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    下列词语中没有错别字的一项是    

    A.不能自己
    B.无比憎恶
    C.鞠躬尽瘁
    D.恣情悲痛    		赫然
    镶嵌
    窘相
    楷油    		憎恶
    陡然
    磨挲
    地窖    		虐待
    踌躇
    踱步
    莽撞 
    B
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    相关习题

    科目：初中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列词语中没有错别字的一项是    
    [     ]
    A.不能自己
    B.无比憎恶
    C.鞠躬尽瘁
    D.恣情悲痛    		 赫然
    镶嵌
    窘相
    楷油    		 憎恶
    陡然
    磨挲
    地窖    		 虐待
    踌躇
    踱步
    莽撞 

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    下列词语中没有错别字的一项是（   ）

    　 A. 焦灼   大庭广众     名副其实　　 眼花潦乱　    

    　 B．锁屑　 莫名其妙　   张皇失错　   精疲力竭        

    C．地窑   不能自己     月明风清     荡然无存　　          

    D．妥帖   微不足道     触目伤怀     面如土色  

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    下列词语中没有错别字的一项是（     ）(2分)

    A、摧促　    陶治　    一知半解　     言简意该　     名副其实

    B、憧憬      无聊　    恍然大悟       风花雪月　     趾高气扬

    C、滋味      酷爱      不能自己       无病而呻       司空见贯

    D、不堪      斑驳      自作多情       兴旺盛衰       心血来朝

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    科目：初中语文 来源： 题型：单选题

    下列词语中，没有错别字的一项是


    1. A.
      不能自己  镶嵌   憎恶   虐待
    2. B.
      鞠躬尽瘁  赫然   徒然   踌躇
    3. C.
      无比憎恶  窘相   磨挲   打眼

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    科目：初中语文 来源：2012年苏教版初中语文七年级下《一面》练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

    A．不能自己  镶嵌   憎恶   虐待 

    B．鞠躬尽瘁  赫然   徒然   踌躇

    C．无比憎恶  窘相   磨挲   打眼

     

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    下列词语中，没有错别字的一项是（     ）.

    A. 他触目伤怀，自然情不能自己。

    B. 近年来，由于引进五采斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

    C. 高树与低树俯抑生姿，落叶树与常绿树相间。

    D.农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒。

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    科目：初中语文 来源：四川省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

    语文诗话

           ①语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。 
           ②我想，语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉？……
           ③热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们人自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
           ④“近乡情更怯，不敢问来人”，关爱亲人反使诗情更怯生；“海内存知已，天涯若比邻”，友情因诗句而彼此拉近；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，寂寞因诗句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗因友情而更酣畅；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……
           ⑤语文不仅表达着热爱，悠悠千古、浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。
           ⑥屈原忧愁悲思而抒《离骚》，愤懑情极乃发《天问》；东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；稼轩胡虏未灭而叹“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎？”……
           ⑦古今中外，灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字，但也不乏冷静理性。
           ⑧陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普渡众生的情怀；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……
           ⑨“我以我的歌感动上帝／正如山以瀑布／感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了——你、我、他。
    1．本文主要阐述了什么观点？
    ___________________________________________________________________________________________
    2．第2段中的“采菊东篱下，悠然见南山”和第8段中的“问君何能尔，心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。从全文看，作者引用这两句诗的作用分别是什么？
    ①__________________________________________________________________
    ②____________________________________________________________________
    3．第⑤段是个过渡段。从内容上看，它在上文第____________段和下文的第_______段之间起着承上启下的作用。
    4．许多同学不重视语文学习，为此，学校准备举办“我爱语文”系列活动。
    ①请你为本次活动设计一条富有感染力的宣传语。
    _______________________________________________________________________________
    ②你认为在本次活动中应开展哪些语文活动？请列举三项。
    _______________________________________________________________________________
    5．下面一段话中四个空白处应依次填入的诗句序号分别是     

    [     ]

           在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现，了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有（1）的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原，有（2）的风雪酷寒；这里有（3）的慷慨悲壮，有（4）的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨……
    A．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰《凉州词》)
    B．火山五月行人少，看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)
    C．“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)
    D．“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》）
    E．“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    F．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是

