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选出下列句子使用的修辞方法。
鹦鹉又惊愕又惭愧,脸蛋涨得通红,拍拍翅膀,没趣地飞走了。(  )   

A、比喻
B、拟人
C、夸张
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题

    田单①将攻狄②,往见鲁仲子③。仲子曰:“将军攻狄不能下也。”田单曰:“臣以五里之城,七里之郭,破亡余卒,破万乘之燕,复齐墟。攻狄而不下,何也?”上车弗谢而去。

    遂攻狄,三月而不克之也。齐婴儿谣曰:“大冠若箕,修剑拄颐④,攻狄不能,垒于梧丘⑤”。田单乃惧,问鲁仲子曰:“先生谓单不能下狄,请闻其说。”鲁仲子曰:“将军之在即墨,坐而编蒉⑥,立则丈插⑦,为士卒倡:“无可往矣,宗庙亡矣,云白尚矣⑧,归于何党⑨矣!”当此之时,将军有死之心,而士卒无生之气,闻若言,莫不挥泣奋臂而欲战,此所以破燕也。当今将军东有夜邑⑩之奉,西有淄上之虞⑾,黄金横带,而驰乎淄渑⑿之间,有生之乐,无死之心,所以不胜者也。”田单曰:“单有心,先生志⒀之也。”明日,乃厉气循⒁城,立于矢石之所,乃援枹鼓之⒂,狄人乃下。(《战国策·齐策》)

    ①田单:齐国名将。 ②狄:本为齐邑,为北方少数民族所据。 ③鲁仲子;即鲁仲连,齐国高士。 ④颐:面颊,腮。⑤梧丘:近狄之齐地。⑥蒉:kuŒ草织的盛物器具。 ⑦丈插:同“杖锸”,手持挖土工具。⑧云白:魂魄的简写。“尚”通“丧”   ⑨党:处所。 ⑩夜邑:即掖邑,齐地名。⑾虞:通“娱”。  ⑿淄渑:淄水和渑水两河。 ⒀志:知道、了解。 ⒁厉气循城:“厉”通“励”“循”通“巡”。  ⒂枹:f’鼓槌。

1、这篇文章使用的修辞方法有______、______、_______、___ ___。

2、选出“于”的意义、用法不相同的一项(    )

A.垒于梧丘            B.立于矢石之所       C.归于何党矣         D.今有人于此

3、与“汝之不惠”的“之”意义、用法相同的是(   )

       A.乃援枹鼓之                                 B.将军有死之心 

     C.将军之在即墨                                     D.辍耕之垄上

4、指出各句中“而”的意义及用法

⑴攻狄而不下(                )           ⑵挥泣奋臂而欲战(             )

⑶见不贤而内自省也(            )       ⑷黑质而白章(             )

5、解释以下各句中的“所以”

⑴此臣所以报先帝(         )            ⑵所以动心忍性(           )

⑶此所以破燕也(              )         ⑷此先汉所以兴隆也(          )

6、将以下句子译成现代文

①遂攻狄,三月而不下之也

②单有心,先生志之矣

7、请补出下列各句的省略成分

⑴上车弗谢而去

⑵乃厉气循城

8、田单起初三月不能下狄城,后来仅用一天就攻克了,这是因为__________________ ,正如孟子说的____________,__________________。

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《醉翁亭记》选段,根据要求作答。
  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而鱼,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列加粗词语。
①伛偻提携(      )
②颓然其间者(     )
③醒能以文者(     )
2.翻译下面句子。
人知太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
__________________________________
3.选文第一段描述了四个场景,分别是“滁人游”、“_____________”、“_______________”、“_________________”。
4.理解全文,选出下面说法中错误的一项。(     )
A.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。
B.选文第二段使用了衬托手法:以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”,又以“太守之乐”衬“游人之乐”。
C.全文在写作上以“乐”为主线,前后呼应,结构严谨。
D.“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。

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