系，请你在下面格子里写出四个开头是“水”的成语。

5文中画线的句子抒写了作者仰望三叠泉的感受，富有哲理，耐人寻味。请谈谈你受到的启示。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6庐山瀑布名闻遐迩，早在唐代，大诗人李白就曾写有《望庐山瀑布》，其中含有“银河飞泻”意境的两句诗是__________________________，_________________________。

这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音，他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜中年男人在院里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样吗？我就□开门，□了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸，先摸着一个大人，拉了拉没拉动；又向大人身后摸，才摸着小孩的腿，我就一把抓着□起来，□出门去。……”

1．从备选词语中选择恰当的词填入空格。

词语：推　踹　扑　走　抱　跳　敲　迈

2．用一句话（不超过15个字）概括这段文字的内容。

□□□□□□□□□□□□□□□

3．引号内的话坦露了他当时的真实思想，表达了他什么样的情感和精神？

________________________________________________

4．选文中的“他”指的是马玉祥。从人物描写角度看，加线句子属于________描写。加粗词语属于________描写。从总体上看，这两种描写又包容于________描写之中。

5．从文章的表达方式看。这段文字主要运用了________。

阅读短文，回答问题。

　　你舔尝过失败的滋味吗？

　　测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。

　　人的一生，不可能永远________，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人跟斗栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟斗，而又不断爬起来前行的漫长过程。

　　失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口分岔出两条路：一条是________、一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条路是汲取教训，再接再厉的道路，这条路通向再失败或失败的反面——成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择哪一条路。

　　19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，________，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，________，后来，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不是最终结果吗？失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗？

（1）文中空格依次填写词语恰当的一组是

[　　]

（2）本文的中心论点是

［　　］

A．失败是个未知数

B．一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果

C．失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的

D．当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路

（3）本文中引述威灵顿将军的故事是采用________论证方法，以此来证明________的道理。

（4）本文在论证中多次运用比喻，如以________来比喻人生受挫折，以“岔道”分岔出两条路来比喻________；前者证明的道理是________，后者阐述的道理是________。

（5）“失败是个未知数”是因为：________。