    　　A．各行其是——搬弄是非

    　　解释：“是”有“正确”或“以为正确”的意思。

    　　判断：“各行其是”指各自按照自己以为正确的去做；“搬弄是非”指在别人背后乱加对与错的评论， 引起纠纷。

    　　B．不言而喻——家喻户晓

    　　解释：“喻”有“明白、了解”的意思。

    　　判断：“不言而喻”指不用说就可以明白；“家喻户晓”指每家每户都知道。

    　　C. 默默无闻——骇人听闻

    　　解释：“闻”有“听到”的意思。

    　　判断：“默默无闻”指独自默默地去做，不听任何外界言论；“骇人听闻”指令人吃惊的事使人容易扬名。

    　　D．莫名其妙——不可名状

    　　解释：“名”有“说出”的意思。

    　　判断：“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪；“不可名状”指不能用语言形容（说出）。

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    科目：初中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面文字，回答问题。
    　　①当我还很年轻的时候，仰慕各种各样的强者，也热切地希望自己能成为强者。
    　　②什么人是强者？我曾毫不含糊地回答：能战胜别人的人便是强者——
    　　③在战场上厮杀，英勇善战，威震敌胆，能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人；在运动场上争雄，在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先，能赢得金牌和奖杯的人；在考场上拼搏，沉着应战，才思喷涌，以一胜百，能金榜题名的人；在平凡的岗位上忠诚地、勤奋地、创造性地工作，被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人，可谓强者。
    　　④经历了富于幻想的少年时代，经历了勇于进取的青年时代，经历了许许多多的挫折和苦难，当我沉思着迈向中年的时候，惊讶地发现，我已从旧时的战胜别人的强者梦中醒来，又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。我不再渴望战胜别人，而强烈地希望战胜自己。我想，一个人要战胜别人并不太难，往往只需要做出双倍的努力；但要正视和克服自身的弱点，却要有十倍的勇气和百倍的坚强。
    　　⑤有的人会因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大，他们要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，做多少番深深的反省，他们是人生征途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体的巨大痛苦，无畏地向死神宣战，坚韧地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起、推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人……他们，都是了不起的人！
    　　⑥朋友，不要冲着别人逞强了吧，假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点，你便是一个真正的强者。
    1．本文的论证方式是_____________________。
    2．第①段的一句话是______________关系的复句。
    3．分析第③段，说法没有错误的是（ 　　）（此题为多项选择题）
    A．本段中使用了排比的修辞方法。
    B．“英勇善战”和“威震敌胆”都是有褒义色彩的并列短语。
    C．作者对战胜别人的强者持讥讽的态度。
    D．本段写的是“我”“旧时的战胜别人的强者梦”。
    E．本段的内容是事实论据，作者运用举例论证从反面论证了本文的论点。
    4．第④段的第一句话中说“发现”了什么？（用原文回答）
    ___________________________________________________________
    5．第⑤段中，作者所说的思想上的弱点有（摘抄原文中的词或短语回答）。
    ___________________________________________________________
    6．作者认为真正的强者应是_________________________的人。（不得超过8个字）

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    科目：初中语文 来源：语文教研室 题型：048

    （甲）

    　　你看，那浅浅的天河，/定然是不甚宽广。/那隔着河的牛郎织女，/定能够骑着牛儿来往。/我想他们此刻，定然在天街闲游。/不信，请看那朵流星，/是他们提着灯笼在走。

    （乙）

    　　今晚天上想有豪华的夜宴，/广庭密集着银色的灯烛。/今晚天上仿佛晶莹的花园，/海上开满洁白的水仙。

    1．甲段中写牛郎织女“提着灯笼”“在天街闲游”，乙段中写“天上”“有豪华的夜宴”“开满洁白的水仙”，两位诗人都将自由、富足、美好的生活画卷展现在对夜空的想象中，其目的是（　）

    A．完全相同的    B．不全部相同    C．不一样的

    2．下列各句诗的朗读节奏划分错误的一项是（　）

    A．远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。

    B．我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。

    C．不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在走。

    D．天/河何处？远远的/海雾模糊。

    3．仔细揣摩下列句中加粗加下划线词语的含义，回答句后括号内的问题。

    （1）远远的街灯明了/好像闪着无数的明星（这个句子用了比喻的修辞手法，本体是什么？喻体是什么？两个“明”字的词性一样吗？）

    _______________________________________________________________________________

    （2）我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没有的珍奇（诗人想象天上有美丽的街市，这是可以理解的，但“定然”一词表示了绝对肯定的语气，诗人用此词要表示什么呢？）

    _______________________________________________________________________________

    （3）我想他们此刻/定然在天街闲游（这个句子给读者描绘了怎样的一幅图画？“闲游”一词能否用“定能够骑着牛儿来往”句中的“来往”替代？为什么？）

    _______________________________________________________________________________

    （4）月光淡淡/笼罩着村外的松林/白云团团/漏出了几点疏星（这里写了几种景物？是实写还是虚写？这几个句子中哪个动词用得特别好？为什么？）

    _______________________________________________________________________________

    4．下面是对《天上的街市》一首诗的理解，你认为哪一种正确，并说明理由  （　）

    A．作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。

    B．作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。

    C．通过对天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。

    理由：_________________________________________________________________________

     

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