科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:广东省茂名市愉园中学2011-2012学年九年级第二次统测语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:人教版新课标(2012) 七年级上 题型:阅读理解
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科目:初中语文 来源:浙江省仙居中学2012届九年级中考模拟(一)语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:新课标读想用 九年级语文(下) 题型:048
阅读理解
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1.解释选段中加粗的“以”字的意义。
①何以战: ②必以分人:
③必以信: ④必以情:
⑤可以一战:
2.简析下列各句中加粗词的古今意义。
①牺牲玉帛 ②小大之狱 ③可以一战
古义: 古义: 古义:
今义: 今义: 今义:
3.文中“衣食所安”的“安”意思是________,“神弗福也”的“福”意思是________。这两个词在文中的词性都是________词。
4.对下面两个句子的解释,正确的一项。
(1)小惠未徧,民弗从也。
[ ]
A.这种小恩小惠,未能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。
B.只有小恩小惠遍及百姓,老百姓才会顺从您。
C.小恩小惠出了偏差,老百姓怎会服从您呢?
D.小的优惠还没有遍及,因此老百姓不会听从您的。
(2)小信未孚,神弗福也。
[ ]
A.小信用不能被人信服,神灵也没有福份。
B.这种小信用不能说明问题,所以神灵不能保佑你。
C.这只是小信用,不能受到神灵充分的信任,神灵是不会赐福给你的。
D.这只是小信用,不能让神灵信服,神灵是不会让你享福的。
5.文中被曹刿视为“忠之属也”的鲁庄公说的一句话是________________________________。
6.文中曹刿最后同意鲁庄公与齐国作战,其原因是
[ ]
A.鲁国的国力较强大,足可以战胜齐国。
B.曹刿认为自己有很好的战略战术,完全可以帮助鲁庄公打败齐国。
C.鲁庄公得到了神灵的保佑,就可以打败齐国。
D.鲁庄公尽力做好了本分的事情,人民会服从他,因此有条件与齐国作战。
7.曹刿认为“可以一战”的条件是“忠之属也”,而“忠之属也”的实质便是________________。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面两段选文,回答问题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②往广门之馆,夜叩门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝,病则止;不得则死。’”门人入通。董安于③侍奉于侧,温曰:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即杀之。”简子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。住无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获敌首。人主安能不好士?
[注]①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。②阳城胥渠:复姓阳城,名胥渠。③董安于:赵简子家臣。④期:希冀,这里指想得到。⑤庖(P2o)人:厨师。⑥狄:我国古代北方地区少数民族名。
(1)选出对下列加粗词的意思理解不正确的一项。
A.牺牲玉帛,弗敢加也(增加)
B.小惠未徧,民弗从也(同“遍”,遍及)
C.夫杀人以活畜(使……存活)
D.人主安能不好士?(爱惜)
(2)选出下列加粗词意思、用法不相同的一项。
A.肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡
B.小大之狱,虽不能察,必以情/辍耕之垄上
C.董安于侍奉于侧/躬耕于南阳
D.夜叩门而谒曰/然得而腊之以为饵
(3)用现代汉语解释【甲】文中画线句子。
衣食所安,费敢专也,必以分人。
________________________________________
(4)【甲】文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋;【乙】文也运用了类似的写法,请用【乙】文中的例子来说说这样写的好处。
________________________________________
(5)【甲】【乙】两个文段,反映出两位政治家共同的思想,这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言(或两个字)来概括,就是:________________________。
(6)作为当代中学生,你怎样看待赵筒子“杀畜以活人”的做法?
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科目:初中语文 来源: 题型:048
(
2006,昆明)阅读下面两段选文,完成问题。[甲]十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
[乙]赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官,夜款门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝,病则止;不得则死。’”谒者入通。董安于③御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即刑焉。”简子曰:“夫杀人以活富,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。处无几何,赵兴兵而攻翟⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获甲首。人主其胡可以不好士?
注:赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。②阳城胥渠:复姓阳城,名胥渠。③董安于:赵简子家臣。④期:希冀,这里指想得到。⑤庖(
p2o)人:厨师。⑥翟:我国古代少数民族名。(
1)选出对下列加粗词的意思理解不正确的一项[
]A
.牺牲玉帛,弗敢加也(增加)B
.小惠未徧,民弗从也(同“遍”,遍及)C
.夫杀人以活畜(使……存活)D
.人主其胡可以不好士?(爱惜)(
2)选出下列加粗词的意思、用法不相同的一项[
]A
.肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡B
.小大之狱,虽不能察,必以情/辍耕之垄上C
.董安于御于侧/躬耕于南阳D
.夜款门而谒曰/然得而腊之以为饵(
3)用现代汉语解释[甲]文中画线句子。衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(
4)[甲]文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋;[乙]文也运用了类似的写法,请用[乙]文中的例子来说说这样写的好处。(
5)[甲][乙]两个文段,反映出两位政治家共同的思想,这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言(或两个字)来概括,就是:______。(
6)作为当代中学生,你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?科目:初中语文 来源:2006年广东省佛山市高中阶段学校招生考试语文试卷 题型:048
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